旅游心理学

周晓雷

目录

  • 1 第一章 导论
    • 1.1 第一章 导论PPT
    • 1.2 课 程 导 入
    • 1.3 第一节 休闲与旅游
    • 1.4 第二节 旅游心理学的对象和任务
    • 1.5 第三节 旅游心理学的研究方法
  • 2 第二章 旅游行为的研究模式
    • 2.1 第二章 旅游行为的研究模式ppt
    • 2.2 第一节 旅游者的决策
    • 2.3 第二节 影响旅游者行为的因素
  • 3 第三章 旅游知觉
    • 3.1 第三章 旅游知觉ppt
    • 3.2 第一节 知觉
    • 3.3 第二节 影响旅游者知觉的因素
    • 3.4 第三节 旅游者的知觉过程
    • 3.5 第四节 距离知觉
    • 3.6 第五节 旅游地知觉
    • 3.7 第六节 旅游交通知觉
  • 4 第四章 学习与旅游行为
    • 4.1 第四章 学习与旅游行为ppt
    • 4.2 第一节 学习与学习理论
    • 4.3 第二节 旅游行为学习
    • 4.4 第三节 旅游者的学习过程
  • 5 第五章 旅游动机
    • 5.1 第五章 旅游动机ppt
    • 5.2 第一节  动机
    • 5.3 第二节 有关旅游者动机与行为的研究
    • 5.4 第三节 旅游动机的多样性
    • 5.5 第四节 旅游是多样性生活之源
  • 6 第六章 态度与旅游行为
    • 6.1 第六章 态度与旅游行为ppt
    • 6.2 第一节 态 度
    • 6.3 第二节   态度理论
    • 6.4 第三节 态度与旅游决策
    • 6.5 第四节 通过改变态度影响旅行行为
  • 7 第七章 个性、生活方式、个性结构与旅游行为
    • 7.1 第七章 个性、生活方式、个性结构与旅游行为ppt
    • 7.2 第一节  个 性
    • 7.3 第二节 个性与旅游行为
    • 7.4 第三节 生活方式与旅游行为
    • 7.5 第四节 个性结构与旅游行为
  • 8 第八章  社会群体对旅游行为的影响
    • 8.1 第八章  社会群体对旅游行为的影响ppt
    • 8.2 第一节 群体与参考群体
    • 8.3 第二节  群体与旅游角色
    • 8.4 第三节 家庭群体与旅游行为
    • 8.5 第四节 社会阶层与旅游行为
    • 8.6 第五节 文化、亚文化与旅游行为
  • 9 第九章 管理心理学的基础知识
    • 9.1 第九章 管理心理学的基础知识ppt
    • 9.2 第一节 管理心理学概述
    • 9.3 第二节 管理心理学与相关学科的关系
    • 9.4 第三节 管理心理学的产生和发展趋势
    • 9.5 第四节 管理的基础知识
  • 10 第十章 个体差异与管理
    • 10.1 第十章 个体差异与管理ppt
    • 10.2 第一节 能力差异与管理
    • 10.3 第二节 气质差异与管理
    • 10.4 第三节 性格差异与管理
  • 11 第十一章 激   励
    • 11.1 第十一章 激   励ppt
    • 11.2 第一节 激励概述
    • 11.3 第二节 激励理论
    • 11.4 第三节 激励理论的应用
  • 12 第十二章  压力
    • 12.1 第十二章  压力ppt
    • 12.2 第一节 压力概述
    • 12.3 第二节  压力的反应
    • 12.4 第三节 压力应对策略
  • 13 第十三章 劳动心理
    • 13.1 第十三章 劳动心理ppt
    • 13.2 第一节   疲劳
    • 13.3 第二节 饭店工作环境研究
  • 14 第十四章 群体与团队建设
    • 14.1 第十四章 群体与团队建设ppt
    • 14.2 第一节 工作群体
    • 14.3 第二节 群体的形成与发展
    • 14.4 第三节  团队建设
  • 15 第十五章 沟通
    • 15.1 第十五章 沟通ppt
    • 15.2 第一节 沟通
    • 15.3 第二节 沟通的形式和方向
    • 15.4 第三节   沟通的网络
    • 15.5 第四节 沟通的障碍及其克服
  • 16 第十六章 人际关系
    • 16.1 第十六章 人际关系ppt
    • 16.2 第一节  人际关系概述
    • 16.3 第二节  社会知觉
    • 16.4 第三节  人际吸引和人际关系需求类型
    • 16.5 第四节  人际关系的调节
  • 17 第十七章 领导心理
    • 17.1 第十七章 领导心理ppt
    • 17.2 第一节   领导
    • 17.3 第二节  领导理论的发展
    • 17.4 第三节 领导功效和领导者影响力
    • 17.5 第四节  领导者的心理品质
  • 18 第十八章   组织心理
    • 18.1 第十八章   组织心理ppt
    • 18.2 第一节  组织
    • 18.3 第二节  组织设计
    • 18.4 第四节 组织的变革和发展
  • 19 第十九章 旅行社服务心理
    • 19.1 第十九章 旅行社服务心理ppt
    • 19.2 第一节 旅游者在旅游活动中的心理状态
    • 19.3 第二节 导游服务心理
  • 20 第二十章  旅游交通服务心理
    • 20.1 第二十章  旅游交通服务心理ppt
    • 20.2 第一节 旅游者与旅游交通服务
    • 20.3 第二节 旅途中旅游者的心理状态及旅游交通服务的改进
  • 21 第二十一章  饭店服务心理
    • 21.1 第二十一章  饭店服务心理ppt
    • 21.2 第一节 旅游者的住宿心理
    • 21.3 第二节  前厅服务心理
    • 21.4 第三节 客房服务心理
    • 21.5 第四节 餐厅服务心理
  • 22 第二十二章 旅游企业售后服务心理
    • 22.1 第二十二章 旅游企业售后服务心理ppt
    • 22.2 第一节 旅游者的挫折与投诉心理
    • 22.3 第二节 售后服务心理
第一节  动机

