教学目标
能力目标:运用所学的词汇、短语、交际用语完成安全检查的随身行李检查、人身检查和特殊情景项目。
知识目标:掌握与安全检查相关的词汇,短语、句型和情景模拟对话内容
方法目标:学会使用网络平台完成各项学习任务;学会利用网络资源进行安全检查知识技能习得;学会和老师互动沟通,与同学进行合作学习。
教学重点
安全检查规范操作
人身检查
随身行李检查
教学难点
1)违禁品识别及处置
2)特殊情景处置
能力训练项目
口语训练:安全检查情景模拟,安全检查口语表达
听力训练:核心词汇、常用句型的听写,随身行李检查、人身检查听力训练
阅读训练:阅读理解《安全检查重要性》、《欧盟民航安全新规定》等文章,掌握文章主题、细节回答相关问题
写作训练:对话编写及相关场景应用文写作
学习内容、方法和步骤
线上与线上相结合,FIF口语训练平台与超星学习通交互使用,口语训练与书面练习兼而有之。
机场广播词:听录音,跟读,反复操练,然后打开FIF口语训练平台,完成作业。(英文朗读,中文自主完成。)
核心词汇:任务1: 听录音跟读,反复操练,记住其中文意思。然后打开FIF口语训练平台,完成作业。任务2: 听录音,写下所缺的词,拍下,上传。
常用句型:任务1:听录音,跟读,反复操练,然后打开FIF口语训练平台,完成作业。(英文朗读,中文自主完成。)任务 2: 句子流利读,用所提供的词合短语替换横线部分,录音,上传。
技能训练:
初阶-任务1: 听录音,跟读,反复操练,然后打开FIF口语训练平台,完成作业。任务2: 打开音频,完成学习通上的问答练习。
进阶-任务1:听录音,完成句子听写;任务2:情景模拟,与同伴完成对话练习,拍视频,上传。
高阶-任务:完成航班信息的口语和书面描述。口语录音,书面在学习通上完成。
5.知识拓展:自主学习,讨论

