教学内容

学习第九套广播体操第四节

教学

目标

1、认知目标：让学生初步了解广播体操在中学开展的意义，认识到广播体操的健身、健心作用。

2、技能目标：通过学习体侧运动、体转运动，提高学生的协调性，发展学生的灵敏素质。

3、情感目标：促进身体全面均匀的发展，培养优美的身体姿势和体型。 提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。

重点

上下肢的协调配合

难点

动作与节奏的协调统一

课的部分

教学内容

教师活动

学生活动

时间

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、教师宣布本课教学内容。

3、安排见习生。

二、准备活动

绕田径场慢跑2圈

三、徒手体操

1、头部运动

2、体转运动

3、扩胸运动

4、弓步压腿

5、活动膝关节

6、活动手腕、踝关节

7、原地纵跳

1、了解学生情况

2、向学生问好

3、宣布本课内容

4、安排见习生

5、、在口令的提示下带领学生做徒手操，动作示范要正确，动作幅度要大

6、徒手操的顺序应由上至下

1、体委整队，了解学生情况

2、向老师问好

3、认真听老师讲本课内容

4、安排见习生

5、在老师的口令提示 下，认真模仿老师动作

6、认真做好各个部位 的徒手操

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

△

10

分

钟

基

本

部

分

第九套广播体操第四节

体侧运动（4×8）第一拍，左腿向侧一步比肩稍宽，同时左臂侧平举掌心向下，右臂胸前平举，掌心向下。第二拍，下体保持第一拍的姿势，同时上体侧倾45度，左手叉腰，右手摆至上举掌心向内。第三拍，左腿并于右腿，同时半蹲左臂上举，右臂贴于体侧。第四拍，还原至立正姿势，同时左边经侧还原至体侧。五六七八拍，动作同，方向相反。

1、教师讲解动作技术要求与方法  

2、教师进行分解动作教学

3、重点讲解示范易范错误，纠正错误，鼓励学生积极参与运动

4、把学生分成四个小组，自主练习，教师巡回指导

1、认真听取老师宣布本节课的内容  

2、认真听老师讲解模仿动作

3、认真听，观察易犯错误，及时纠正老师提出的错误，积极参与到体育运动中去

4、按老师的分组进行练习，互帮互学，掌握动作

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

△

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

30

分

钟

结束

部分

1、放松操

2、小结 （1）学生自评（2）教师评价

3、师生再见，下课

1、放松操

2、小结 （1）学生自评 （2）教师评价

3、师生再见，下课

组织：成体操队形

要求：充分放松

5

分

钟