实践要求
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实践内容:了解儿歌与幼儿诗的基本概念、艺术特征及分类,能进行儿歌与儿童诗的欣赏与创作。
实践目标:鼓励并训练学生以合作或独立的方式,结合学前专业其他实践类课程,自主创编幼儿诗歌作品,拓展专业领域,提升专业水平。
实践方式:有计划地组织学生通过记诵、理解、表演、编排,掌握与专业培养目标相关的理论知识和实践技能的教学活动