任务一：成衣设计相关基础概念

1.1成衣的款式廓形设计

  1.1.1中式服装廓形（上俭下丰） （课程思政元素自然融入）

  1.1.2西式服装廓形

1.2成衣的细节结构设计

  1.2.1中式服装细节结构   （课程思政元素自然融入）

     中式服装立领、交领

      中式服装平肩连袖

      中式门襟（对襟、偏襟、缺襟、双襟等）

      中式服装系结方式（绳带、盘扣）

  1.2.2西式服装细节结构

      领子

      袖子

      门襟

      系结方式

1.3成衣的装饰工艺设计

  1.3.1中式服装装饰工艺  

       刺绣 

       编织编结

       拼接

       滚边

       扎染

  1.3.2西式服装装饰工艺

      蕾丝

      皮革

      缎带

      铆钉

      荷叶边

   

 任务二：“旧衣改造”设计实践

2.1解读“旧衣改造”项目设计实践 

2.2确定“旧衣改造”设计构思

2.3完善“旧衣改造”设计表达

2.3.1款式廓形设计

2.3.2面料选择与搭配

2.3.3装饰工艺技法

2.4落实“旧衣改造”设计实践 

2.4.1成衣拆解

2.4.2成衣重构

2.4.3“旧衣改造”设计实践表达   （课程思政元素自然融入）

    1.设计灵感来源（中国传统建筑、绘画、文学作品、戏曲音乐、传统手工艺）

    2.面料表达（棉麻、丝）

    3.工艺手法表达（剪纸镂空、刺绣、拼接、褶裥、编织编结等）

2.4.2“旧衣改造”实践操作过程中注意事项   （课程思政元素自然融入）

       1.面料裁剪节约意识

       2.工位干净整洁意识

       3.班级（集体）责任意识

       4.裁剪、制作严谨意识

【课程思政教学内容】

1、在创新作品实践中培养学生严谨的工作作风、坚毅的实践精神。

   了解传统经典服饰（制作工艺、款式结构造型），激发对面料再造的学习热情，弘扬我国传统手工技艺的强烈愿望。