目录

  • 1 开学第一课
    • 1.1 战役:我们在一起
      • 1.1.1 病毒突袭2020,疫降华夏大地
      • 1.1.2 阖家团聚时,全民共同战“疫”
      • 1.1.3 与病毒较量,“中国脊梁”用行动点燃胜利希望
      • 1.1.4 同时间赛跑,“中国速度”分秒必争赛出奇迹
      • 1.1.5 全国一盘棋,“中国制度”优势集结强大战斗力
      • 1.1.6 苦难中磨砺,“中国力量”彰显众志成城山河志
      • 1.1.7 大难中生根,“中国精神”凝聚万众一心家国情
      • 1.1.8 战“疫”路上,以青春之名书写无悔担当
      • 1.1.9 讨论:面对疫情,大家谈
    • 1.2 前言:学习原著的注意事项及要求
    • 1.3 原著选读(原文)
  • 2 新建目录
  • 3 开学第一课-2
    • 3.1 7.1讲话精神专题
      • 3.1.1 习近平总书记7.1重要讲话的重大意义--是激励全党全国各族人民向第二个百年 奋斗目标进军的政治宣言和行动纲领
        • 3.1.1.1 学习习近平总书记重要讲话,加深了我们对中国共产党成立的历史意义和深远影响的认识
        • 3.1.1.2 学习习近平总书记的重要讲话,加深了我们对中国共产党百年奋斗的光辉历程和伟大功绩的认识
        • 3.1.1.3 学习习近平总书记重要讲话,加深了我们对中国共产党百年奋斗的宝贵经验和根本要求的认识
        • 3.1.1.4 学习习近平总书记重要讲话,加深了我们对全面建成小康社会、顺利实现第一个百年奋斗目标       重大意义的认识
        • 3.1.1.5 学习习近平总书记重要讲话,加深了我们对在新征程上夺取全面建成社会主义现代化强国新胜       利的信心和决心的认识
      • 3.1.2 深入学习领会习近平总书记重要讲话提出的一系列新思想、新观点、新要求
        • 3.1.2.1 主要是宣告实现了一个目标,即明确了一个主题
        • 3.1.2.2 阐述了“四个伟大成就”和“四个庄严宣告”、伟大建党精神,“九个必须”的宝贵经验
        • 3.1.2.3 发出一个伟大号召
      • 3.1.3 把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为一项重要的政治任务抓紧抓好
        • 3.1.3.1 把思想认识统一到习近平总书记“七一”重要讲话精神上,切实在学懂、弄通、做实上下功夫。
        • 3.1.3.2 把学习习近平总书记“七一”重要讲话精神作为全党开展党史学习教育的重要内容,切实推动学习往深里走、往实里走、往心里走。
        • 3.1.3.3 把学习习近平总书记“七一”重要讲话精神同总结经验、联系实际、推动工作结合起来,把学习的成效不断转化为工作的动力和实效。
  • 4 开学第一课:深刻感悟和把握马克思主义真理力量
    • 4.1 教材电子版
    • 4.2 马克思的生平
    • 4.3 马克思的主要成就
    • 4.4 开学第一课:深刻感悟和把握马克思主义真理力量
    • 4.5 超星直播:开学第一课
  • 5 《青年在选择职业时的考虑》马克思
    • 5.1 原文阅读
    • 5.2 时代背景
    • 5.3 主要内容
    • 5.4 学习的意义
    • 5.5 超星直播:9.9、9.15
  • 6 关于费尔巴哈的提纲
    • 6.1 原文阅读
    • 6.2 历史背景
    • 6.3 主要内容
    • 6.4 学习的意义
    • 6.5 超星直播9.22上午链接入口
  • 7 《德意志意识形态》(节选)
    • 7.1 原文阅读
    • 7.2 历史背景
    • 7.3 主要内容
    • 7.4 学习的意义
    • 7.5 超星直播入口链接9.23
  • 8 《共产党宣言》
    • 8.1 原文阅读
    • 8.2 历史背景
    • 8.3 主要内容
    • 8.4 学习意义
    • 8.5 超星直播链接:9.29-10.6
  • 9 《政治经济学批判》导言
    • 9.1 原文阅读
    • 9.2 历史背景
    • 9.3 主要内容
    • 9.4 学习意义
    • 9.5 超星直播链接入口-10.7
  • 10 《政治经济学批判》(序言)
    • 10.1 原文阅读
    • 10.2 历史背景
    • 10.3 主要内容
    • 10.4 学习的意义
    • 10.5 超星直播链接入口-10.13
  • 11 《资本论》第一卷(节选)1867年序言和1872年序言
    • 11.1 原文阅读
    • 11.2 历史背景
    • 11.3 主要内容
    • 11.4 学习意义
  • 12 《流亡者文献》(节选)
    • 12.1 原文阅读
    • 12.2 时代背景
    • 12.3 主要内容
    • 12.4 学习意义
    • 12.5 超星直播链接入口:10.20
