课件四
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张重天
目录
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1 武汉，加油！
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1.1 武汉设计力量
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2 第一章：概论
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2.1 视频讲授
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2.2 课件一
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2.3 第一课时:关于“新民艺设计”的界定
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2.4 第二课时:关于中国传统图形及造物形态的基本属性
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2.5 第三课时:中国传统图形及造物形态分类列举
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2.6 第四课时:传统图形与现代图形的比较
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2.7 第五课时:现代图形的基本特征
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2.8 设计实训一：传统节日文化与礼俗设计再造
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3 第二章：中国传统图形及其造型特征
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3.1 引课视频——经典案例解析
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3.2 视频第一课时
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3.3 视频第二课时
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3.4 课件二
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3.5 第一课时：中国传统图形的造型特征
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3.6 第二课时：中国传统图形的装饰表现风格及色彩
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3.7 设计实训二（4学时）：脸谱、门神、戏纹打散重构
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3.8 作业视频指导
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4 第三章：民艺考察与图形元素提取
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4.1 重点案例解读——侗族设计
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4.2 视频第一课时
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4.3 视频第二课时
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4.4 课件三
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4.5 第一课时：民艺考察的目的与内容
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4.6 第二课时：图形元素选取与塑造
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4.7 设计实训三（4课时}： 福、禄、寿、喜”中国传统吉祥图案设计（4学时）
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4.8 作业视频指导
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5 第四章;新民艺图形的创新原则与创新方法
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5.1 视频教学：瑶族 苗族 重点案例解析
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5.2 第四章第一节视频
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5.3 第四章第二节视频
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5.4 课件四
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5.5 第一课时：民族传统图形创新的基本原则
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5.6 第二课时：民族传统图形创新的基本方法
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5.7 设计实训四（4学时）：福、禄、寿、喜”
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6 第五章：新民艺设计与创造
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6.1 第五章的视频教学： 关于铺首设计
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6.2 视频教学：案例：天猫购物——国货有好货
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6.3 课件五
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6.4 第一课时：新民艺设计的特质与发展方向
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6.5 第二课时：新民艺设计教学的选题
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6.6 第三课时：新民艺设计教学训练形式
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6.7 第四课时：新民艺设计的教学案例解析
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6.8 设计实训五（4学时）：中国传统祥瑞图形与文化
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7 第六章：民族文化元素在现代设计中的应用
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7.1 第六章：课程视频
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7.2 视频第四节：民族文化元素案例解析
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7.3 视频教学：朱仙镇门神年画创新设计
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7.4 课件六
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7.5 第一课时：挖掘地方资源，提升现代产品的文化品质
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7.6 第二课时：民族文化元素在现代设计中的应用形式
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7.7 第三课时：民族文化元素应用的基本原则
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7.8 第四课时：民族文化元素应用案例解析
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7.9 设计实训六（4学时）：瓦当、青铜、彩陶、云纹
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8 第七单元：平时实训实验
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8.1 实训考试（6学时）国货回潮，敦煌图案
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8.2 作业视频指导：敦煌之眼
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8.3 敦煌一
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8.4 敦煌二
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8.5 敦煌三
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8.6 敦煌四
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8.7 敦煌五
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9 第八单元：期中实训实验
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9.1 裕固族文化设计案例分析
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9.2 讨论测验
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9.3 敦煌插画
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9.4 实训考试（6学时）
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10 第九单元：期末实训实验
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10.1 设计案例：十二章纹
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10.2 讨论测验
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10.3 实训考试（6学时）
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