
分泌性中耳炎
导入情景:
情景描述:
患者,男,20岁,学生。既往有慢性鼻炎,几天前感冒后右耳出现耳鸣、听力减退,伴自听增强,耳内胀痛、阻塞感。耳镜检查:右耳鼓膜松弛部充血、内陷,光锥消失,锤骨柄向后上移位,透过鼓膜可见到液平面。
请思考:
1.该患者的疾病诊断和护理诊断是什么?
2.请制定相应的护理措施。
3.如何进行健康指导?
分泌性中耳炎(secretoryotitis media)是以鼓室积液和传导性聋为特征的中耳非化脓性炎症。可分为急性和慢性两种。是儿童和成人听力下降原因之一,以冬春季节多发。
本节PPT:
【病因及发病机制】
病因比较复杂,与下列因素有关:
1.咽鼓管功能障碍 是本病的基本原因,包括机械性阻塞如急性鼻炎、腺样体肥大,鼻咽部填塞、肿瘤;功能障碍如软腭麻痹、腭裂、气压改变等。咽鼓管口阻塞时,外界气体不能进入中耳,鼓室内原有气体逐渐被黏膜吸收而形成鼓室内负压,引起黏膜血管扩张、通透性增强出现鼓室积液。
2.感染 近年来研究发现鼓室积液中细菌培养阳性者约为1/2~1/3,其中主要的致病菌是流感嗜血杆菌和肺炎链球菌。
3.变态反应 中耳是一个独立的免疫防御系统,分泌性中耳炎可能属于一种由抗感染免疫介导的病理过程,与III型变态反应有关。

分泌性中耳炎
【临床表现】
1.症状
(1)耳闭塞感与听力下降:多有耳内闭塞或闷胀感,按压耳屏后暂时减轻。急性期多为感冒后出现听力减退,但有自听增强感,变动头位时,听力可暂时好转。慢性者以渐进性耳聋为主。
(2)耳鸣:多为低调间歇性,如“噼啪”声“嗡嗡”声及流水声等,当头部运动或打哈欠时耳内可出现气过水声。
(3)耳痛:可有轻微耳痛,慢性者耳痛不明显。
2.体征 急性期鼓膜充血以松弛部、锤骨柄明显;鼓膜内陷,表现为光锥缩短、变形或消失,锤骨柄向后上移位;鼓室积液时可以透过鼓膜见到液平面。
3.心理、社会状况 小儿若一耳患病,可长期不被察觉,体检时才被发现。或小儿常因对声音反应迟钝,注意力不集中而由家长领来就医。多因耳鸣与听力下降而产生焦虑心理。慢性患者因病程长,病情易反复而焦躁和失望。
【辅助检查】
1.听力检查 音叉和纯音听阈测试示传导性聋;声导抗测试对诊断有重要价值,平坦型(B型)是分泌性中耳炎的典型曲线。
2.鼓膜穿刺 可抽出积液。
3.鼻咽部检查 儿童应排除腺样体肥大,必要时可行X线检查。中老年人需警惕鼻咽癌的可能。

分泌性中耳炎
【治疗原则】
根除病因,控制感染、清除中耳积液,改善咽鼓管通气引流。
【常见护理诊断及合作性问题】
1.感知紊乱 听力下降 与鼓室负压及中耳积液有关。
2.舒适改变 耳鸣、耳痛、耳闷塞感 与咽鼓管阻塞、鼓室积液有关。
3.知识缺乏 缺乏与本病有关的治疗和护理方面的知识。
【护理措施】
1.控制感染 遵医嘱急性期全身应用抗生素及糖皮质激素,以减轻炎性渗出和机化,稀化黏素类药物促进咽鼓管纤毛运动及排泄功能。
2.改善咽鼓管功能
(1)使用滴鼻剂:可选择1%麻黄碱液滴鼻,收缩鼻腔粘膜,以保持鼻腔或咽鼓管通畅,改善中耳通气,促进炎症吸收。
(2)咽鼓管吹张:急性炎症期过后,采用捏鼻鼓气法、波氏球法(图6-1)或导管法(图6-2)行咽鼓管吹张,尚可经导管向咽鼓管咽口吹入泼尼松龙等药物。
3.协助医生清除中耳积液
(1)鼓膜穿刺:选用针尖斜面短的长针头,经鼓膜前下或后下方穿刺抽出积液,可注入糖皮质激素或α-糜蛋白酶。
(2)鼓膜切开:积液黏稠者可行鼓膜切开术,吸尽积液。
(3)鼓膜置管:病情迁移或反复发作者,行鼓膜切开,清除积液后置中耳通气管。
4.治疗影响咽鼓管通气引流的鼻咽部或鼻腔疾病,如腺样体切除、鼻息肉摘除等。
【健康指导】
1.加强身体锻炼,预防感冒,及时治疗上呼吸道感染。高空飞行上升或下降时,可做吞咽或张口说话动作,使咽鼓管两端压力平衡。
2.积极治疗鼻部与鼻咽部等原发疾病。
3.提高家长和教师对本病的认识,对10岁以下儿童定期进行声导抗筛选检查,早发现、早治疗。

分泌性中耳炎
导入情景:
情景描述:
患者,男,20岁,学生。既往有慢性鼻炎,几天前感冒后右耳出现耳鸣、听力减退,伴自听增强,耳内胀痛、阻塞感。耳镜检查:右耳鼓膜松弛部充血、内陷,光锥消失,锤骨柄向后上移位,透过鼓膜可见到液平面。
请思考:
1.该患者的疾病诊断和护理诊断是什么?
2.请制定相应的护理措施。
3.如何进行健康指导?

