目录

  • 1 绪论
    • 1.1 第一课时概述
    • 1.2 第二节药学服务能力要求
    • 1.3 实训一医院药房见习
  • 2 药学职业道德与礼仪
    • 2.1 药学职业道德与礼仪
  • 3 药品基础知识
    • 3.1 第一节 处方基础知识
    • 3.2 第二节 药品说明书
    • 3.3 第三节 药品标识
    • 3.4 第四节 药品分类与管理
    • 3.5 实训二 药品标识与处方分析
  • 4 药学服务计算
    • 4.1 第一节量纲分析
    • 4.2 第二节溶液浓度计算与换算
    • 4.3 第三节特殊人群用药剂量计算
    • 4.4 第四节补液计算
  • 5 给药方法与途径
    • 5.1 第一节给药途径及其选择
    • 5.2 第二节常见制剂的给药方法
    • 5.3 第三节给药时间及用药提示
  • 6 治疗药物监测
    • 6.1 第一节概述
    • 6.2 第二节治疗药物浓度监测的实施
    • 6.3 第三节个体化给药方案的制定
  • 7 用药安全
    • 7.1 第一节药物警戒与药品不良反应
    • 7.2 第二节药源性疾病
    • 7.3 第三节用药错误及药品质量缺陷
    • 7.4 实训 药品不良反应报告填写
  • 8 特殊人群用药
    • 8.1 第一节妊娠期和哺乳期妇女用药
    • 8.2 第二节小儿用药
    • 8.3 第三节老年人用药
    • 8.4 第四节肝功能不全者用药
    • 8.5 第五节肾功能不全者用药
  • 9 常见病症的健康管理
    • 9.1 第一节发热
    • 9.2 第二节消化不良
    • 9.3 第三节腹泻
    • 9.4 第四节视疲劳
    • 9.5 第五节急性结膜炎
    • 9.6 第六节荨麻疹
    • 9.7 第七节口腔溃疡
    • 9.8 第八节便秘
  • 10 居家用药指导
    • 10.1 第一节居家药学服务
    • 10.2 第二节高血压
    • 10.3 第三节高脂血症
    • 10.4 第四节支气管哮喘
    • 10.5 第五节糖尿病
    • 10.6 第六节痛风
    • 10.7 第七节骨质疏松
    • 10.8 第八节消化性溃疡
  • 11 医院药房岗位技能
    • 11.1 第一节药库岗位技能
    • 11.2 第二节制剂岗位技能
    • 11.3 第三节调剂岗位技能
    • 11.4 第四节静脉用药调配中心岗位技能
  • 12 社会药房岗位技能
    • 12.1 第一节药品陈列
    • 12.2 第二节药品储存
    • 12.3 第三节药品零售
  • 13 医疗器械基本知识
    • 13.1 第一节概述及常用医疗器械使用
  • 14 用药咨询与健康教育
    • 14.1 第一节药学服务礼仪
    • 14.2 第二节用药咨询
    • 14.3 第三节健康教育
    • 14.4 实训 问病荐药技能训练
  • 15 智慧药学服务
    • 15.1 第一节药学信息资源
    • 15.2 第二节药学信息的获取
    • 15.3 实训 药学信息检索与分析
  • 16 常用医学检查指标
    • 16.1 第一节血常规检查
    • 16.2 第二节尿常规检查
    • 16.3 第三节肝功能检查
    • 16.4 第四节肾功能检查
    • 16.5 第五节常用血生化检查
  • 17 基础药学服务实训
    • 17.1 医院药房岗位技能
    • 17.2 处方审核与药品说明书
    • 17.3 静脉用药调配技能
    • 17.4 药学信息检索及ADR填报
    • 17.5 用药咨询技能实训
  • 18 23药学基础药学服务授课计划
    • 18.1 授课计划
静脉用药调配技能



第一部分 PIVAS配制流程



第二部分 PIVAS及药物配伍禁忌处方审核

知识:1.掌握配伍禁忌概念及其临床意义。2.熟悉影响静脉调配药物稳定性的因素。3.了解静脉调配溶媒的特点及其临床实用范围。 

能力:通过本项目的学习,能初步分析PIVAS中可能配伍禁忌的处方,并能提出解决方案。

素质:使学生明白岗位对工作素质的要求和约束,逐步养成一定的科学素养和职业道德。

一、配伍禁忌及静脉调配药物的相互作用

1、配伍禁忌概念

药物配伍是指药剂制备或临床用药过程中,将两种或多种药物混合在一起。在配伍时,若发生不利于药物质量或治疗的变化则称配伍禁忌。配伍禁忌分为药理性、化学性和物理性三类。物理性配伍禁忌是指药物配伍时发生了物理性状变化,如某些药物研和时可形成低共溶混介物,破坏外观性状,造成使用困难;化学性配伍禁忌是指配伍过程中发生了化学变化,如发生沉淀、氧化还原反应、变色反应,使药物分解失效;药理学配伍禁忌是指配伍后发生药物疗效互相抵消或降低,或增加其毒性。

