目录

  • 1 传播学的对象和基本问题
    • 1.1 从传播的定义看传播学的研究对象
    • 1.2 传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学
    • 1.3 考研真题与教材笔记
    • 1.4 中传拓展:传播作为一门学问
  • 2 人类传播的模式
    • 2.1 “5W”模式
    • 2.2 数学模式
    • 2.3 考研真题与教材笔记
    • 2.4 中传拓展:认识传播过程
  • 3 人类传播的分类
    • 3.1 人内传播与人际传播(P61)
    • 3.2 群体传播、集合行为与组织传播(P79)
    • 3.3 大众传播(P99)
    • 3.4 考研真题与教材笔记
    • 3.5 小测
  • 4 传播者——控制研究
    • 4.1 媒介组织的性质和社会作用(P126)
    • 4.2 传播制度与媒介控制(P135)
    • 4.3 传播制度的几种规范理论(p139)
    • 4.4 考研真题与教材笔记
    • 4.5 中传拓展:新闻编辑室里的规则
  • 5 内容——内容分析
    • 5.1 符号在人类传播中的作用(p35)
    • 5.2 人类传播中的意义交流
    • 5.3 象征性社会互动
    • 5.4 考研真题与教材笔记
    • 5.5 中传拓展: 探索符号的世界
    • 5.6 中传拓展:传播内容与大众文化
  • 6 媒介——媒介分析
    • 6.1 从动物传播到人类传播(P17)
    • 6.2 人类传播的发展进程
    • 6.3 麦克卢汉的媒介理论(P115)
    • 6.4 媒介工具和技术的现实社会影响
    • 6.5 考研真题与教材笔记
    • 6.6 中传拓展: 媒介:人体的延伸
  • 7 受众——受众分析
    • 7.1 "大众"与大众社会理论(P151)
    • 7.2 批判学派的受众观
    • 7.3 几种主要的受众观
    • 7.4 分众理论及其研究
    • 7.5 “使用与满足”
    • 7.6 考研真题与教材笔记
    • 7.7 中传拓展:受众、消费者与公民
  • 8 效果——效果研究(历史)
    • 8.1 传播效果研究的领域与课题
    • 8.2 传播效果研究的历史与发展
    • 8.3 教材笔记
    • 8.4 中传拓展:大众媒介对社会的影响(上)
  • 9 效果——效果研究(宏观)
    • 9.1 大众传播与环境认知 ——“议程设置功能”理论
    • 9.2 大众传播、社会心理与舆论 ——“沉默的螺旋”理论
    • 9.3 大众传播的潜移默化效果——“培养”理论
    • 9.4 大众传播与现实“建构”——新闻框架与框架效果
    • 9.5 大众传播与信息社会中的阶层分化 ——从“知沟”到“数字鸿沟”
    • 9.6 “第三人效果”——对大众传播影响力的一种认知倾向
    • 9.7 中传拓展:大众媒介对社会的影响(下)
  • 10 复习资料
    • 10.1 期末复习
期末复习


   传播学的基本问题部分,包括:传播学的对象和基本问题、传播史、传播模式、传播类型、传播范围、研究历史和主要学派、研究方法等七大部分,分别对应书上第一章、第二章、第四章、第五六七章、第十三章、第十四章、第十五章内容。

   传播学的五大领域(5W)部分,包括:控制研究、内容研究、媒介研究、受众研究、效果研究这五大部分,分别对应书上第九章、第三章、第八章、第十章、第十一章、第十二章的内容。



以下哪位不是传播学的四位奠基人(     ) 

 A.拉斯韦尔          C.奥斯古德

 B.拉扎斯菲尔德      D卢因

2.一般认为,传播学中的信息指的是(      )

 A.传播的内容        C.传播的介质

 B.传播的结果       D.传播的过程

3.传播活动是一种(    )

 A.客观现象    C.主观现象  

 B.心理现象   D.社会现象

4.下述传播模式中属于传统线性模式的是(     )  
   A.德福勒模式          C.申农—韦弗模式
   B.马莱茨克模式       D.奥斯古德—施拉姆模式

5.传播学“5W模式”的创始人是(      )

 A.卡尔·霍夫兰           C.拉扎斯菲尔德

 B.哈罗德·拉斯韦尔       D.施拉姆

6.下列选项中不属于“5W模式”的是(      )。
   A.传播者     C.媒介    

 B.传播效果    D.技巧

7.“5W模式”的不足之处在于(    )

