现代信息技术与传统物理实验教学的整合
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第4节 现代信息技术与传统物理实验教学的整合
一、朗威Llongwill微机辅助物理实验系统的结构
本系统由全系列的物理量传感器(探头)、数据采集器和“朗威物理”软件构成,需与计算机组合使用,共同构成一个物理实验教学体系。
![%I2B4RL%TZMWYOJLV__MC]Y.png](http://p.ananas.chaoxing.com/star3/origin/7ee469bb302ebdf7de2ae655c11c9b91.png)
二、朗威Llongwill微机辅助物理实验系统的功能
本实验系统集物理量测量、智能化数据分析、数据记录和自动控制等功能于一体。同时具备电流表、电压表、示波器、数字毫秒计、温度计和气压计等仪器设备的功能;硬件具有即插即用、并行采集、调节放大倍数等功能;软件提供了多模显示、组合显示、视图放大、图线分析、自定义变量和表达式等有效手段。
教学总结:
介绍了现代信息技术及其发展;现代信息技术对物理教学手段变革的影响;现代信息技术与物理课程、教学的整合;现代信息技术与传统物理实验教学的整合。

