¢一 洋泾浜（pidgin）

        康百渡                           拉司卡

       (comprador 买办)          (last car 末班车)

       chin-chin

       （招呼、邀请、请求、尊重）

       he belongey China-side now=

       he is in Chian.

      非正规学会的不登大雅之堂的外语（英语）

¢洋泾浜的特点：

¢ 语音经过当地语音音系的适当改造，语法规则减少到最低限度，词汇的项目比较少，往往要借助于迂回曲折的说法指称事物。

¢世界上现存最有活力的洋泾浜TokPisin, 使用于新几内亚，有自己的文字、文学、报纸、广播。

¢二 混合语¢     

洋泾浜在一定条件下，成为社会的主要交际工具，并且被孩子作为母语来学习，此时洋泾浜就变成了混合语，又叫克里奥尔语。

¢¢混合语主要出现在非洲、海地、牙买加等地。

¢¢洋泾浜升格为混合语后，在一个社会的全体成员口头扎下跟来，就会扩大词汇，严密语法，迅速地发展丰富起来，最后也可能变得和其他语言一样完备。

¢三 我国境内的土汉语和混合语

¢1 类似洋泾浜的土汉语¢

¢从宁夏经陇东、青海、川西到云南、贵州，是一个汉语和少数民族语言接触的集中地区，被称为“语言走廊”。

¢这一地区流行着一种洋泾浜式的未作母语传递的“土汉语”。

阿坝地区： 老师——老四、老死

                     保卫——包围

                     幼儿园——约日烟（jo r jn）

头发剃没有。（没有理发）

 牙齿洗没有。（没有刷牙）

 张三同意常委的请举手。（同意张三为常委的请举手）

我心里不来。（我想不起来）

尿动身。（想撒尿）

¢2  混合语

¢根据2007年《中国的语言》研究，中国境内的混合语主要有四种：

¢广西融水县“五色话”，5000人，壮侗-汉混合语¢青海同仁县“五屯话”，2000人，藏-保安-汉混合语¢甘肃东乡县“唐汪话”，20000人，汉-东乡混合语¢四川甘孜藏族自治州雅江县“倒话”，2600人，汉-藏（康方言）。倒话词汇计划全是汉语，只有某些反映当地社会环境特色的词语来自藏语。

¢四 世界语（Esperanto）

       波兰医生柴门霍夫（L. L. Zamenhof）在1887年创造出来的。

       词汇取自拉丁语，也有一部分来自日耳曼语族和希腊语。语法规则16条，没有例外。采用拉丁字母书写，一字母一音，多音节词重音一律在倒数第二个音节。词根可以自由地复合成词，派生词的构成可以利用一套丰富的前后缀，方便灵活。

    Ni(我们) estasstudentoj de la Pekinauniversitato.

    Ni lernas Esperanto.