幼儿园玩教具制作(2019春)

建课方-沈阳师范大学 吕袁媛

目录

  • 1 模块一 幼儿园玩教具概述
    • 1.1 幼儿园玩教具简介
    • 1.2 幼儿园玩教具制作的基本要求
  • 2 模块二 纸材料玩教具制作
    • 2.1 幼儿园纸材料玩教具概述
    • 2.2 剪纸的制作方法
    • 2.3 彩色剪纸——套色剪纸
    • 2.4 彩色剪纸——染色剪纸与创作
    • 2.5 折纸的基本折法
    • 2.6 折纸创作方法
    • 2.7 纸贴画的基本制作方法
    • 2.8 贴画的创作方法
    • 2.9 半立体纸玩具造型
    • 2.10 半立体玩教具创作
    • 2.11 立体纸玩教具造型
    • 2.12 立体纸玩教具的创作方法
    • 2.13 立体纸玩教具实训
    • 2.14 自制纸玩具在幼儿园中的应用
  • 3 模块三 布材料玩教具制作
    • 3.1 布玩教具的概述
    • 3.2 布玩教具制作技巧
    • 3.3 单色扎染的创作
    • 3.4 套色扎染的创作
    • 3.5 布贴绣
    • 3.6 布贴绣案例实训
    • 3.7 布艺书的设计与制作
    • 3.8 指套布偶的设计与制作
    • 3.9 手套布偶的设计与制作
    • 3.10 手套布偶案例实训
    • 3.11 娃娃家玩偶制作
    • 3.12 娃娃家玩偶案例实训
  • 4 模块四 绳材料玩教具制作
    • 4.1 绳材料玩教具的概述
    • 4.2 基本结的编法
    • 4.3 基本结的编法演示1
    • 4.4 本结的编法演示2
    • 4.5 基本结的应用
    • 4.6 绳编玩教具制作—小动物
    • 4.7 绳编玩教具制作—兜子
    • 4.8 纸编玩教具制作
    • 4.9 捆绑骨架的制作
    • 4.10 捆绑玩教具的设计与制作
    • 4.11 幼儿园绳玩具的应用
  • 5 模块五 泥材料玩教具制作
    • 5.1 泥材料玩教具概述
    • 5.2 泥条盘筑方法
    • 5.3 泥板成型方法
    • 5.4 黄泥捏塑方法
    • 5.5 传统泥塑制作理论
    • 5.6 传统泥塑制作实践
    • 5.7 食品类泥玩具的制作
    • 5.8 交通工具类泥玩具的制作
    • 5.9 玩偶类泥玩具的制作
    • 5.10 幼儿园泥玩具的应用
  • 6 模块六 其它材料玩教具制作
    • 6.1 其它材料玩教具概述
    • 6.2 蔬菜水果玩教具设计与制作
    • 6.3 树叶玩教具设计与制作
    • 6.4 高粱秸秆玩教具设计与制作
    • 6.5 玉米秸秆玩教具设计与制作
    • 6.6 石头玩教具设计与制作
    • 6.7 贝壳玩教具设计与制作
    • 6.8 瓶类废旧材料利用
    • 6.9 盒类废旧材料利用
    • 6.10 袋类废旧材料利用
    • 6.11 管类废旧材料利用
    • 6.12 废旧材料玩教具的应用
盒类废旧材料利用
  • 1 知识点
  • 2 案例
  • 3 练习

知识点9:盒类废旧材料利用

一、盒类材料的分类

(一)按照材质可分为塑料包装盒和纸质包装盒。

(二)按照功能可分为食品类包装、生活用品类包装和化工材料类包装等。

二、盒类废旧材料造型的基本方法

(一)切割和剪裁方法

盒类材料是我们日常生活中很方便就能获取的废旧材料,制作时,必须进行切割和裁剪,然后再粘合连接成新的形象。切割剪裁的方法是分段、剪口、开窗等。

(二)组合粘贴方法

盒类材料造型制作的方法还有组合粘接,由于盒类表面易粘贴,所以,造型作品的组合粘接借助双面胶就可以实现。在用来做教具使用时,一般用不同大小、形状的纸盒,进行重新组合搭配,再开始丙烯上色等程序。

三、盒类废旧材料造型的创作方法

(一)选择材料

选择废旧纸盒、塑料盒制作玩教具创作时要考虑材料的大小、颜色、外形特点,例如酸奶盒、果冻盒、月饼盒等都利用的好材料。

(二)构思与制作

可直接依材料外形进行塑造,也可用联想法将其拟化成各种形象。其造型方式多样,单独、组合均可,必要时可以进行切割。

构思方法有以下几种:

  • 联想法:根据材料外形特征,用联想的方法,认真观察,看它像什么联想物。然后 进行加工或改造。

  • 组合法:根据造型需要,经局部加工或将多个盒子组合在一起,形成新形象的方法。

  • 想象创造法:将盒子剪切、破型、重新塑造出新形象的方法。

    纸盒这种材料的创作方法主要是依据材料的自身特点,没有固定的制作模式和方法步骤。造型实践中应根据材料的外形与质地特征,选择恰当的工具、适宜的方法、因物制宜地对其进行创造性加工改造。