意义
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三个面向指出了我国教育发展的战略方向,是发展教育的总的指导方针。三个面向是统一整体,核心是面向现代化。提出了人才培养的更高要求,指明了教育调整改革的战略方向,确立了有中国特色的社会主义教育体系的指导思想,丰富发展了毛泽东思想中有关教育方针的内容,在方法论上体现了现实与未来的统一,中国与世界的统一,时空统一的开放的世界观,对于我国教改方式方法,具有重大实践导向意义。