 A.缺乏反馈             C.线性传播模式  

 B.揭示了传播的过程      D.体现了传播的面貌

8.按照拉扎斯菲尔德等的观点,由知名人士在电视上推荐产品,具有(      )
   A.提供信息功能    C.授予地位功能
   B.沟通交流功能    D.麻醉精神功能

9.下列哪项传播功能不是拉扎斯菲尔德等人提出的?(      )

 A.重申社会准则    C.授予地位 

 B.协调社会     D.麻醉精神

10.一般来说,“控制研究”研究的是传播“5W模式”中的哪一项?(      )

 A.谁          C.说什么  

 B.通过什么渠道   D.对谁说

11.针对传播主体展开的研究是(    )
    A.内容分析    C.议题设置  

 B.媒介研究   D.控制研究

12.一般来说,“内容研究”研究的是传播五W中的哪一项?(      )

  A.谁             C.说什么   

  B.通过什么渠道       D.对谁说

13.一般来说,“控制研究”研究的是传播“5W模式”中的哪一项?(      ) 
   A.谁          C.说什么     

 B.通过什么渠道   D.对谁说

14.下列哪个不是人际传播的特点 (    )
   A.面对面的信息传播      C.可以借助媒介 

 B.反馈及时           D.参与人数众多

15.人际传播以(      )形式为主。
   A.面对面       C.借助媒介         

 B.一对多     D.借助专业媒介

16.下列哪个不属于非语言符号(      )

 A.姿态动作          C.面部表情      

 B.外貌衣着        D.声音

17.下列哪个不是符号的特性?(      )

 A.任意性      C.约定性    

 B.组合性       D.唯一性

18.符号与意义之间的指代关系是通过(      )。

A.某个专家的研究认定的      C.辞典的编写确定的

B.人类约定俗成的        D.语法和逻辑的规则形成的

19.班上新来的男生长的像宋仲基,很快全校同学都知道了,体现了信息的(    )

 A.真实性     C.扩散性   

 B.扩充性      D.共享性

20.提出“热媒介、冷媒介”区分的是(      )
   A.威尔伯•施拉姆         C.哈罗德•英尼斯

 B.戈夫曼              D.马歇尔•麦克鲁汉

21.下述哪个选项不属于传播媒介      )
   A.电视台       C.收音机      

 B.报纸        D.书信

22.“守门人”概念提出者是      )
   A.卢因           C.施拉姆       

 B.拉扎斯菲尔德      D.波特
  23.下面哪个不是传播者的权利(      )

A.采访权     C.报道权          

B.批评权     D.免责权
  24.下面哪个不是职业传播者(    )
    A.编辑       C.记者      

 B.教师       D.学生

25.下述成语中与选择性理解的意思最接近的是(      )

 A.爱屋及乌          C.明察秋毫
   B.见仁见智        D.见微知著

26.“二级传播理论”的创立者是(      ) 

 A.拉斯韦尔      C.卢因  

 B.拉扎斯菲而德    D.霍夫兰 

27.按照“沉默的螺旋”理论的观点,大众传播的社会效果是(      )

 A.有限的   C.强大的 

 B.无力的   D.微小的

28.大众传播中最主要最受重视的信息是(      )

A.新闻信息      C.教育信息   

B.娱乐信息      D.商业信息


29、什么是传播?

30.什么是5W模式?

29.什么是信息?

30.什么是符号?

31.符号的内蕴意义?

32.什么是语言符号?

33.什么是守门人?

34.什么是纯粹受众?

35.什么是选择性注意?

36.什么是前台行为?

37.什么是意见领袖?

38.什么是知识鸿沟论?

39.媒介即讯息?

40.什么是沉默的螺旋理论?

41.简述手机媒介的传播特点是什么?

42.守门人的三重角色与特征?

43.简述5W模式内容及含义?

44.比起其他人类传播类型来,大众传播有哪些特点?

45.符号有哪些特性?举例说明

46.简述网络媒介及其特点?

47.受众有哪些基本权利?举例说明。

48.结合符号的内蕴意义和外延意义概念,谈谈你熟悉的一个人身上具有哪些符号,并分析这些符号的外延意义及内蕴意义?

49.试论述麦克卢汉媒介决定论的具体观点内容,并分析其意义和局限性。

50.手机媒介又被称为“第五媒介”,谈谈手机媒介的传播特点? 

51.阐述施拉姆对传播学的贡献?

52.结合实际案例探讨受众的基本权利。

53.“沉默的螺旋论”含义?举例说明。

54.谈谈你对“知识鸿沟论”在当前社会的影响和意义。