教学设计的作用
教学设计是一个老师教学的总体设计,是实施教学任务的主要依据。教师可以根据自己的教学设计更加顺利的完成教学。
教学设计的要求
必须根据教学内容,教学大纲来进行编写。其次,教学设计必须条理清楚,具有可实施性。
常规教学设计的主要内容:
1、教材分析,学生分析;
2、教学目标:知识目标、能力目标、情感目标;
3、教学重难点(可以一致);
4、教学过程;
5、板书设计;
6、教学反思。
▄附幼儿园教学设计主要内容
活动目标
活动准备
活动流程
教学过程主要步骤
新课导入
新课的教学(知识讲解、活动等)
巩固联系
课堂总结
课后作业
▄附幼儿园活动过程主要步骤
活动导入
活动过程
活动认知
活动扩展
通过分析上述教学设计可以看出,该课中需要以课件形式来呈现的内容大多出现在教学过程中。下面根据教学过程中的内容对课件“狐狸的清白”做初步构思,具体如下:
(1)本课件拟分为“课前导读”“字词学习”“深入探究”和“中心思想" 4个模块。
(2)“课前导读”模块主要是教师利用提问和欣赏视频的方式来引出有关狐狸的话题,让学生对狐狸有一个初步了解。
(3)“字词学习”模块主要展示“狐狸的清白”寓言故事中涉及的多音字和生字词。
(4)“深入探究”模块是深入分析该寓言故事中的重点语句。
(5)“中心思想”模块是对该寓言故事进行归纳总结,以此来提高学生的认知能力。
(6)为方便教师授课,可以将上述模块利用导航功能实现交互。
通过以上分析,为设计脚本做好准备。