导读:

俗话说“在家千日好,出门一日难”,人们为什么离开自己温暖舒适、安全的家而选择外出旅游?旅游者会选择不同的旅游目的地,如有的人会游览世界各国、有的人要去自己祖先的故土寻根,有的人要去探亲访友,有的人去探险。在旅游过程中经常有这种现象出现:人们选择了冒险而不是选择简单、平淡的安全。例如,爬一座山,有的旅游者不选择好走的一条路,而是从很少人问津的险峻的方向攀登;徒手攀岩、徒手攀登高楼;乘热气球环球飞行;徒步到南极等。是什么驱动力推动这些旅游行为?答案有许多。从心理学的原理来解释,这些行为的原因和动力正是旅游的需要和动机。

    旅游者的需要和动机是多样的。

第一节  动机

一、动机与动机过程

动机(motivation)就是发动和维持人的活动,并使活动指向一定目的的心理倾向。

动机是在人希望其需要得到满足时候被激发产生的。需要是个体行为的基本动力和源泉,动机就是需要的具体表现成内在动力的体现,个体的行为都是由一定的动机引起的。

动机过程



二、动机的强度

(一)驱力理论    (二)预期理论

(三)动机的功能

    1、激活功能   人们有时会出现外出旅游的意向和愿望,但一般不会轻易产生具体的旅游行为,在一定条件下,当这些意向和愿望达到一定的强度时,成为了行为的驱动力,就会产生旅游动机。

    2、指向功能   强烈的旅游动机总是指向明确的旅游目标,受旅游目标的指引和导向。

    3、强化功能   旅游动机对旅游行为的过程起维持和调控作用,旅游动机产生于行为前,也贯穿于旅游活动的全过程

旅游动机产生的条件

1)经济条件

   旅游活动是一种消费的行为,是以一定的经济基础条件来支撑的。

2)时间条件

    旅游是闲暇行为,旅游是需要一定闲暇时间的,旅游行为活动需要旅游者有自己能支配的时间,能从繁忙的工作、学习和家庭中事务中脱身来实现旅游的计划。

3)社会条件

    当一个国家或地区的经济发展到一定的程度,提供现代化的交通工具、完善旅游设施能提高旅游吸引力和接待能力。

    旅游成为人们社会生活的时尚,人们鼓励和赞赏旅游,旅游成为衡量生活质量的一个标准,会激发人们的旅游兴趣和热情。

    一个国家或地区有积极优惠的旅游开放政策和方便出行手续程序,以及安全稳定的社会生活环境和独特的社会文化生活、民族风情、风俗习惯、宗教文化等也能推动旅游者的旅游行为。

    旅游者的旅游动机依赖旅游者旅游需要的原动力,也需要提高国民的收入和以较好的经济条件为保证成为拉力,开发好旅游产品成为旅游动机的引力,大力宣传和政策支持成为推力。

四、需要的分类

(一)需要分类的研究:

有关需要的理论不少,这里主要介绍一下马斯洛的需要层次说 .

(二)马斯洛的需要层次说

(三)功利性和享乐性需要

马斯洛的需要层次说


美国人本主义的心理学家马斯洛1943年在《调动人的积极性的理论》中提出需要层次理论,提出人类有五种基本需要,生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要和自我实现的需要,后来在尊重需要和自我实现需要之间增加了认知需要和审美需要。他的需要观具有重要而普遍的意义,在以后一直被人们所重视。



1生理需要(Physiological  Need)

    是人们最基本、最强烈、最明显的需要,它是人类维持生存和种族延续的需要,例如,对食物、水、睡眠、运动、空气、阳光、排泄、性等的需要,是人和动物共有的。

   旅游者去名山大川消夏避暑,在冰天雪地溜冰滑雪;或者离开嘈杂喧闹的城市,奔向宁静清新的乡村;或者走出钢筋水泥的丛林,漫步乌语花香的郊野。

有时他们离开居住地,甚至只是为了去晒晒太阳、喝喝啤酒、吃点小吃、呼吸一下新鲜空气等等休闲旅游行为和生理需要有密切的关系。

2、安全需要(Safety  Need)