一耳部检查法
l.耳廓及耳周检查 注意耳廓的形态、大小、有无畸形、皮肤有无红肿、触痛等。耳廓有无牵拉痛,耳屏、乳突区有无压痛。
2.外耳道及鼓膜检查 戴镜对光后采用单手或双手检耳法。注意外耳道有无耵聍、异物,外耳道内有无分泌物及其性质。观察鼓膜正常解剖标志,有无充血、穿孔及穿孔部位、大小。
耳部检查视频:
3.咽鼓管功能检查
(1)吞咽法:将两端带橄榄头的听诊管分别置入受检者和检查者外耳道口,嘱受检者作吞咽动作。咽鼓管功能正常时,检查者可听到轻柔的“咯哒”声。
(2)瓦尔萨尔法:又称捏鼻鼓气法,基本方法同吞咽试验,为受检者捏鼻、闭口、用力呼气,咽鼓管通者,此时气体冲入鼓室,检查者可以从听诊器听到鼓膜的振动声,该法通过咽鼓管的气流多于吞咽试验。
咽鼓管检查视频:
4.听力检查法 常用的有音叉试验、纯音测试、声导抗测试。
(1)语音检查:简单方便,多用于一般体格检查。选一安静房间,受检者与检查者距离6m,被检耳朝向检查者,另一耳用微湿棉球堵塞。检查者用耳语发音,请受试者复诵。受检者一次不能复诵,可重复1~2次,仍不能复诵者可走近至复诵为止。并记录距离。如在3m处听到,记录为3/6m。
(2)音叉试验:最常用的主观测听法之一,可初步判断耳聋的性质。常选用C256及C512的音叉进行检查。试验方法有:①林纳试验(Rinne test,RT),又称气骨导比较试验,先在受检耳鼓窦区用音叉柄测试骨导听力,一旦受检耳听不到音叉声时,立即将音叉臂置于距外耳道口25px处测试气导听力,受检耳若又能听及,说明气导>骨导,记作(+)。若不能听及,则再敲击音叉,先测气导,不能听及后,再测骨导,若又能听及,表示骨导>气导,记作(一)。若气导与骨导相等记作(±);②韦伯试验(Weber test,WT),又称骨导偏向试验,用于比较受检者两耳骨导听力。将振动的C256音叉柄底部紧压颅面中线任何一点,让受检者仔细辨别音叉声偏向何侧,并以手指示之。记录时以“→”示所偏向的侧别,“=”示两侧相等;③施瓦巴赫试验(Schwabach test,ST),又称骨导比较试验,用于比较受检者与正常人的骨导听力。先测正常人骨导听力,当听不到声音时,迅速测受检者同侧骨导听力;然后按同法先测受检耳,后移到正常人。如受检耳骨导延长,以(+)表示,缩短则记为(一),(±)为两者相似,为正常。音叉实验结果分析见下表:
表5-l音叉试验结果分析
| 实验方法 | 正常 | 传导性聋 | 感音神经聋 |
| RT | (+) | (-)(±) | (+) |
| WT | = |
→患耳 | →健耳 |
| ST | (±) | (+) | (-) |
音叉检查视频:
(3)纯音听阈测试:是临床最为常用的客观测听法,可判断耳聋的类型、程度和病变部位。通过测定不同的频率引起听觉的最小声强值,绘制纯音听力曲线以了解听力损失情况。
纯音听力计检查视频:
四、鼓膜穿刺法
1.适应证 治疗分泌性中耳炎,清除中耳积液或向鼓室内注药。
2.物品准备 额镜、耳镜、斜面较短的7号针头,1ml或2 ml注射器,2%丁卡因溶液、新洁尔灭酊溶液、75%乙醇棉球及消毒棉球。
3.操作步骤 用温水将丁卡因溶液、新洁尔灭酊溶液适当加温。患者取侧坐位,患耳朝向操作者。操作者用新洁尔灭酊溶液清洁、消毒耳周及外耳道皮肤、鼓膜。再向患耳滴入2%丁卡因行鼓膜表面麻醉10~15分钟。左手固定耳镜,右手持注射器沿耳镜底壁缓缓进入外耳道,于鼓膜前下部刺入鼓室,“落空感”明显。抽除中耳积液或(和)注入治疗药物。抽吸完毕后拔出针头,用消毒干棉球塞于外耳道口。
4.注意事项 注意严格无菌操作,防止继发感染;穿刺不能过深,以免损伤听小骨或刺入蜗窗、前庭窗;刺入鼓室后,一定要固定好针头,以防抽液时针头顺势脱出。