2、影响药物稳定性的因素分析

1)溶剂性质变化引起不溶   2)溶剂选择不当引起不溶  3)盐析

4)酸碱反应  5)氧化还原反应  6)水解反应 7)沉淀反应

 

二、PIVAS混合岗位操作实训

  1、相关器材:阿莫西林粉针剂若干、注射用水、注射器、手套、无菌服务、酒精灯

2、相关理论:PIVAS 流程:临床医师开具静脉输液治疗处方或用药医嘱→用药医嘱信息传递→药师审核→打印标签→贴签摆药→核对→混合调配→输液成品核对→输液成品包装→分病区放置于密闭容器中、加锁或封条→由工人送至病区→病区药疗护士开锁(或开封)核对签收→给患者用药前护士应当再次与病历用药医嘱核对→给患者静脉输注用药。

3、药物混合实训准备:将班级同学分组,按照10人左右一组,进入PIVAS实训室。

操作步骤:1、操作台运行状态检查,标记酒精开启日期并签名,用75%乙醇擦拭操作台,将所需物料放进操作台内,注意消毒棉签不宜与利器盒放在同侧。

2、将输液袋/瓶和药品放置于层流洁净台的操作区域,核对药品信息,检查是否漏液,用 75%乙醇或碘伏消毒输液袋/瓶的进针处。用75%乙醇或碘伏消毒西林瓶胶塞,用消毒棉签由中心向四周绕圈进行消毒。

3、选用适宜的一次性注射器,检查针筒气密性及有效期,拆除外包装,旋转针头连接固定注射器。

4调配溶解粉针剂时,先用注射器抽取适量溶媒,注入粉针剂的西林瓶内,必要时可轻轻摇动或置震荡器上助溶,待完全溶解后,用同一注射器抽出所需要的药液量,注入输液袋/瓶内, 轻轻摇匀。

5、混合调配完成后,再次核对输液标签上的药品名称、规格、用量等准确无误,混合调配药护专业人员在输液标签的相应位置签名或盖章,并将调配好的成品输液、空安瓿/瓶一并放入容器内,供检查核对。

6通过传递窗将成品输液传送至成品核对区,进入成品输液核对包装程序。

7、每完成一组输液混合调配操作后,应当立即清洁台面,用蘸有75%乙醇的无纺布擦拭台面,除去残留药液,不得留有与下批输液混合调配无关的药物、余留液、用过的注射器和其他物品。

混合调配工作结束后,及时清场,按清洁消毒标准操作。

 

三、技能训练

配伍禁忌技能训练1提供学生资料,让学生查询相关资料后,进行正确分类和调配间选择。

PIVAS药品分类:普通药物、抗感染药物、危害药品、全肠外营养品。按照PIVAS分类写出以下药物所归类别,并选择调配间。



配伍禁忌技能训练2:提供学生资料,让学生查询相关资料后,分析抗菌药物的配伍禁忌。


配伍禁忌技能训练3:提供学生资料,让学生查询相关资料后,分析其他药物的配伍禁忌。

2 其他化学药注射液的配伍禁忌分析素                                         

 

配伍药物

 
 

配伍药物

 
 

结果及可能原因

 
 

昂丹司琼

 
 

碳酸氢钠

 

 

昂丹司琼

 
 

地塞米松乳

 

 

泮托拉唑钠

 
 

5%GSGNS

 

 

氨力农、米力农

 
 

呋塞米

 

 

地西泮

 
 

氯化钠注射液

 

 

尼莫地平

 
 

5% 10%GS、氯化钠注射液

 

 

奥美拉唑

 
 

止血芳酸

 

 

地塞米松

 
 

酚磺乙胺

 

 

苯妥英钠

 
 

5%GS

 

 

间羟胺

 
 

呋塞米

 

 

氨茶碱

 
 

盐酸多巴胺

 


实训作业

1、什么是配伍禁忌?影响静脉用药稳定性的因素有哪些?。

2、完成配伍禁忌分析表。