生态学是一门多学科交叉、渗透而形成的新的学科。生态学处于不断发展和完善过程，它的发展呈现出以下趋势：

1、研究层次、对象多元化

生态学的研究正向宏观和微观两极发展，微观层面向分子生态学发展，宏观层面向地球表面生态系统类型和土地利用特征等宏观生态学发展。

           

2、新的研究手段和技术应用

在生态学研究中，采用包括自计电子仪和稳定性同位示踪等技术，全球定位系统、遥感与地理信息系统“3S”和生态建模手段；同时，通过长期定位观测和联网，对大数据、云计算等整合分析。

 

 

3、从自然科学向社会、人文科学融合，在自然资源管理和规划中发挥重要作用

人是生态系统的组成部分，人类活动如何影响自然和环境，反过来也会如何影响人类的发展；生态学从纯理论研究走向生态设计、生态决策和生态规划，为政府和社会提供决策咨询和服务。

 

4、在宏观尺度上，满足国家需求

如应对气候变化、生物多样性保护，生态服务评价和可持续发展等，在经济发展和生态建设之间进行协调平衡。
 

一些与社会经济发展有关的生态学概念

1、生态足迹

指的是一个国家或一个地区，为满足人们的需要，吸收废物和污染物所需的土地和水的数量。

2.生物能力和生态赤字

生物能力指补充资源、吸收废物和污染的能力。当生态足迹大于生物能力时，就出现生态赤字。

3、污染治理和可持续性

在生产和生活过程中，会造成一定的污染，如何保护环境，我们介绍一下污染和污染控制方面的概念。

污染：指环境中对人类或其他生物的健康、生存和活动产生的危害。可分为点源污染和面源污染，也可分为生物降解污染和非降解污染。

治理污染，可以采取两种措施，一种是污染清除或末端控制，即污染出现后的治理；另一种是污染防治或前端控制，即污染出现前的控制。
 

在环境、发展之间的平衡就是实现可持续性，其科学原理包括4个方面，即对太阳能的依赖、生物多样性保护、养分循环的维持、种群控制等。

1.全球气候变化：全球气候变化，如CO2浓度升高，温室效应等，与生态系统碳循环有关，具有较大的不确定性，涉及政策、技术、经济等多方面。

2.自然灾害：1998年7-8月长江洪水泛滥，降雨量没有1954年大，灾情比1954年大得多，水灾损失上千亿元。与水循环流域管理有关。

3.生态安全：非洲在Zambesi 河上筑坝，水温升高，毒蚊滋生，造成牛群发病，患昏睡病的人增多，渔业生产力骤降。

4.酸雨的影响：Graveland报告森林雀形木鸟的减少与酸雨有关，酸雨引起土壤Ca淋失，鸟的食物蜗牛Ca含量减少，蛋孵化率低。

5.文化价值差异对物种的保护：Ratter研究表明：鲨鱼就是鲨鱼，也意味着鲨鱼不一定是鲨鱼。西加勒比海抓到就放掉，东加勒比海用来招待客人，我国台湾地区用来做鱼翅。