  • 13 《古代社会史笔记》(节选)
    • 13.1 原文阅读
    • 13.2 写作背景
    • 13.3 主要内容
    • 13.4 学习意义
  • 14 《社会主义从空想到科学的发展》
    • 14.1 原文阅读
    • 14.2 历史背景
    • 14.3 主要内容
    • 14.4 学习意义
    • 14.5 超星直播链接入口:10.21-11.3
  • 15 《在马克思墓前的讲话》
    • 15.1 原文阅读
    • 15.2 历史背景
    • 15.3 主要内容
    • 15.4 学习意义
  • 16 《致约.布洛赫》
    • 16.1 原文阅读
    • 16.2 写作背景
    • 16.3 主要内容
    • 16.4 学习意义
    • 16.5 超星直播链接入口:11.4
  • 17 《俄国资本主义的发展》(节选)
    • 17.1 原文阅读
    • 17.2 历史背景
    • 17.3 主要内容
    • 17.4 学习意义
  • 18 《辩证法的要素》(摘自黑格尔《逻辑学》一书摘要)
    • 18.1 原文阅读
    • 18.2 历史背景
    • 18.3 主要内容
    • 18.4 学习意义
    • 18.5 超星直播入口:11.9
  • 19 谈谈辩证法问题
    • 19.1 原文阅读
    • 19.2 历史背景
    • 19.3 主要内容
    • 19.4 学习意义
  • 20 《反对本本主义》(毛泽东)
    • 20.1 原文
    • 20.2 历史背景
    • 20.3 主要内容
    • 20.4 学习意义
    • 20.5 超星直播入口:11.17
  • 21 《实践论》(毛泽东)
    • 21.1 原文
    • 21.2 历史背景
    • 21.3 主要内容
    • 21.4 学习意义
  • 22 《论持久战》(毛泽东)
    • 22.1 历史背景
    • 22.2 主要内容
    • 22.3 学习意义
    • 22.4 原文
    • 22.5 超星直播入口:11.18
  • 23 《中国革命和中国共产党》(节选)(毛泽东)
    • 23.1 原文
    • 23.2 历史背景
    • 23.3 主要内容
    • 23.4 学习意义
  • 24 《新民主主义论》(节选)(毛泽东)
    • 24.1 原文
    • 24.2 历史背景
    • 24.3 主要内容
    • 24.4 学习意义
    • 24.5 超星直播入口:11.24
  • 25 《改造我们的学习》(毛泽东)
    • 25.1 原文
    • 25.2 历史背景
    • 25.3 主要内容
    • 25.4 学习意义
  • 26 《论人民民主专政》(毛泽东)
    • 26.1 历史背景
    • 26.2 主要内容
    • 26.3 学习意义
    • 26.4 原文
  • 27 《论十大关系》(节选)(毛泽东)
    • 27.1 原文
    • 27.2 历史背景
    • 27.3 主要内容
    • 27.4 学习意义
    • 27.5 超星直播入口:12.1
  • 28 《在全国科学大会开幕式上的讲话》(邓小平)
    • 28.1 原文
    • 28.2 背景
    • 28.3 内容
    • 28.4 意义
    • 28.5 超星直播入口12.2
  • 29 《解放思想,实事求是,团结一致向前看》(邓小平)
    • 29.1 原文
    • 29.2 背景
    • 29.3 内容
    • 29.4 意义
  • 30 《为景山学校题词》(邓小平)
    • 30.1 原文
    • 30.2 背景
    • 30.3 内容
    • 30.4 意义
  • 31 《稳定世界局势的新方法》(邓小平)
    • 31.1 原文
    • 31.2 背景
    • 31.3 内容
    • 31.4 意义
  • 32 《和平和发展是当代世界的两大问题》(邓小平)
    • 32.1 原文
    • 32.2 背景
    • 32.3 内容
    • 32.4 意义
  • 33 《组成一个实行改革的有希望的领导集体》(邓小平)
    • 33.1 原文
    • 33.2 背景
    • 33.3 内容
    • 33.4 意义
  • 34 《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》(邓小平)
    • 34.1 原文
    • 34.2 背景
    • 34.3 内容
    • 34.4 意义
  • 35 马克思主义原著选读网络资源
    • 35.1 马克思主义原著选读网络资源
    • 35.2 列宁文库网络资源
    • 35.3 毛泽东文库网络资源
    • 35.4 邓小平文选网络资源
    • 35.5 学习强国:学习理论(新时代新经典)
    • 35.6 习近平著作
原文

