大众传播、信息环境与人的行为

一、传统社会人与环境的关系

二、大众传播时代人与环境的关系

美国著名新闻工作者李普曼在《自由与新闻》（1920）、《舆论》等著作中提出的观点：现代人与客观信息的隔绝问题  “拟态环境”的反应。

拟态环境：

即信息环境，它并不是现实环境的镜子式的再现，而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。

拟态环境的环境化：

许许多多的“拟态事件”，包括语言、观念、价值、生活或行为方式等，最初并不见得具有代表性或普遍性，但一旦进入了大众传播渠道，很快就会演化为社会流行现象，变成随处可见的社会现实。

藤竹晓认为，大众传播虽然提示的是“拟态环境”，与现实环境之间有很大的距离，但由于人们是根据媒介提供的信息来认识环境和采取环境适应行动的，这些行动作用于现实环境，便使得现实环境越来越带有了“拟态环境”的特点，以至于现代人已经很难再两者之间做出明确的区分。

“议程设置”理论讲解

一．议程设置功能理论的概要及特点

美国传播学家M.E.麦库姆斯和D.L.肖发表的《大众传播的议程设置功能》（1972）。是他们在1968年美国总统选举期间就传播媒介的选举报道对选民的影响所做的一项调查研究的总结。

他们发现，在选民对当前重要问题的判断与大众传媒反复报道和强调的问题之间，存在着一种高度的对应关系。根据这种高度的对应关系，他们认为，大众传播具有一种为公众设置议事日程的功能，传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种议题不同程度的显著性的方式，影响着人们对周围世界的大事极其重要性的判断。

他们认为大众媒介或许无法指示我们怎样去思想，但它却可以决定我们看些什么、想些什么，什么问题是最重要的。 

换言之，大众媒介对某些事件或问题的强调程度，同受众对其重视程度构成了强烈的正比关系。 

这形成了一种因果关系：大众传播媒介越是大量报道或重点突出某个事件或问题，受众越是特别关注、谈论这个事件或问题。

议程设置功能理论与以往的效果研究相比，其特点在于：

1.着眼于传播效果的认知、态度和行动三者中的认知层面上的效果。认知层面的效果和态度层面的效果不同。认知层面上的效果指的是对思考对象的影响（告诉人们“想什么”），而态度层面上的效果指的是对思考方式的影响（告诉人们“怎样想”），认知效果可能对态度和行动产生连动作用。

2.考察的是整体大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生产生的中长期的、综合的、宏观的社会效果，而不是某家媒介的某次报道产生的短期效果。

3.暗示了传播媒介是从事环境再构成作业的机构，它对外部世界的报道不是镜子式的反映，而是一种有目的的取舍活动。

二．对议程设置功能理论的研究

“议程设置功能”提出后，不断被后来的研究者所验证。在这些研究中，关于“议题设置功能”的概念也不断趋于细致化和明确化。表现在：

1、确认媒介议程和受众议程之间的因果关系。

2、议程设置功能的作用机制趋于明确化。一般认为，大众传媒主要是通过以下三种机制来设置议程的： 

（1）0/1效果或知觉模式。是否报道某个议题 影响受众感知 。

（2）0/1/2效果或显著性模式。突出强调 引起受众对该议题的突出重视。

（3）0/1/2…N效果或优先顺序模式。按一定优先顺序的不同程度报道，会影响受众的判断。

3、关于不同类型的议题的深入研究

韦弗根据1976年调查结果提出，公众的议题在本质上受到传媒议题的影响，但公众的议题也可以分为不同的类型：个人议题／谈话议题／公共议题

个人议题和谈话议题始终一致，而公共议题在初期相差甚远，后期三者则不断接近。

4、分析不同媒体议程设置的不同特点

5、对“属性议程设置”的概念的关注

 早期“议程设置”研究主要关注大众传媒从一系列议题中通过凸显某些议题使其成为公众议题的功能，后来研究则发现，媒介的议程设置效果还不仅仅停止在“制约效果”的层面上，还有着更深层次的影响。

大众传媒对某些特定属性进行凸显和淡化处理，使对象事物的“主导属性传达给受众”，也会影响到受众对事物性质的认识、判断和态度。麦库姆斯把这种影响机制叫做“属性议程设置”。

6、影响议程设置功能的基本因素

受众对各种议题的经验程度。

受众对媒介信息的接触量。

人际传播的频度（对议程设置效果有“抑制”和“强化”两种作用）。 

人口统计学上的属性（对知识水平高、政治关心程度高及从事较高层次社会职业的人影响较小）。