目录

  • 1 传播学的对象和基本问题
    • 1.1 从传播的定义看传播学的研究对象
    • 1.2 传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学
    • 1.3 考研真题与教材笔记
    • 1.4 中传拓展:传播作为一门学问
  • 2 人类传播的模式
    • 2.1 “5W”模式
    • 2.2 数学模式
    • 2.3 考研真题与教材笔记
    • 2.4 中传拓展:认识传播过程
  • 3 人类传播的分类
    • 3.1 人内传播与人际传播(P61)
    • 3.2 群体传播、集合行为与组织传播(P79)
    • 3.3 大众传播(P99)
    • 3.4 考研真题与教材笔记
    • 3.5 小测
  • 4 传播者——控制研究
    • 4.1 媒介组织的性质和社会作用(P126)
    • 4.2 传播制度与媒介控制(P135)
    • 4.3 传播制度的几种规范理论(p139)
    • 4.4 考研真题与教材笔记
    • 4.5 中传拓展:新闻编辑室里的规则
  • 5 内容——内容分析
    • 5.1 符号在人类传播中的作用(p35)
    • 5.2 人类传播中的意义交流
    • 5.3 象征性社会互动
    • 5.4 考研真题与教材笔记
    • 5.5 中传拓展: 探索符号的世界
    • 5.6 中传拓展:传播内容与大众文化
  • 6 媒介——媒介分析
    • 6.1 从动物传播到人类传播(P17)
    • 6.2 人类传播的发展进程
    • 6.3 麦克卢汉的媒介理论(P115)
    • 6.4 媒介工具和技术的现实社会影响
    • 6.5 考研真题与教材笔记
    • 6.6 中传拓展: 媒介:人体的延伸
  • 7 受众——受众分析
    • 7.1 "大众"与大众社会理论(P151)
    • 7.2 批判学派的受众观
    • 7.3 几种主要的受众观
    • 7.4 分众理论及其研究
    • 7.5 “使用与满足”
    • 7.6 考研真题与教材笔记
    • 7.7 中传拓展:受众、消费者与公民
  • 8 效果——效果研究(历史)
    • 8.1 传播效果研究的领域与课题
    • 8.2 传播效果研究的历史与发展
    • 8.3 教材笔记
    • 8.4 中传拓展:大众媒介对社会的影响(上)
  • 9 效果——效果研究(宏观)
    • 9.1 大众传播与环境认知 ——“议程设置功能”理论
    • 9.2 大众传播、社会心理与舆论 ——“沉默的螺旋”理论
    • 9.3 大众传播的潜移默化效果——“培养”理论
    • 9.4 大众传播与现实“建构”——新闻框架与框架效果
    • 9.5 大众传播与信息社会中的阶层分化 ——从“知沟”到“数字鸿沟”
    • 9.6 “第三人效果”——对大众传播影响力的一种认知倾向
    • 9.7 中传拓展:大众媒介对社会的影响(下)
  • 10 复习资料
    • 10.1 期末复习
媒介工具和技术的现实社会影响
  • 1 大众传播的产生与...
  • 2 媒介的现实社会影响
  • 3 课后习题

一.大众报刊与大众传播

“观念纸”转为“新闻纸”,政党经费运营转为市场化运营和企业化经营。

报刊成为大众传播媒介:19世纪30年代-人人都看的报纸,廉价便士报的出现-《纽约太阳报》、《先驱报》。


二.电报、电影、广播与大众传播

1837年,塞缪尔·莫尔斯发明第一台实用电报机。

1844年,美国开设第一条电报线路。 

 G3电影:1895年,巴黎开办第一家电影院。

广播:第一次进入家庭的大众电子媒介。 

1920年美国威斯汀豪斯公司获得从事标准广播的第一张正式营业执照。


三.电视媒介与当代大众传播的发展

德国学者林格斯将电视、原子能、宇宙空间技术的发明并称为震撼现代社会的三大力量。

1928年,美国通用电器公司的WGY播出第一部电视剧。

1941年,NBC、CBS开始商业电视广播。

美国埃默里:电视的经济力量是惊人的。 

电视媒介发展的革命:

数字压缩技术 多频道化。

多媒体技术 表现手段 信息质量

电脑和网络技术 双向性和互动性。

卫星传输 跨国传播和全球传播


四.互联网与大众传播的新革命