论人民民主专政

纪念中国共产党二十八周年

(一九四九年六月三十日)

一九四九年的七月一日这一个日子表示,中国共产党已经走过二十八年了。像一个人一样,有他的幼年、青年、壮年和老年。中国共产党已经不是小孩子,也不是十几岁的年青小伙子,而是一个大人了。人到老年就要死亡,党也是这样。阶级消灭了,作为阶级斗争的工具的一切东西,政党和国家机器,将因其丧失作用,没有需要,逐步地衰亡下去,完结自己的历史使命,而走到更高级的人类社会。我们和资产阶级政党相反。他们怕说阶级的消灭,国家权力的消灭和党的消灭。我们则公开声明,恰是为着促使这些东西的消灭而创设条件,而努力奋斗。共产党的领导和人民专政的国家权力,就是这样的条件。不承认这一条真理,就不是共产主义者。没有读过马克思列宁主义的刚才进党的青年同志们,也许还不懂得这一条真理。他们必须懂得这一条真理,才有正确的宇宙观。他们必须懂得,消灭阶级,消灭国家权力,消灭党,全人类都要走这一条路的,问题只是时间和条件。全世界共产主义者比资产阶级高明,他们懂得事物的生存和发展的规律,他们懂得辩证法,他们看得远些。资产阶级所以不欢迎这一条真理,是因为他们不愿意被人们推翻。被推翻,例如眼前国民党反动派被我们所推翻,过去日本帝国主义被我们和各国人民所推翻,对于被推翻者来说,这是痛苦的,不堪设想的。对于工人阶级、劳动人民和共产党,则不是什么被推翻的问题,而是努力工作,创设条件,使阶级、国家权力和政党很自然地归于消灭,使人类进到大同境域。为着说清我们在下面所要说的问题,在这里顺便提一下这个人类进步的远景的问题。


我们党走过二十八年了,大家知道,不是和平地走过的,而是在困难的环境中走过的,我们要和国内外党内外的敌人作战。谢谢马克思、恩格斯、列宁和斯大林,他们给了我们以武器。这武器不是机关枪,而是马克思列宁主义。


