传播学概论(20-21上)
王律
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1 传播学的对象和基本问题
1.1 从传播的定义看传播学的研究对象
1.2 传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学
1.3 考研真题与教材笔记
1.4 中传拓展:传播作为一门学问
2 人类传播的模式
2.1 “5W”模式
2.2 数学模式
2.3 考研真题与教材笔记
2.4 中传拓展:认识传播过程
3 人类传播的分类
3.1 人内传播与人际传播(P61)
3.2 群体传播、集合行为与组织传播(P79)
3.3 大众传播(P99)
3.4 考研真题与教材笔记
3.5 小测
4 传播者——控制研究
4.1 媒介组织的性质和社会作用(P126)
4.2 传播制度与媒介控制(P135)
4.3 传播制度的几种规范理论(p139)
4.4 考研真题与教材笔记
4.5 中传拓展:新闻编辑室里的规则
5 内容——内容分析
5.1 符号在人类传播中的作用(p35)
5.2 人类传播中的意义交流
5.3 象征性社会互动
5.4 考研真题与教材笔记
5.5 中传拓展: 探索符号的世界
5.6 中传拓展:传播内容与大众文化
6 媒介——媒介分析
6.1 从动物传播到人类传播(P17)
6.2 人类传播的发展进程
6.3 麦克卢汉的媒介理论(P115)
6.4 媒介工具和技术的现实社会影响
6.5 考研真题与教材笔记
6.6 中传拓展: 媒介:人体的延伸
7 受众——受众分析
7.1 "大众"与大众社会理论(P151)
7.2 批判学派的受众观
7.3 几种主要的受众观
7.4 分众理论及其研究
7.5 “使用与满足”
7.6 考研真题与教材笔记
7.7 中传拓展:受众、消费者与公民
8 效果——效果研究(历史)
8.1 传播效果研究的领域与课题
8.2 传播效果研究的历史与发展
8.3 教材笔记
8.4 中传拓展:大众媒介对社会的影响(上)
9 效果——效果研究(宏观)
9.1 大众传播与环境认知 ——“议程设置功能”理论
9.2 大众传播、社会心理与舆论 ——“沉默的螺旋”理论
9.3 大众传播的潜移默化效果——“培养”理论
9.4 大众传播与现实“建构”——新闻框架与框架效果
9.5 大众传播与信息社会中的阶层分化 ——从“知沟”到“数字鸿沟”
9.6 “第三人效果”——对大众传播影响力的一种认知倾向
9.7 中传拓展:大众媒介对社会的影响(下)
10 复习资料
10.1 期末复习
中传拓展:传播作为一门学问
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