    对熟悉、稳定、秩序、安全、公平、一致、保障、受保护以及避免灾难、威胁、混乱的需要。安全需要存在于人的所有生命活动中,在童年时期最强烈,安全需要贯穿于旅游者的吃、住、行、娱、游、购的活动中。

    旅游者参加旅游团、入住星级饭店、游览著名景区、乘坐名牌旅游车、选择大型客机等等,都是对离安全需要的追求,在旅游活动中希望获得生命财产的安全,要求避免意外事件的发生,获得安全保障。旅游市场需要加强行业的安全管理,不仅提供安全保险服务,更重要是加强增强从业人员的安全责任教育。

3、爱与归属需要(Belongingness andLove Needs)

    是人类希望得到他人或群体组织的承认、接纳、支持,成为群体组织中的一员,相互交往、联系,保持亲切、融洽的人际关系,能够得到亲情、友情、爱情的需要。

    旅游是象征性的社会行为,在愉悦的旅游环境中,结识新朋友,得到旅游团队群体的接纳、支持、关心、爱护,获得友谊,甚至爱情。此外,来中国大陆的港澳台同胞、海外华人华侨,为了缅怀先辈、重温历史、探亲访友等等,也是属于归属和爱的需要。

4、尊重需要(Esteem Need)

    是个体对尊严和价值的追求,包括自尊和他尊。自尊包括对获得信心、实力、本领、胜任、优秀、成就、独立和自由等的要求,是个人对自己的尊重,这种需要得到满足会提高人的信心和创造力。他尊是得到他人的尊重,是希望获得威望、承认、接受、关心、地位、名誉、重视和赏识等,这种需要得到满足会提高人的信心、价值感、成就感。

 尊重需要没有获得满足,容易让人感受到自卑感、挫败感、软弱感、无力感。

    越是象征意义的产品,旅游者获得成就感、优越感、自豪感,有助于满足个人的尊重需要

  例如:旅游者选择旅游行为方式,如能够漫游欧陆、探险两极、异国度假、环游世界、穿越森林、挑战荒漠、攀越高山、横渡海洋等等。

5、求知需要(Need to Know)

    是指人们对未知世界的一种探索和理解,是个体成长必不可缺少的需要。人们对求未知的世界充满着好奇心和求知欲,是与身俱来就具有积极认识世界、了解事物的心理倾向,个体不断在探索中发展变化和成长,获得满足感和实现个人人生的目标和价值,丰富人的精神世界,提高人对主客观世界的理解力和社会的适应能力。

    旅游者作出旅游决策,很重要的活动就是查阅资料,了解旅游目的地相关的信息;在游览活动中了解异地文化艺术、生活方式、风土人情和风俗习惯等。

6、 审美需要(Aesthetic Need)

    是指人类对美好事物的欣赏和赞美的需要,爱美之心,人皆有之,审美需要也是人的成长需要。如人们对对称、有序、和谐、有规则、完整、行为完美的追求

    旅游者希望自己在游览活动能观赏美好的景观,获得美好的体验,享受美好的服务,因此旅游服务从业人员有良好的职业素质,给旅客仪表美、行为美,能激发旅游的热情、消费的欲望、展开审美的想象、感受美好的事物、留下美好的回忆。

7、自我实现需要(Self-actualization  Need)

    是人类最高层次的需要,是人类成长、发展、利用潜力、成为自己所期望的人的需要。

 旅游作为一种极具象征意义的行为,是自我实现需要的现实化的过程。旅游活动,能够促进自我的成长、发展和完善,如旅游者在旅游过程中,能够开阔视野,获得新知,在实践活动中更好地理解自己生活的世界,从而提高自己的认知能力、审美能力、人际沟通能力,丰富自己的情感体验,完善自我。

旅游是实现旅游者自我现实需要的重要途径,旅游能激发旅游者的潜能,使个人价值和潜力得到实现,如探险类的旅游活动能极大地激发旅游者的潜能,满足自我实现的需要。

图5-4 马斯洛描述的五种主要需要相对突出的渐进变化关系



n 一般说来,当一级需要获得基本满足之后,追求上一级的需要就形成了驱动行为的动力。但是,这种递升不是机械的,并不是某种需要100%得到了满足则高一层次的需要才会出现。人与人之间的差异很大,即使同一个人也会因不同情况而定,有时即使较低层次的需要未被满足,较高层次的需要仍会存在。对一般人来说,其基本需要未被充分满足,必然会影响到高层次需要的实现。

n 马期洛的需要层次论把人的需要按由低到高的顺序划分五大类,并提出每一时期均有一种占主导地位的优势需要,有助于我们研究旅游需要。当然,该理论也未必能完全解释所有旅游者的旅游需要。