室内装饰制图(省一流课程)

李凤华、陈华钢等

目录

  • 1 模块一:室内装饰制图基础
    • 1.1 室内装饰制图概述
      • 1.1.1 学习指南
      • 1.1.2 教学课件
      • 1.1.3 教学视频
      • 1.1.4 作业习题
      • 1.1.5 拓展资源
    • 1.2 常用制图工具的使用方法
      • 1.2.1 学习指南
      • 1.2.2 教学课件
      • 1.2.3 教学视频
      • 1.2.4 作业习题
      • 1.2.5 拓展资源
    • 1.3 制图的基本标准
      • 1.3.1 学习指南
      • 1.3.2 教学课件
      • 1.3.3 教学视频
      • 1.3.4 作业习题
      • 1.3.5 拓展资源
    • 1.4 制图符号的规范与要求
      • 1.4.1 学习指南
      • 1.4.2 教学课件
      • 1.4.3 教学视频
      • 1.4.4 作业习题
      • 1.4.5 拓展资源
    • 1.5 常用家具和材料的图例表达
      • 1.5.1 学习指南
      • 1.5.2 教学课件
      • 1.5.3 教学视频
      • 1.5.4 作业习题
      • 1.5.5 拓展资源
    • 1.6 室内装饰制图的成图原理
      • 1.6.1 学习指南
      • 1.6.2 教学课件
      • 1.6.3 教学视频
      • 1.6.4 作业习题
      • 1.6.5 拓展资源
    • 1.7 单元测验
  • 2 模块二:建筑施工图的识读与绘制
    • 2.1 建筑制图的相关规定
      • 2.1.1 学习指南
      • 2.1.2 教学课件
      • 2.1.3 教学视频
      • 2.1.4 作业习题
      • 2.1.5 拓展资源
    • 2.2 建筑总平面图的识读与绘制
      • 2.2.1 学习指南
      • 2.2.2 教学课件
      • 2.2.3 教学视频
      • 2.2.4 作业习题
      • 2.2.5 拓展资源
    • 2.3 建筑平面图的识读与绘制
      • 2.3.1 学习指南
      • 2.3.2 教学课件
      • 2.3.3 教学视频
      • 2.3.4 作业习题
      • 2.3.5 拓展资源
    • 2.4 建筑立面图及剖面图的识读与绘制
      • 2.4.1 学习指南
      • 2.4.2 教学课件
      • 2.4.3 教学视频
      • 2.4.4 作业习题
      • 2.4.5 拓展资源
    • 2.5 建筑详图
      • 2.5.1 学习指南
      • 2.5.2 教学课件
      • 2.5.3 教学视频
      • 2.5.4 作业习题
      • 2.5.5 拓展资源
    • 2.6 单元测验
  • 3 模块三:室内装饰工程图的识读与绘制
    • 3.1 原始框架图的提炼及注意事项
      • 3.1.1 学习指南
      • 3.1.2 教学课件
      • 3.1.3 教学视频
      • 3.1.4 作业习题
      • 3.1.5 拓展资源
    • 3.2 室内平面图的识读与绘制
      • 3.2.1 学习指南
      • 3.2.2 教学课件
      • 3.2.3 教学视频
      • 3.2.4 作业习题
      • 3.2.5 拓展资源
    • 3.3 室内顶棚图的识读与绘制
      • 3.3.1 学习指南
      • 3.3.2 教学课件
      • 3.3.3 教学视频
      • 3.3.4 习题作业
      • 3.3.5 拓展资源
    • 3.4 室内地面图的识读与绘制
      • 3.4.1 学习指南
      • 3.4.2 教学课件
      • 3.4.3 教学视频
      • 3.4.4 作业习题
      • 3.4.5 资源拓展
    • 3.5 室内灯控开关图的识读与绘制
      • 3.5.1 学习指南
      • 3.5.2 教学课件
      • 3.5.3 教学视频
      • 3.5.4 作业习题
      • 3.5.5 拓展资源
    • 3.6 室内插座图的识读与绘制
      • 3.6.1 学习指南
      • 3.6.2 教学课件
      • 3.6.3 教学视频
      • 3.6.4 作业习题
      • 3.6.5 拓展资源
    • 3.7 室内水路图的识读与绘制
      • 3.7.1 学习指南
      • 3.7.2 教学课件
      • 3.7.3 教学视频
      • 3.7.4 作业习题
      • 3.7.5 拓展资源
    • 3.8 室内立面图的识读与绘制
      • 3.8.1 学习指南
      • 3.8.2 教学课件
      • 3.8.3 教学视频
      • 3.8.4 作业习题
      • 3.8.5 拓展资源
    • 3.9 室内详图的识读与绘制
      • 3.9.1 学习指南
      • 3.9.2 教学课件
      • 3.9.3 教学视频
      • 3.9.4 作业习题
      • 3.9.5 拓展资源
    • 3.10 单元测验
  • 4 模块四:实际工程项目“室内装饰施工图”综合绘制
    • 4.1 分组到不同工程项目现场测绘原始图
      • 4.1.1 学习指南
      • 4.1.2 课下实践
      • 4.1.3 实践视频
      • 4.1.4 作业习题
      • 4.1.5 拓展资源
    • 4.2 各组开展讨论并分工设计绘制全套室内装饰施工图
      • 4.2.1 学习指南
      • 4.2.2 实践视频
      • 4.2.3 作业习题
      • 4.2.4 拓展资源
    • 4.3 各小组总结汇报,教师点评,项目验收及成绩评定
      • 4.3.1 学习指南
      • 4.3.2 项目验收及成绩评定
      • 4.3.3 课程总结及教学反思
      • 4.3.4 拓展资源
  • 5 常见问题解答
    • 5.1 制图基础方面问题解答
    • 5.2 建筑制图问题解答
    • 5.3 室内装饰制图问题解答
  • 6 优秀学生作品
    • 6.1 本课程学生优秀作业
    • 6.2 毕业设计优秀施工图
  • 7 案例库
    • 7.1 教学参考图库
室内装饰制图问题解答


