第4节物理教师的听课与评课技能

一、听课步骤

1．课前要有一定的准备工作

2．听课中要认真观察和记录

3．听课后要思考和整理

二、教师的评课

1．从教学目标上分析

首先，从教学目标制订来看，要看是否全面、具体、适宜。其次，从目标达成来看，要看教学目标是不是明确地体现在每一教学环节中，教学手段是否都紧密地围绕目标，为实现目标服务。

2．从处理教材上分析

评析老师一节课上的好与坏还要看教者对教材的组织和处理，分析教材处理和教法选择上是否突出了重点，突破了难点，抓住了关键。

3．从教学程序上分析

教学程序评析包括以下几个主要方面。

(1)看教学思路设计

(2)看课堂结构安排

4．从教学方法和手段上分析

(1)看是不是量体裁衣，优选活用

(2)看教学方法的多样化

(3)看教学方法的改革与创新

(4)看现代化教学手段的运用

5．从教师教学基本功上分析

教师的教学基本功包括以下几个方面的内容：看板书、看教态、看语言、看操作。

6．从教学效果上分析

课堂效果评析包括以下几个方面。一是教学效率高，学生思维活跃，气氛热烈。二是学生受益面大，不同程度的学生在原有基础上都有所进步，教学的三维目标达成。三是有效利用45分钟，学生学得轻松愉快，积极性高，当堂问题当堂解决，学生负担合理。