酒店餐饮管理 实验测试内容及评分标准
模拟餐厅 学生指南
考生形成餐饮服务与运营团队,进行“餐厅模拟运营”。餐厅运营模式通常为零点餐厅(为开发学生领导力、创造性思维,鼓励学生自选、自设合理的运营模式,但应注意合理性)。
考生将分组完成:项目1 模拟餐厅演讲(30分),项目2 模拟餐厅服务与运营(70分)。评分按照小组评价,优秀服务生及管理者将获取个人加分(1-5分)。考核语言为英语。
本项目为实验考核成绩。本课程最终成绩=平时成绩30%+实验成绩30%+期末闭卷笔试40%
项目1 模拟餐厅演讲(30分) 时间限制:5分钟 语言要求:英文 | ||||
考核要点 | 序号 | 评分标准 | ||
考生小组以PPT英文演讲形式,向考官阐述并介绍餐厅。
| 1.1 | 1.1 演说内容完整,涵盖要求阐述内容,包括但不限于品牌名称、使命、愿景与企业文化及餐厅特色等。 | 10分 | |
1.2 | 1.2餐厅主题风格明确,特色鲜明,体现品牌特征,具备一定的创新性及前沿性。 | 10分 | ||
1.3 | 1.3 餐厅设计符合餐饮运营实际,具备一定的实际操作价值。 | 10分 | ||
项目2 模拟餐厅服务与运营(70分) 时间限制:25分钟内 语言要求:英文 客人:自行寻找,需要非考核小组成员。承担客人的同学可以获得平时成绩加分。 服务情景:自设。 | ||||
考生以小组形式完成餐前、餐中、餐后的餐厅服务与运营全过程。 | 2.1 | 2.1 餐前准备:完成开餐前的各项注意事项及工作,包括: 2.1.1完整检查设施设备;(5分)正确执行预订流程;(5分)合理分配服务区域;(5分) 2.1.2完成摆台与清洁的全部辅助工作,台面设计整洁美观,摆台操作符合操作规范,台面效果体现餐厅品牌特色与理念;(10分)召开班前例会,会议信息完整明确。(5分) | 30分 | |
2.2 | 2.2 餐中对客服务 2.2.1 服务流程完整,完成从欢迎客人、呈递菜单、点菜点酒、呈递账单等的全部对客服务流程(10分)。正确处理特殊状况,如顾客着急、顾客投诉、顾客难缠等(5分)。 2.2.2 正确服务葡萄酒。(10分) 2.2.3重视对客服务体验,在餐中运营中,使用各类情景服务,为客人创设良好的用餐体验。(10分) | 35分 | ||
2.3 | 2.3 餐后服务与管理: 迅速完成餐后餐厅整理,餐具归位整齐,快速完成清洁工作。时间不超过5分钟。 | 5分 | ||
备注:第1、2部分语言均使用英语,使用中文不得分 | —— | |||
加分:优秀服务生及管理者 1-5分加分,直至满分为止。 | —— | |||
满分 | 100分 | |||