列宁在一九二零年在《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一书中,描写过俄国人寻找革命理论的经过。俄国人曾经在几十个年头内,经历艰难困苦,方才找到了马克思主义。中国有许多事情和十月革命以前的俄国相同,或者近似。封建主义的压迫,这是相同的。经济和文化落后,这是近似的。两个国家都落后,中国则更落后。先进的人们,为了使国家复兴,不惜艰苦奋斗,寻找革命真理,这是相同的。










自从一八四零年鸦片战争失败那时起,先进的中国人,经过千辛万苦,向西方国家寻找真理。洪秀全、康有为、严复和孙中山,代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。那时,求进步的中国人,只要是西方的新道理,什么书也看。向日本、英国、美国、法国、德国派遣留学生之多,达到了惊人的程度。国内废科举,兴学校,好像雨后春笋,努力学习西方。我自己在青年时期,学的也是这些东西。这些是西方资产阶级民主主义的文化,即所谓新学,包括那时的社会学说和自然科学,和中国封建主义的文化即所谓旧学是对立的。学了这些新学的人们,在很长的时期内产生了一种信心,认为这些很可以救中国,除了旧学派,新学派自己表示怀疑的很少。要救国,只有维新,要维新,只有学外国。那时的外国只有西方资本主义国家是进步的,它们成功地建设了资产阶级的现代国家。日本人向西方学习有成效,中国人也想向日本人学。在那时的中国人看来,俄国是落后的,很少人想学俄国。这就是十九世纪四十年代至二十世纪初期中国人学习外国的情形。


帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。很奇怪,为什么先生老是侵略学生呢?中国人向西方学得很不少,但是行不通,理想总是不能实现。多次奋斗,包括辛亥革命那样全国规模的运动,都失败了。国家的情况一天一天坏,环境迫使人们活不下去。怀疑产生了,增长了,发展了。第一次世界大战震动了全世界。俄国人举行了十月革命,创立了世界上第一个社会主义国家。过去蕴藏在地下为外国人所看不见的伟大的俄国无产阶级和劳动人民的革命精力,在列宁、斯大林领导之下,像火山一样突然爆发出来了,中国人和全人类对俄国人都另眼相看了。这时,也只是在这时,中国人从思想到生活,才出现了一个崭新的时期。中国人找到了马克思列宁主义这个放之四海而皆准的普遍真理,中国的面目就起了变化了。


中国人找到马克思主义,是经过俄国人介绍的。在十月革命以前,中国人不但不知道列宁、斯大林,也不知道马克思、恩格斯。十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。走俄国人的路--这就是结论。一九一九年,中国发生了五四运动。一九二一年,中国共产党成立。孙中山在绝望里,遇到了十月革命和中国共产党。孙中山欢迎十月革命,欢迎俄国人对中国人的帮助,欢迎中国共产党同他合作。孙中山死了,蒋介石起来。在二十二年的长时间内,蒋介石把中国拖到了绝境。在这个时期中,以苏联为主力军的反法西斯的第二次世界大战,打倒了三个帝国主义大国,两个帝国主义大国在战争中被削弱了,世界上只剩下一个帝国主义大国即美国没有受损失。而美国的国内危机是很深重的。它要奴役全世界,它用武器帮助蒋介石杀戮了几百万中国人。中国人民在中国共产党领导之下,在驱逐日本帝国主义之后,进行了三年的人民解放战争,取得了基本的胜利。




就是这样,西方资产阶级的文明,资产阶级的民主主义,资产阶级共和国的方案,在中国人民的心目中,一齐破了产。资产阶级的民主主义让位给工人阶级领导的人民民主主义,资产阶级共和国让位给人民共和国。这样就造成了一种可能性:经过人民共和国到达社会主义和共产主义,到达阶级的消灭和世界的大同。康有为写了《大同书》,他没有也不可能找到一条到达大同的路。资产阶级的共和国,外国有过的,中国不能有,因为中国是受帝国主义压迫的国家。唯一的路是经过工人阶级领导的人民共和国。


