一、《六大刺客》

1、阅读推荐：

（1）篇目：《太史公自序》《史记·刺客列传》；

（2）数字图书：《战国策》；

2、学习目标：

（1）了解刺客勇士的时代特征；

（2）了解六大刺客的生活时代、姓名及其事迹；

3、思考：

（1）刺客勇士的时代特征是什么？

（2）六大刺客勇士的事迹各是什么？

二、《将军刺客曹沫》

1、阅读推荐：

（1）篇目：《左传·庄公十年·曹刿论战》《史记·刺客列传·曹沫劫齐桓公》

（2）数字图书：《左传》《名家注评史记（下）》《战国策》；

2、学习目标：

（1）了解曹沫生平事迹；

（2）了解“曹沫迫齐还鲁”的过程与结局；

（3）了解曹沫劫迫齐桓公并非行刺；

（4）了解历史上对曹沫的评价；

3、思考：

（1）曹沫是如何“迫齐还鲁”的？

（2）为何说曹沫劫迫齐桓公并非行刺？

（3）后世对曹沫的评价如何？你是如何评价其人的？

三、《庖厨刺客专诸》

1、阅读推荐：

（1）篇目：《战国策·卷二十五·魏策四·秦王使人谓安陵君》《史记·卷八十六·刺客列传第二十六》《吴越春秋·卷第三·王僚使公子光传》

（2）数字图书：《名家注评史记（下）》《吴越春秋全译》《战国策》；

2、学习目标：

（1）了解专诸生平事迹；

（2）了解“专诸刺吴王僚”的起因、过程、结局；

（3）了解《左传·昭公二十七年》《史记·刺客列传》中，对专诸记载的情况，及在传说过程中对内容的丰富；

（3）了解历史上对专诸的评价；

3、思考：

（1）专诸为何要刺杀吴王僚？又是如何做的？

（2）如何理解专诸的刺杀行为？

（3）如何理解专诸的死与其子被封为上卿这两件事的价值与意义？

（4）如何理解“其母自缢身亡，以绝专诸的后顾之忧”？

（5）你是如何看待“专诸刺吴王僚”的？

四、《冷血刺客要离》

1、阅读推荐：

（1）篇目：《吴越春秋·卷四·阖闾内传》

（2）数字图书：《吴越春秋全译》

2、学习目标：

（1）了解要离的生平事迹；

（2）了解“要离刺庆忌”事件的背景、过程、结局；

（3）了解要离“小人行径”的具体表现；

（4）了解历史上对要离的评价；

3、思考：

（1）“冷血刺客要离”的“冷血”表现在哪里？

（2）如何理解要离的“断臂灭家，投奔庆忌”？

（3）庄要离的刺杀动机是什么？对现今社会有何警示之处？

（4）你是如何评价要离的？

五、《报恩刺客豫让》

1、阅读推荐：

（1）篇目：《战国策·赵策一·晋毕阳之孙豫让》《史记·卷八十六·刺客列传第二十六》

（2）数字图书：《战国策》《名家注评史记（下）》

2、学习目标：

（1）了解豫让生平事迹；

（2）了解“豫让刺赵襄子”的起因、经过、结局；

（3）了解豫让的刺杀行为是一种“行为艺术”；

（4）了解历史上对豫让的评价；

3、思考：

（1）豫让为何要刺杀赵襄子？刺杀了几次？

（2）豫让的屡败屡刺反映了其何种心理状态？

（3）你是如何评价豫让的刺杀行为的？

六、《孝义刺客聂政》

1、阅读推荐：

（1）篇目：《战国策·韩策二·韩傀相韩》《史记·卷八十六·刺客列传第二十六》

（2）数字图书：《战国策》《名家注评史记（下）》

2、学习目标：

（1）了解聂政的生平事迹；

（2）了解“聂政刺韩傀”的起因、经过、结局；

（3）了解历史上对聂政的评价；

3、思考：

（1）聂政与韩傀素无仇怨，为何要刺杀他？

（2）严遂的做法是否正确？

（3）你是如何评价聂政的？

七、《大牌刺客荆轲》

1、阅读推荐：

（1）篇目：《战国策·燕策三·燕太子丹质于秦亡归》《史记·卷八十六·刺客列传第二十六》

（2）数字图书：《战国策》《名家注评史记（下）》

2、学习目标：

（1）了解荆轲的生平事迹；

（2）了解“荆轲刺秦王”的起因、经过、结局；

（3）了解“游民荆轲豹变上卿”的前后变化，及心理活动；

（4）了解历史上对荆轲的评价；

3、思考：

（1）荆轲为何要刺杀秦王？

（2）荆轲的刺杀行动得到了哪些支持？

（3）如何看待田光、樊於期的自杀行为？

（4）如何看待“太子丹委婉促行”及“荆轲怒叱太子”时的各自心理活动？

（5）你是如何评价荆轲的？

（6）刺客游侠精神是什么？