人格心理学

武圣君 王卉等

目录

  • 1 绪论
    • 1.1 第一节 人格心理学概况
    • 1.2 第二节 人格心理学研究主题
    • 1.3 第三节 人格研究方法与应用
  • 2 经典精神分析流派
    • 2.1 第一节 人格流派与弗洛伊德的理论
    • 2.2 视频拓展:一分钟了解弗洛伊德
    • 2.3 第二节 解剖模型、结构模型与驱力理论
    • 2.4 视频拓展:人格是如何塑造的?
    • 2.5 第三节 防御机制
    • 2.6 第四节 心理发展阶段
    • 2.7 第五节 进入潜意识的途径
    • 2.8 第六节 弗洛伊德理论评价与小结
  • 3 新精神分析流派
    • 3.1 第一节 阿德勒的个体心理学
    • 3.2 第二节 荣格的分析心理学
    • 3.3 第三节 人格发展理论
    • 3.4 第四节 依恋理论
  • 4 人本主义流派
    • 4.1 第一节 人本主义的主要观点
    • 4.2 第二节 罗杰斯的人格自我理论
    • 4.3 第三节 马斯洛的人格理论
    • 4.4 第四节 人本主义的发展
  • 5 特质流派
    • 5.1 第一节 特质的概念
    • 5.2 第二节 特质的结构
    • 5.3 第三四节 人格维度和大五
    • 5.4 第五六节 特质理论应用及进展
  • 6 行为和社会学习流派
    • 6.1 第一节 行为主义流派
    • 6.2 第二节 社会学习与认知流派
    • 6.3 第三节 行为与社会学习流派相关研究
  • 7 认知流派
    • 7.1 认知流派的理论:个人建构论及主要认知变量
    • 7.2 自我的认知表征及认知流派的应用
  • 8 常见人格测验详解
    • 8.1 明尼苏达多相人格测验
    • 8.2 MBTI职业倾向测验
    • 8.3 艾森克人格测验和大五人格测验
  • 9 人格测验操作
    • 9.1 视频拓展:Crash Course课程-人格测量
    • 9.2 EPQ的前世今生
    • 9.3 课程直播及学生讨论
  • 10 考试
第三节 马斯洛的人格理论

第三节马斯洛的人格理论

1. 需求层次理论

马斯洛需要层次模型

人的需要从低到高按层次序列排列共57)个,最低级是生理需要,优先满足的需要

一旦自我实现过程受阻,人将发生心理障碍;解决心理问题的途径就是创造促进成长的条件

要是人类行为的动机,需要是心理发展的动力,需要层次说的是持续成长

需要启动了自我实现,成就动机

生理需求、安全需求、归属和爱的需求、尊重需求、自我实现需求(5层)

生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、认知需求、审美需求、自我实现需求(7层)

2. 自我实现论

概念:天赋、潜力和能力的开拓和利用

重视正面本质和核心价值的人格研究指向健康心理

人格研究应着重探讨自我实现人的心理品质,而达到自我实现的人仅1%

自我实现研究来源于8项研究:非自我中心、善、符合人性价值观、需要动机、分程度、有合理途径、改造病态社会、高峰体验

3.  高峰体验

概念:进入自我实现和超越自我状态时感受到的一种豁达与极乐的瞬间体验

理论来源:

(1)结识“最卓越的人”:布鲁克林大学任教,结识霍妮、阿德勒、韦特海默、本尼迪克特

(2)自我体验:女儿出生,摒弃行为主义

(3)专项研究:80人谈话,190问卷,50位读者描述

(4)各类文献(宗教、艺术、小说)中挖掘

4.讨论:马斯洛学术贡献

   动机与需要层次

   心理健康与高峰体验