一切别的东西都试过了,都失败了。曾经留恋过别的东西的人们,有些人倒下去了,有些人觉悟过来了,有些人正在换脑筋。事变是发展得这样快,以至使很多人感到突然,感到要重新学习。人们的这种心情是可以理解的,我们欢迎这种善良的要求重新学习的态度。


中国无产阶级的先锋队,在十月革命以后学了马克思列宁主义,建立了中国共产党。接着就进入政治斗争,经过曲折的道路,走了二十八年,方才取得了基本的胜利。积二十八年的经验,如同孙中山在其临终遗嘱里所说“积四十年之经验”一样,得到了一个相同的结论,即是:深知欲达到胜利,“必须唤起民众,及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗”。孙中山和我们具有各不相同的宇宙观,从不同的阶级立场出发去观察和处理问题,但在二十世纪二十年代,在怎样和帝国主义作斗争的问题上,却和我们达到了这样一个基本上一致的结论。


孙中山死去二十四年了,中国革命的理论和实践,在中国共产党领导之下,都大大地向前发展了,根本上变换了中国的面目。到现在为止,中国人民已经取得的主要的和基本的经验,就是这两件事:(一)在国内,唤起民众。这就是团结工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级,在工人阶级领导之下,结成国内的统一战线,并由此发展到建立工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家;(二)在国外,联合世界上以平等待我的民族和各国人民,共同奋斗。这就是联合苏联,联合各人民民主国家,联合其他各国的无产阶级和广大人民,结成国际的统一战线。


“你们一边倒。”正是这样。一边倒,是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教给我们的,深知欲达到胜利和巩固胜利,必须一边倒。积四十年和二十八年的经验,中国人不是倒向帝国主义一边,就是倒向社会主义一边,绝无例外。骑墙是不行的,第三条道路是没有的。我们反对倒向帝国主义一边的蒋介石反动派,我们也反对第三条道路的幻想。


“你们太刺激了。”我们讲的是对付国内外反动派即帝国主义者及其走狗们,不是讲对付任何别的人。对于这些人,并不发生刺激与否的问题,刺激也是那样,不刺激也是那样,因为他们是反动派。划清反动派和革命派的界限,揭露反动派的阴谋诡计,引起革命派内部的警觉和注意,长自己的志气,灭敌人的威风,才能孤立反动派,战而胜之,或取而代之。在野兽面前,不可以表示丝毫的怯懦。我们要学景阳冈上的武松。在武松看来,景阳冈上的老虎,刺激它也是那样,不刺激它也是那样,总之是要吃人的。或者把老虎打死,或者被老虎吃掉,二者必居其一。


骂我们实行“独裁”或“极权主义”的外国反动派,就是实行独裁或极权主义的人们。他们实行了资产阶级对无产阶级和其他人民的一个阶级的独裁制度,一个阶级的极权主义。孙中山所说压迫平民的近世各国的资产阶级,正是指的这些人。蒋介石的反革命独裁,就是从这些反动家伙学来的。


宋朝的哲学家朱熹,写了许多书,说了许多话,大家都忘记了,但有一句话还没有忘记:“即以其人之道,还治其人之身。”我们就是这样做的,即以帝国主义及其走狗蒋介石反动派之道,还治帝国主义及其走狗蒋介石反动派之身。如此而已,岂有他哉!


革命的专政和反革命的专政,性质是相反的,而前者是从后者学来的。这个学习很要紧。革命的人民如果不学会这一项对待反革命阶级的统治方法,他们就不能维持政权,他们的政权就会被内外反动派所推翻,内外反动派就会在中国复辟,革命的人民就会遭殃。


人民民主专政的基础是工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级的联盟,而主要是工人和农民的联盟,因为这两个阶级占了中国人口的百分之八十到九十。推翻帝国主义和国民党反动派,主要是这两个阶级的力量。由新民主主义到社会主义,主要依靠这两个阶级的联盟。


