一、教材分析
本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教材,《英语2 基础模块》中Unit 7热身(Warming Up)和听说(Listening and Speaking)部分,要求学生了解不同的科技产品,识别其功能与优势,运用所学语句谈论3D打印机、智能手环、VR眼镜、医疗机器人等科技产品。
二、学情分析
很多发明都与生活息息相关,所以学生对于科技产品较为熟悉。但在英语能力方面相对不足,例如,科技产品的名称、功能、优势等。谈论或介绍科技产品则更为困难。因此教师应注意设置由浅入深的环节,设计从易到难的活动,保证学生将已有科技产品相关的知识储备顺利迁移到英语能力层面,扫清学生学习的障碍。
三、教学目标
1. 学生能够听懂介绍智能冰箱的对话,并获取其功能、优势等关键信息;
2. 学生能够通过合作,根据所给信息,为不同顾客推荐合适的科技产品;
3. 学生能够在职业情境中谈论科技产品;
4. 学生能够了解新科技产品及它们对人们生活和社会生产带来的便利。
四、教学重点、难点分析
教学重点:掌握讨论科技产品及其应用的语句。
教学难点:在情境中运用所学语句谈论或介绍科技产品。
五、教学过程
Step 1 Warming Up
*1. 铺垫活动: Brainstorm.
激活词汇储备:学生说出在日常生活中常见的科技及科技产品名称,教师可适当提供图片作为提示以激活学生思维。
参考答案:
e-book电子图书、smart watch智能手环、self-driving cars自动驾驶、robot机器人、bluetooth蓝牙、smart phone智能手机、smart home智能家居、drone无人机、3D printer 3D打印、cloud drive云盘、fingerprint lock指纹锁、automatic door自动门、high-speed railway高铁、online games网络游戏,APP应用程序。
2. Look and match.
(1)处理教材活动1。教师呈现科技应用场景图片,学生观察科技或产品名称及图片,进行图文匹配。
*(2)拓展活动:找朋友游戏。学生将活动1中科技产品或技术及应用场景进行归类。
参考答案:
应用场景 | 人们生活 | 娱乐 | bluetooth |
健康 | smart watch |
旅游 | virtual reality(VR) |
教育 | Wi-Fi |
… | … |
社会生产 | 工业 | 3D printer |
农业 | drone |
(注:答案不唯一)
3. Think and describe. 处理教材活动2。
*(1)头脑风暴:想象没有现代科技的生活,头脑风暴可以用来形容生活的词。
参考答案:dull、boring、inconvenient、simple、inefficient等。
(2)学生两人一组,询问对方最喜欢的高科技产品。
A: What kind of high-tech products or software do you often use in your daily life?
B: I often use in my daily life.
A: What would life be like without ?
B: It will be .
参考答案:Wi-Fi, bluetooth, GPS, Internet, computer, smart phone等。
(设计意图:本环节旨在激活学生关于科技及其产品的已有词汇储备,激发兴趣,并在有句型提示的情况下,熟悉相关表达,为下一环节的听说活动做语言储备。)
Step 2 Conclusion
引导学生围绕以下问题,结合第七单元教材听说部分的配套微课,总结本课所学:How do we introduce or talk about products?
参考答案:
greeting:
function:
operation:
Step 5 Homework
1. 选择你最喜欢的科技产品,两人一组,根据课上所学,绘制一份思维导图,根据思维导图,模仿活动6,介绍此科技产品。
* 2. 拓展作业:
(1)人们的生活离不开科技与科技产品,介绍“我的一日的智慧生活”,录制小视频上传到学习平台/微信群。
(2) 在全班开展投票,选出最佳小视频。
KWL Chart
Before you begin your research, list details in the first two columns. Fill in the last column after completing your research.

★必做题(课内知识检测)
根据所给图片写出其代表的科技发明以及其应用的场景。
1.

2.

3.

4.
◆选做题(课后拓展实践)
请选取一项所学新科技发明,查询其相关资料并制作其利弊的思维导图上传平台。
For example:
Wi-Fi, bluetooth, GPS, Internet, computer, smart phone …