普通生态学

王汨 殷旭旺

目录

  • 1 绪论
    • 1.1 生态学的定义
    • 1.2 新建课程目录
    • 1.3 生态学的研究内容及分支学科
    • 1.4 生态学的研究方法
    • 1.5 生态学与社会
  • 2 生物与环境
    • 2.1 生态因子
    • 2.2 最小因子、限制因子与耐受限度
  • 3 生物与环境的相互作用
    • 3.1 光的生态作用及生物对光的适应
    • 3.2 温度的生态作用及生物对温度的适应
    • 3.3 水对生物的作用及生物对水的适应
    • 3.4 土壤的理化性质及其对生物的影响
  • 4 种群及其基本特征
    • 4.1 种群的概念
    • 4.2 种群的动态
      • 4.2.1 种群统计学
      • 4.2.2 种群的增长模型
      • 4.2.3 自然种群的数量变动
    • 4.3 种群调节
  • 5 生活史对策
    • 5.1 种群生活史
    • 5.2 繁殖成效与策略
    • 5.3 R选择和K选择
    • 5.4 性选择
  • 6 种内与种间关系
    • 6.1 种内关系
      • 6.1.1 密度效应
      • 6.1.2 性别生态学
      • 6.1.3 领域和社会等级
      • 6.1.4 化感作用(他感作用)
    • 6.2 种间关系
      • 6.2.1 种间竞争
      • 6.2.2 捕食与共生作用
      • 6.2.3 寄生作用
  • 7 群落的组成与结构
    • 7.1 生物群落
    • 7.2 群落的种类组成
    • 7.3 群落的结构
    • 7.4 群落组织-影响群落结构的因素
  • 8 群落的动态
    • 8.1 生物群落的内部动态
    • 8.2 生物群落的演替
      • 8.2.1 演替的概念
      • 8.2.2 演替的类型
      • 8.2.3 演替系列
      • 8.2.4 新建课程目录
      • 8.2.5 演替方向
      • 8.2.6 演替过程的理论模型
      • 8.2.7 演替顶级学说
  • 9 群落的分类与排序
    • 9.1 群落分类
      • 9.1.1 植物群落分类的单位
      • 9.1.2 中国植物群落的分类和命名
      • 9.1.3 植物群落的命名
    • 9.2 群落排序
生态学的研究方法


生态学的研究方法



  1. 野外的( feld approach,或译为田间的)

如不同林莺在林冠取食的生态位分离,主要指采用望远镜来进行野外的观测,然后进行分析后发现。

2 实验的(experimental approach) 

在实验室控制某些因素,如生物多样性与土壤磷的吸收实验,设置不同多样性梯度和磷的有效梯度,控制温度、湿度等气候因子。这样可以总结出有规律的结论。还例如,蜜蜂的能量平衡研究,在野外收集采集植物花粉的数量,然后在实验室测定蜜蜂飞行的能量消耗,从而计算能量平衡。

3  理论的( theoretical approach)


在一定尺度下,利用遥感获得植被类型、土地利用、气象等信息,对生态系统的过程进行分析、模拟



生态学发展历史来讲,野外的研究方法是首先的,并且是第一性的。例如要了解动物的数量变动,首先要在自然中观察和收集资料。野外研究和实验研究的划分,早在20世纪20年代开始,代表就是Shelord( 1929)的《实验与野外生态学》一书。 实验研究是分析因果关系的一种有用的补充手段。实验研究的优点是条件控制严格,对结果分析比较可靠,重复性强,但也有缺点.就是实验室条件可能与野外自然状态下的有区别。近几十年来,生态学还发展了在自然条件下进行实验研究的方法,如驱除寄生虫以研究雷鸟种群的动态,它同时可以设置对照区。利用数学模型进行模拟研究是理论研究最常用的方法。利用数学模型研究种群动态在发展种群生态学上,例如种群增长和种间竞争等方面,已经做出了很大的贡献。模型研究的预测,还必须通过现实来其预测结果是否正确。同时,也可以通过修改参数再进行模拟,使模型研究逐步逼近现实。