中国舞蹈史

兰宏建

目录

  • 1 绪论
    • 1.1 中国舞蹈史的研究对象及历史分期
    • 1.2 舞蹈的起源与发展
    • 1.3 研习舞蹈史的目的、意义与方法
  • 2 第一章   远古及夏商舞蹈
    • 2.1 源于现实的舞蹈发端
    • 2.2 社会各阶层参与的夏商时期舞蹈
    • 2.3 远古及夏商的民众舞蹈形象
  • 3 第二章 周代舞蹈
    • 3.1 课程回顾
    • 3.2 分封制与周代的礼乐舞蹈
    • 3.3 作为人才培养手段的礼乐舞蹈的教育
    • 3.4 农耕社会中的舞蹈实体
    • 3.5 生产资料再分配与周代舞蹈的分流
    • 3.6 基于现实的各种舞蹈观
  • 4 第三章    汉代舞蹈
    • 4.1 丰富多彩的百戏舞蹈
    • 4.2 “女乐”与“四夷”
    • 4.3 雅乐与宴乐
    • 4.4 汉代舞蹈的艺术特征
    • 4.5 汉代的乐舞思想
  • 5 第四章  魏晋南北朝舞蹈
    • 5.1 课程回顾
    • 5.2 第一节  中原清商的以俗雅
    • 5.3 第二节  中外乐舞的交汇
    • 5.4 第三节   舞蹈发展与变革的推动力
    • 5.5 第四节  佛教石窟中的乐舞形象
    • 5.6 第五节  魏晋南北朝的乐舞理论
    • 5.7 欣赏舞剧
  • 6 第五章 隋唐五代十国舞蹈
    • 6.1 第一节  隋唐典礼乐舞和教坊乐舞
    • 6.2 第二节 日常乐舞生活
    • 6.3 第三节 宗教舞蹈与节日歌舞
    • 6.4 第四节  隋唐乐舞思想
    • 6.5 第五节 五代十国的舞蹈
    • 6.6 第六节  隋唐乐舞机构
    • 6.7 欣赏舞蹈《踏歌》
  • 7 第六章 宋辽西夏金舞蹈
    • 7.1 第一节  商业化民间舞蹈的蓬勃发展
    • 7.2 第二节 宋代宫廷乐舞
    • 7.3 第三节  辽西夏金的舞蹈
  • 8 第七章  元代舞蹈
    • 8.1 课程回顾
    • 8.2 多元趣味的元代舞蹈
  • 9 第八章  明至清末前舞蹈
    • 9.1 宫廷乐舞的式微
    • 9.2 明清的民间舞蹈的发展
    • 9.3 舞融于戏
    • 9.4 明清时期乐舞及舞谱
  • 10 第九章   近现代舞蹈
    • 10.1 1、中国近现代舞蹈复兴的先兆
    • 10.2 2、舞蹈艺术的开创者
    • 10.3 3、中国民间舞蹈的发掘者戴爱莲
    • 10.4 4、革命歌舞应运而生
    • 10.5 5、 都市舞蹈顺势而起
  • 11 第十章   当现代舞蹈（一）
    • 11.1 1、民间舞的继承与发展
    • 11.2 2、古典舞的创建与引进
    • 11.3 3、军队舞蹈的专业化发展
    • 11.4 4、“双百”方针和“三化”精神指引下的舞蹈创作
    • 11.5 5、舞蹈理论与群文的兴起
    • 11.6 6、文化大革命时期的舞坛
  • 12 第十一章   当代舞蹈二
    • 12.1 1、改革开放初期的勃勃生机
    • 12.2 2、改革开放深化后的求索和开拓
    • 12.3 3、舞剧的繁荣与发展
    • 12.4 4、舞蹈多元发展与理论
舞蹈的起源与发展



学习目标：

 1、掌握中国舞蹈的起源于发展。

学习任务：

  1、舞蹈产生于人的需要和实践

   2、舞蹈的创造者是人民

   3、理解舞蹈发展的推动力

   4、掌握舞蹈发展的规律