目录

  • 1 体育的意义与价值
    • 1.1 践行体育的背景
    • 1.2 体育的重要价值
      • 1.2.1 野蛮体魄
        • 1.2.1.1 章节测验
      • 1.2.2 体育精神
        • 1.2.2.1 女排精神
          • 1.2.2.1.1 再见!铁榔头
        • 1.2.2.2 00后未来可期
      • 1.2.3 家国情怀
  • 2 课程标准及授课计划
    • 2.1 课程标准(最新)
      • 2.1.1 五年制高职实施性课程标准
    • 2.2 学年授课计划
      • 2.2.1 2021-2022学年授课计划
      • 2.2.2 2022-2023学年授课计划
      • 2.2.3 2023-2024学年授课计划
    • 2.3 体质健康测试
      • 2.3.1 体质测试内容
    • 2.4 课堂常规及考核
  • 3 啦啦操基本知识
    • 3.1 啦啦操的概念与特点
    • 3.2 啦啦操的起源与演进
      • 3.2.1 中国普及与推广
    • 3.3 啦啦操的分类
    • 3.4 啦啦操运动文化
  • 4 啦啦操的基础教学
    • 4.1 花球啦啦操36个基本手位
      • 4.1.1 基本手位图解和练习
    • 4.2 花球啦啦操发力方式
    • 4.3 啦啦操小套路
      • 4.3.1 ★2022训练营--基本技术
      • 4.3.2 《一起跳起来》+《爱》
      • 4.3.3 《shake it off》
      • 4.3.4 《一起向未来》
      • 4.3.5 《曙光》
      • 4.3.6 《未来有你》
      • 4.3.7 《虎年贺岁》
    • 4.4 校园大课间
      • 4.4.1 《我和我的祖国》张集中专
    • 4.5 街舞啦啦操基本律动教学
  • 5 全国啦啦操校园示范套路
    • 5.1 ★2024职业院校规定套路
    • 5.2 2021第三套花球(中学组)
      • 5.2.1 学生展示
      • 5.2.2 赛场展示
    • 5.3 ★2021第三套花球(大学组)
    • 5.4 2016第二套花球(大学组)
    • 5.5 2021第三套街舞(中学组)
      • 5.5.1 学生展示
      • 5.5.2 赛场展示
  • 6 舞蹈啦啦操双人花球
    • 6.1 舞蹈啦啦操双人花球
  • 7 全国啦啦操规定套路
    • 7.1 2013-2016版规定套路中学组
    • 7.2 2021版规定套路欣赏-花球
    • 7.3 2021版规定套路欣赏-技巧
      • 7.3.1 赛场展示
    • 7.4 2021版规定套路欣赏-爵士
    • 7.5 2021版规定套路欣赏-街舞
  • 8 啦啦操赛事欣赏
    • 8.1 啦啦操队形变化
      • 8.1.1 啦啦操队形变化设计
    • 8.2 啦啦操比赛组织
    • 8.3 啦啦操自编赛事欣赏
  • 9 啦啦操训练
    • 9.1 舞蹈啦啦操基本能力练习
      • 9.1.1 手臂发力小组合
      • 9.1.2 脚步移动练习小组合
      • 9.1.3 脚踝力量发力小组合
      • 9.1.4 地面腿部延伸与控制小组合
      • 9.1.5 ★手位组合+难度串
    • 9.2 力量素质
    • 9.3 ★专项技术
      • 9.3.1 跳跃类
        • 9.3.1.1 横分腿跳、跨跳
      • 9.3.2 转体类
        • 9.3.2.1 平转、立转、阿拉C杠分解教学
      • 9.3.3 翻腾类
      • 9.3.4 柔韧类
  • 10 健美操基本知识
    • 10.1 健美操的起源与发展
    • 10.2 健美操的概念、分类
    • 10.3 健美操的特点、功能
    • 10.4 健美操重大赛事介绍及鉴赏
    • 10.5 健美操的锻炼意义
  • 11 健美操基础教学
    • 11.1 健美操基本动作概念及作用
    • 11.2 健美操基本动作的主要内容
      • 11.2.1 健美操上肢动作
      • 11.2.2 健美操躯干动作
      • 11.2.3 健美操下肢动作
    • 11.3 ***健美操基本步伐
      • 11.3.1 低冲击步伐的练习
      • 11.3.2 高冲击步伐的练习
    • 11.4 健美操基本动作练习时应注意的问题
  • 12 第二套《全国健美操大众锻炼标准》规定动作教学
    • 12.1 一级健美操规定动作成套展示
      • 12.1.1 成套动作描述
      • 12.1.2 学生展示
    • 12.2 二级健美操规定动作成套展示
  • 13 第三套《全国健美操大众锻炼标准》规定动作教学
    • 13.1 一级健美操规定动作成套展示
      • 13.1.1 成套动作描述
    • 13.2 ***二级健美操规定动作教学
      • 13.2.1 成套动作描述
  • 14 健康活力健身操
    • 14.1 ***水晶级成套动作
      • 14.1.1 成套动作描述
    • 14.2 白金级成套动作
    • 14.3 黄金级成套动作
  • 15 时尚健身操舞
    • 15.1 2017《全国校园健身操规定套路》
    • 15.2 2017《全国校园踏板操规定套路》
    • 15.3 2016《全国阳光校园健身操规定动作之皮筋健身操》》
    • 15.4 2016《全国民族健身操规定动作-傣族健身操》
    • 15.5 2012《全国全民健身操等级规定动作》
      • 15.5.1 三级规定动作示范和教学
      • 15.5.2 四级规定动作示范和教学
    • 15.6 民族及其他
    • 15.7 妈祖健身操动作说明及图解
  • 16 健身操舞规则
    • 16.1 全国全民健身操大赛评分指南
      • 16.1.1 总则
      • 16.1.2 竞赛组织
    • 16.2 全国大众健美操评分规则
  • 17 2021版啦啦操竞赛规则
    • 17.1 舞蹈啦啦操
    • 17.2 技巧啦啦操
    • 17.3 全国啦啦操比赛示范套路规则
    • 17.4 全国啦啦操比赛规定动作规则
    • 17.5 《2021版啦啦操竞赛规则》400题
  • 18 音乐馆
    • 18.1 热身
    • 18.2 基本训练
    • 18.3 花球啦啦操
    • 18.4 爵士啦啦操
    • 18.5 街舞啦啦操
    • 18.6 创编和特色
    • 18.7 大众训练音乐
    • 18.8 大众成套音乐
    • 18.9 放松
    • 18.10 其他音乐
  • 19 啦啦操相关赛事
    • 19.1 第三届校啦啦操比赛
    • 19.2 徐州市高校健美操、啦啦操比赛
  • 20 拓展与素质
    • 20.1 运动损伤应急处理方法
    • 20.2 CPR+AED培训视频
    • 20.3 八段锦
践行体育的背景


