歌曲写作

方新佩

目录

  • 1 第一章 绪论
    • 1.1 课程教学大纲
    • 1.2 教学计划
    • 1.3 教学日历
    • 1.4 考试大纲
    • 1.5 考核办法
  • 2 第二章 歌曲的体裁与演唱形式
    • 2.1 歌曲的体裁
      • 2.1.1 抒情歌曲
      • 2.1.2 队列歌曲
      • 2.1.3 歌舞歌曲
      • 2.1.4 叙事歌曲
      • 2.1.5 诙谐歌曲
      • 2.1.6 劳动歌曲
    • 2.2 演唱形式
    • 2.3 音色、音域与定调
  • 3 第三章 歌词
    • 3.1 好歌词应具有的艺术特征
    • 3.2 歌词的结构
      • 3.2.1 歌词的声韵
      • 3.2.2 歌词的句式结构
  • 4 第四章 旋律线的写作
    • 4.1 级进与跳进音程的运用
    • 4.2 旋律形态的分类及讲解
    • 4.3 旋律线以外的其他音乐要素讲解
      • 4.3.1 调式、调性
      • 4.3.2 节奏
      • 4.3.3 节拍
      • 4.3.4 速度、力度、音区、音色
  • 5 第五章 歌曲音乐主题写作
    • 5.1 主题的意义及类型
    • 5.2 歌曲主题写作从哪些方面入手
      • 5.2.1 歌曲主题的构思和风格定位
      • 5.2.2 从旋律线入手创作主题
      • 5.2.3 从歌词的语言声韵入手创作主题
      • 5.2.4 从节奏入手创作主题
      • 5.2.5 借鉴民族民间音调创作主题
  • 6 歌曲主题音乐的发展手法
    • 6.1 重复
    • 6.2 模进、变奏和呈递
  • 7 一段曲式歌曲写作
    • 7.1 一段曲式歌曲写作
  • 8 二段曲式歌曲写作
    • 8.1 二段曲式歌曲写作
  • 9 歌曲的从属部分
    • 9.1 从属部分的歌曲写作
旋律形态的分类及讲解

学习目标

1.掌握水平、上行、下行、波浪式旋律线的表现意义

2.通过欣赏音乐作品扩大音乐阅读量和积累音乐语言

学习任务

1.观看教师讲授理论知识

2.欣赏歌曲范例（MV、音频等）

3.完成测试题

重点、难点

重点：波浪式旋律线的表现意义

难点：创作中的实际问题解决


在那桃花盛开的地方