《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。全面推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。

 《高等学校课程思政建设指导纲要》旨在把思想政治教育贯穿人才培养体系和全面推进高校课程思政建设，发挥每门课程的育人作用及提高高校人才培养质量。由此，应尊重教育教学规律和人才培养规律，适应不同专业、不同课程的特点，强化分类指导。而课程思政的原则必须坚持正确政治方向，充分发挥课堂的内在品格培育功能，思政元素应与专业知识内容交织交融、相辅相成，从而实现“教书”和“育人”的相互促进，相得益彰。

本课程在课程设计和教学过程中，将专业教育与思想政治教育融为一体，使预防医学专业学生在学习专业知识的同时，接受人文社会科学素养的熏陶和社会主义核心价值观的引领，树立起整体医学观、大卫生观念和现代医学模式观，建立健康公平的价值理念，了解中国卫生发展历史和未来发展目标，并具有全球健康视野。激发学生专业学习的动力，培养学生的历史使命感和责任感。