一、“健康中国行动”纲领性的文件颁布

   2019年国家发布了“《健康中国行动(2019-2030)》”文件,此文件的颁布利国利民,切实惠及百姓,多方面保障群众的健身需求。《健康中国行动(2019-2030)》围绕疾病预防和健康促进两大核心,提出将开展15个专项行动,促进以治病为中心向以人民健康为中心转变,努力使群众不生病、少生病。

    专项行动包括:

(1)实施健康知识普及行动(2)实施合理膳食行动(3)实施全民健身行动(4)实施控烟行动(5)实施心理健康促进行动(6)实施健康环境促进行动(7)实施妇幼健康促进行动8)实施中小学健康促进行动(9)实施职业健康保护行动(10)实施中老年健康促进行动(11)实施心脑血管疾病防治行动(12)实施癌症防治行动(13)实施慢性呼吸系统疾病防治行动(14)实施糖尿病防治行动(15)实施传染病及地方病防控行动


二、如何理解“全民参与健身”

 法国思想家“伏尔泰”提出了“生命在于运动”的格言和体育哲学运动观和生命观等重要命题。习近平总书记特别指出,全民健身是全体人民增强体魄、健康生活的基础和保障。 自2009年起国家确立“8月8日为全民健身日”;2012年,“广泛开展全民健身运动”写入十八大报告;到2014年上升为国家战略,全民健身的分量越来越重。新冠肺炎疫情后,我们再谈体质健康、运动健身、强健体魄意义非凡。如今,全民健身已不再局限于体育的范畴,而是“防病于未然”的前置健康关卡,是健康中国的重要环节。体育运动是全民健身最直接的践行形式。

 (1)广场舞-中老年人的首选   

   

 (2)健身房、健身会所-年轻人倾向

                                      ---同一年龄阶段的对比图

 郭德纲和林志颖都是70后,但是两个人看上去就差别非常大。有一期节目,郭德纲采访林志颖,现场问林志颖:“为什么你这么大岁数了还这么喜欢疯?”林志颖回话说:“如果再不疯,我们就老了。”郭德纲迅速的回答:“你再不老,我们就疯了”。


三、学校体育的相关政策

2018年,习总书记在全国教育大会上强调:要开足开齐体育课,帮助学生在体育锻炼中,享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志

随后,国家发布了关于学校体育的系列重要文件,三箭齐发,必将激活学校体育的一池春水。

2020-09-21《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》 

2020-10-13 中共中央 国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》

2021-06-30 教育部办公厅关于印发《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》的通知


系列文件的发布,预示着学校体育的春天已经到来,对于体育人来说,这是最好的时代,体育课作用逐渐凸显。

        因为我们现在国家整个体育发展的这种政策接连出台,今后体育不及格,大学毕不了业,体育不好,考上大学很难,所以回想起100年前蔡元培先生,如此有远见的把体育纳入到大学教育,并且排在四育之首,你就明白弯路是怎样走过的?

而今天我们要去面对它,我个人真的认为,中国此时再不注重体育,以体育人的话,是配不上大国这两个字的。                                                     ----白岩松

视频:为了国民体质健康 我们必须行动起来