营销思维(2020)

赵珊、李斌

目录

  • 1 课程学习明白纸
    • 1.1 营销思维教学进度表
    • 1.2 学习明白纸
    • 1.3 学习任务单
      • 1.3.1 第1-2节 线上学习任务单
      • 1.3.2 第3-4节 线上学习任务单
      • 1.3.3 第5-6节 线上学习任务单
  • 2 教材资源
    • 2.1 在线教材
  • 3 营销思维讨论
    • 3.1 如何将1块钱的东西买到5块钱
    • 3.2 身价百万的逆向思维
    • 3.3 关于增长思维
    • 3.4 关于烧钱
    • 3.5 包子铺的营销办法
  • 4 认识营销
    • 4.1 树立营销理念-案例及阅读、视频
    • 4.2 需要,需求,欲望
    • 4.3 在线微课—第一章
    • 4.4 市场营销
    • 4.5 市场
      • 4.5.1 消费者市场及其特点
      • 4.5.2 组织市场及特点
  • 5 营销环境分析
    • 5.1 任务引导
    • 5.2 微课:营销环境
    • 5.3 营销环境
      • 5.3.1 扫描宏观环境
      • 5.3.2 扫描微观环境
    • 5.4 应知应会检测题
    • 5.5 营销环境分析方法:SWOT
  • 6 消费者行为分析
    • 6.1 任务引导
    • 6.2 购买者价值理论应用
    • 6.3 购买者购买因素分析
    • 6.4 购买者行为模式认知—探究消费者黑箱的反应
    • 6.5 购买者决策类型和购买者决策分析
    • 6.6 视频案例与课件
    • 6.7 消费者行为分析阅读与测试
    • 6.8 拓展视频:朋友圈先吃
  • 7 竞争者分析
    • 7.1 任务引入
    • 7.2 竞争者
    • 7.3 界定竞争对手
    • 7.4 竞争对手分析
    • 7.5 市场竞争策略
    • 7.6 拓展:竞争战略
    • 7.7 拓展视频: 疫情后的 logo
    • 7.8 竞争市场的红海和蓝海
    • 7.9 拓展视频:监控竞争者行为
  • 8 市场细分
    • 8.1 任务引入
    • 8.2 市场细分的方法
    • 8.3 性别市场细分
    • 8.4 年龄市场细分
    • 8.5 区域细分市场
    • 8.6 产品细分市场
    • 8.7 组织者市场
  • 9 目标市场与市场定位
    • 9.1 任务引入
    • 9.2 目标市场与市场定位
  • 10 市场营销策略
    • 10.1 市场竞争策略微课视频
    • 10.2 案例:三只松鼠的STP策略
  • 11 产品策略
    • 11.1 任务导入
    • 11.2 产品概念
    • 11.3 产品的生命周期
    • 11.4 品牌和包装
  • 12 渠道策略
    • 12.1 任务导入
    • 12.2 分销渠道
  • 13 价格策略
    • 13.1 任务导入
    • 13.2 价格策略
    • 13.3 定价策略
  • 14 促销策略
    • 14.1 任务导入
    • 14.2 非人员促销
    • 14.3 广告媒体宣传
    • 14.4 人员推销
  • 15 营销调研与预测
    • 15.1 任务引入
    • 15.2 营销调研概述和方法
    • 15.3 营销调研的程序
  • 16 营销组织与计划
    • 16.1 营销组织
    • 16.2 市场营销计划
    • 16.3 营销执行与控制
  • 17 营销新发展
    • 17.1 任务引入
    • 17.2 网络营销
    • 17.3 营销创新
  • 18 拓展资料
    • 18.1 拓展资料
市场营销


市场营销一词源自英语中的“Marketing”,含义众多,如销售、买卖、交易、商品销售业务等。70年代末80年代初进入中国,通常公认为市场营销或市场营销学。



1. 市场营销的基本含义。美国市场营销学会(AMA),1960把“营销”等同于“销售”,强调了销售在生产经营过程中的突出地位。1985市场营销活动已超越了流通领域,包括了分析、计划、执行与控制的管理活动。2004的定义强调了顾客的价值。世界著名营销专家,菲利普·科特勒(PhiliP Kotler)说:“营销是个人和集体通过创造、提供出售、并同别人自由交换产品和价值,以获得其所需所欲之物的一种社会和管理过程。”

2. 市场营销的几个核心概念。

需要、欲望、需求。需要:是指没有得到某些基本满足的一种感受状态。欲望:是指想得到某种东西或想达到某种目的的要求。需求:是指对于有能力购买并且愿意购买某个具体产品的欲望。

产品。“有形体”或“无形体”。

效用、费用和满足。是指消费者对产品满足各种需要的能力评估,而不是产品本身价值的大小。

交换和交易。交换:通过提供某种东西作为回报,从别人那里取得所需物的行为(交换不是一次性的活动,而是一个过程。)。交易:是交换活动的基本单元,是由双方之间的价值交换所构成的行为。

市场营销和市场营销者。市场营销就是满足消费者需要,获取利润的经济活动。市场营销者是指希望从别人那里取得资源并愿意以某种有价之物作为交换的人。如果一方比另一方更主动、更积极地寻求交换,前者为营销者,后者为预期顾客。营销者可以是卖主,也可以是买主。

3.谁参与市场营销

4P:Product(产品)、Price(价格)、Place(渠道)、Promotion(促销)

产品:产品种类、质量、设计、性能、品牌名称、包装、规格、服务、保证、退货;

价格:目录价格、折扣、折让、付款期限、信贷条件;

渠道:地点、覆盖区域、商品分类、位置、存货、运输;

促销:销售促进、广告、人员推销、公共关系、直接营销。


“4P”转向“4C”:

多想想顾客的需要与欲望(Consumer Wants and Needs),而不只是“产品”(Product);

多想想顾客愿支付的成本(Cost to Satisfy Wants and Needs),而不只是“价格”(Price);

多想想顾客获得满足的便利性(Conveniences to Buy),而不只是“地点”(Place);

多想想与顾客沟通(Communication),而不只是“促销”(Promotion)。


麦卡锡4Ps:产品(product)、价格(price)、地点(place)、促销(promotion)。

劳特朋4Cs:顾客(customer)、成本(cost)、便利(convenience)、沟通(communication)。

舒尔茨4Rs:关联(Relate)、反应(Reaction)、关系(Relationship)、回报(Return)。

从三个层面来认识市场营销:

作为技巧存在的市场营销、作为策略存在的市场营销、作为观念存在的市场营销。