人民民主专政需要工人阶级的领导。因为只有工人阶级最有远见,大公无私,最富于革命的彻底性。整个革命历史证明,没有工人阶级的领导,革命就要失败,有了工人阶级的领导,革命就胜利了。在帝国主义时代,任何国家的任何别的阶级,都不能领导任何真正的革命达到胜利。中国的小资产阶级和民族资产阶级曾经多次领导过革命,都失败了,就是明证。


民族资产阶级在现阶段上,有其很大的重要性。我们还有帝国主义站在旁边,这个敌人是很凶恶的。中国的现代工业在整个国民经济上的比重还很小。现在没有可靠的数目字,根据某些材料来估计,在抗日战争以前,现代工业产值不过只占全国国民经济总产值的百分之十左右。为了对付帝国主义的压迫,为了使落后的经济地位提高一步,中国必须利用一切于国计民生有利而不是有害的城乡资本主义因素,团结民族资产阶级,共同奋斗。我们现在的方针是节制资本主义,而不是消灭资本主义。但是民族资产阶级不能充当革命的领导者,也不应当在国家政权中占主要的地位。民族资产阶级之所以不能充当革命的领导者和所以不应当在国家政权中占主要地位,是因为民族资产阶级的社会经济地位规定了他们的软弱性,他们缺乏远见,缺乏足够的勇气,并且有不少人害怕民众。










孙中山主张“唤起民众”,或“扶助农工”。谁去“唤起”和“扶助”呢?孙中山的意思是说小资产阶级和民族资产阶级。但这在事实上是办不到的。孙中山的四十年革命是失败了,这是什么原因呢?在帝国主义时代,小资产阶级和民族资产阶级不可能领导任何真正的革命到胜利,原因就在此。


我们的二十八年,就大不相同。我们有许多宝贵的经验。一个有纪律的,有马克思列宁主义的理论武装的,采取自我批评方法的,联系人民群众的党。一个由这样的党领导的军队。一个由这样的党领导的各革命阶级各革命派别的统一战线。这三件是我们战胜敌人的主要武器。这些都是我们区别于前人的。依靠这三件,使我们取得了基本的胜利。我们走过了曲折的道路。我们曾和党内的机会主义倾向作斗争,右的和“左”的。凡在这三件事上犯了严重错误的时候,革命就受挫折。错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的事情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。


总结我们的经验,集中到一点,就是工人阶级(经过共产党)领导的以工农联盟为基础的人民民主专政。这个专政必须和国际革命力量团结一致。这就是我们的公式,这就是我们的主要经验,这就是我们的主要纲领。


党的二十八年是一个长时期,我们仅仅做了一件事,这就是取得了革命战争的基本胜利。这是值得庆祝的,因为这是人民的胜利,因为这是在中国这样一个大国的胜利。但是我们的事情还很多,比如走路,过去的工作只不过是像万里长征走完了第一步。残余的敌人尚待我们扫灭。严重的经济建设任务摆在我们面前。我们熟习的东西有些快要闲起来了,我们不熟习的东西正在强迫我们去做。这就是困难。帝国主义者算定我们办不好经济,他们站在一旁看,等待我们的失败。


我们必须克服困难,我们必须学会自己不懂的东西。我们必须向一切内行的人们(不管什么人)学经济工作。拜他们做老师,恭恭敬敬地学,老老实实地学。不懂就是不懂,不要装懂。不要摆官僚架子。钻进去,几个月,一年两年,三年五年,总可以学会的。苏联共产党人开头也有一些人不大会办经济,帝国主义者也曾等待过他们的失败。但是苏联共产党是胜利了,在列宁和斯大林领导之下,他们不但会革命,也会建设。他们已经建设起来了一个伟大的光辉灿烂的社会主义国家。苏联共产党就是我们的最好的先生,我们必须向他们学习。国际和国内的形势都对我们有利,我们完全可以依靠人民民主专政这个武器,团结全国除了反动派以外的一切人,稳步地走到目的地。