1.室内制图标注的具体要求有哪些?

答:

(1)  尺寸标注线型为0.15mm宽的细实线

(2)起止符号为0.20mm宽的斜中粗线,其倾斜方向与尺寸界线成顺时针45度角,长度为2-3mm。

(3)尺寸数字:在一般情况下,当尺寸线为水平方向时,数字注写于尺寸线的上方,当尺寸线为垂直方向时,数字注写于尺寸线左边。数字大小为绘图比例的二倍。
    (4)尺寸数字宜标注于
图样轮廓线以外,不宜与图纸、文字及符号等相交。
    (5)互相平行的尺寸线,应从被注的图形轮廓线由近向远排列,小尺寸线应距轮廓线较近,大尺寸线应距轮廓线较远。
    (6)度的尺寸标注:在某些施工图中
    (7)标注数字为黑体。

2.室内制图顶棚图的成图原理是什么?

答:与室内平面图成镜像原理,需要表达标明吊顶材料及做法; 灯具注释,或用图例说明; 灯具的定位尺寸及灯具大小、型号注释等。

3.室内详图的吊顶有哪些类型?

答:(1)平面式

平面式吊顶是指表面没有任何造型和层次,这种顶面构造平整、简洁、利落大方、材料也较其它的吊顶形式为省,适用于各种居室的吊顶装饰。它常用各种类型的装饰板材拼接而成,也可以表面刷浆、喷涂、裱糊壁纸、墙布等。(刷乳胶漆推荐石膏板拼接,便于处理接缝开裂)用木板拼接要在严格处理接口,一定要用水中胶或环氧树脂处理。

(2)凹凸式
凹凸式吊顶是指表面具有凹入或凸出构造处理的一种吊顶形式,这种吊顶造型复杂富于变化、层资感强、适用于厅、门厅、餐厅、等顶面装饰。它常常与灯具(吊灯、吸顶灯、筒灯、射灯等)搭接使用。
(3)悬吊式
悬吊式是将各种板材、金属、玻璃等悬挂在结构层上的一种吊顶形式。
  这种天花富于变化动感,给人一种耳目一新的美感,常用于宾馆、音乐厅、展馆、影视厅等吊顶装饰。常通过各种灯光照射产生出别致的造型,充溢出光影的艺术趣味。 (4)井格式 井格式吊顶是利用井字梁因形利导或为了顶面的造型所制作的假格梁的一种吊顶形式。
  配合灯具以及单层或多种装饰线条进行装饰,丰富天花的造型或对居室进行合理分区。 (5)玻璃式 玻璃顶面是利用透明、半透明或彩绘玻璃作为室内顶面的一种形式,这种主要是为了采光、观赏和美化环境,可以作成圆顶、平顶、折面顶等形式。给人以明亮、清新、室内见天的神奇感觉。