职业礼仪

胡娅君

目录

  • 1 开篇:走近礼仪
    • 1.1 走近礼仪
  • 2 模块一: 礼仪校园,知多少?
    • 2.1 校园课堂礼仪
    • 2.2 校园公共场所礼仪
  • 3 模块二:面试在即,准备好!
    • 3.1 服饰礼仪
    • 3.2 仪容礼仪
    • 3.3 仪态礼仪
    • 3.4 表情礼仪
    • 3.5 面试礼仪
  • 4 模块三:职场新人,初养成!
    • 4.1 同事相处礼仪
    • 4.2 沟通礼仪
    • 4.3 行政文秘礼仪
  • 5 模块四:商务接待,游刃余!
    • 5.1 初见客户
    • 5.2 接待与拜访
    • 5.3 用餐礼仪
    • 5.4 会务礼仪
  • 6 模块五:礼仪达人,就是我!
    • 6.1 公关社交礼仪
    • 6.2 有“礼”遍天下
沟通礼仪
  • 1
  • 2 课后练一练

沟通礼仪

一、相关视频




二、让你的声音悦耳动听


人际交往中,38%的信息是靠声音来传递的。优美的声音,可以使人的语言更有魅力,增强交流的效果。声音的塑造需要从语音、音量、语速和语气四个方面来进行训练。

  1. (1)语音标准:

使用普通话,咬字清晰,发音标准,注意“四声”的区别

  1. (2)音量适度:

口头交流时,音量以对方能听清楚为宜。音量过高会显得态度生硬、粗暴,音量过低,则会使人觉得有气无力,产生被怠慢感。适度的音量,显得语气婉转、平稳,让人倍感亲切,增强话语的感染力和吸引力。

  1. (3)语速适中:

话语语速控制在一分钟120个字左右。过快会给人性情急躁、不耐烦的感觉;过慢会让人听起来费劲,显得矫揉造作。

  1. (4)语气正确:

说话时口气就是语气。不同的语气有不同的含义。工作中,语气应该热情、亲切、和蔼和有耐心,急躁、生硬和轻慢的语气是不能流露的。

二、有效沟通的基本途径


案例-张杰的烦恼

上午小叶姐在做一份报表时缺了一些数据。但是张杰正在A公司取材料回来的路上,于是让小叶姐自己在我的笔记本里找。可是不打1分钟电话又来了,说是找不到我的笔记本。怎么可能!我的笔记本不就在第一个抽屉里嘛!黑色的,很容易就找到的啊!又隔了五分钟,电话再次响起,这回小叶姐说已经找到笔记本,但是里面怎么也没有他要到数据。我也没有办法,还好还有十分钟就可以到公司了,只好让她等着。

一到办公室,就看到小叶姐还坐在我的座位上,从头到尾在翻看我的黑色记事本。我不由的大笑:“小叶姐,我说的笔记本,是指手提电脑呀!真没想到我们的高材生连笔记本就是手提电脑也不知道呀!”看着小叶姐欲言又止的表情和一下子就安静下来的办公室,我猛然意识到似乎这话说得有点过头了,可是我是真的觉得好笑呀!

什么是沟通?沟通是人们为了既定目标,把信息、思想和情感在个人和群体间传递,并达成共识的过程。也就是说,沟通时人们通过语言和非语言方式互相传递信息,交流互动的过程。

(1)不同的沟通对象要区别对待:

  俗话说,“见什么人说什么话”,就其积极意义而言,就是想要与他人有效沟通,要先了解对方的个性,随机应变的采用不同的沟通方法。

 从沟通的角度看,小叶有点特殊,她刚刚在一场“人事升迁”中失利,应该还处于比较脆弱的时期,张杰的这句调侃无异于火上浇油。从沟通场合的角度来看,办公室本就是一个小社会,人际关系微妙,诸如这类容易引起误会的玩笑还是少开为妙。如果是非常铁的朋友,或者在私交非常好的生活小圈子里,偶尔开开玩笑还是可以的,但也要注意万事有个度。


(2)学会说,学会问:

有这样一个游戏:教师发给每位学生一张纸,与教师手中的一样。要求学生闭上眼睛,根据教师的指令折叠或撕扯手中的纸。整个过程中学生不允许发问。

检验结果是:基本没有学生手中剩下的纸与老师手中的相同或相似;因为在这个过程中,学生无法自己观察,也无法就自己不明确之处进行提问,因而这次沟通中间断裂了。

以上游戏可以看出,沟通要真正形成“通路”,双方既要学会说,也要学会问。

(3)学会换位思考:

   现在很多人考虑问题总是站在自己的角度和利益上去想,一旦觉得对自己不利首先想到就是针锋相对,对他人不满,满腹牢骚,甚至急火攻心做出冲动的事儿。这时我们要学会换位思考,如果能站在对方的位置考虑问题,也许一切多会迎刃而解。既然你改变不了别人,你就需要改变自己,你改变不了事实,你就要改变自己的心态。

  好的沟通者都有方法能进入别人的频道,在沟通前设身处地的为对方考虑,认真思考对方的真实需求,能够接受什么样的语言、什么样的表达方式。做到这些,就比较容易获得对方信任,表达的意见才易被对方采纳。

  1. 四、建立共识区域

张杰因为不知道(或者一下子没想到)“笔记本”就是手提电脑而调侃小叶姐,犯了一个错误—就算“笔记本”可以指手提电脑,但是同样也可以指笔记本。因此作为主诉方,他在电话内如果能描述的更详细一些,比如“在我的文档里”,或者在D盘的目录下,那么就不会引起小叶的误解了。当然,小叶也可能由于找数据心切,没有想到“笔记本”是指手提电脑。如果,但是能够想到,也可以询问的清楚些,就能消除不必要的误会了。


三、探索合适的肢体语言


在人际交往中55%的信息是靠肢体语言传递的。比起一般的语言,肢体语言显得更为生动和有力。

很多时候,我们不讲话,身体语言显示了我们的情绪和状态。假如有朋友在路上看到你,目光注视着你并微笑着说:“你好!”你的心里会有暖流在涌动。假如你遇到一个人,他露出不易察觉的冷笑,然后用眼角的余光瞥你一下,和你擦身而过时发出一声阴阳怪气的:“您好”,你一定浑身不舒服。

不同手势的寓意和使用

(1)情绪性手势

  这种手势表达人的情绪。例如,拍手表示喜悦,两手相绞表示精神紧张等。

(2)象征性手势

 这种手势表示约定俗成的抽象概念,不同民族或地域代表不同的含义。

①翘大拇指:在中国表示棒,在德国表示数字1,在美国、法国、印度表示搭车。在澳大利亚表示骂人;在日本表示男人、父亲。

②伸小指:在中国表示最小,倒数第一;在日本表示女人、女孩子、恋人;在印度表示想去厕所;在美国、尼日利亚表示打赌。

③OK:在中国表示数字0或3;在美国和英国用来征求对方意见或表示同意、赞扬、顺利和了不起;在法国表示0,一钱不值;在日本、韩国、缅甸表示金钱。

④ V字手势:手掌朝向对方,表示胜利;若手背朝向对方,则表示侮辱。

⑤挥手致意:用来向他人表示问候、致敬、感谢。当你看见熟悉的人有无暇分身不能打招呼的时候,就举手致意。要掌心向外,面向对方,指尖向上方。千万不要忘记伸开手掌。

⑥招手:掌心向下的招手动作,在中国表示招呼别人过来,在美国表示叫狗过来。

⑦鼓掌:这种手势比较特殊,基本在全世界范围内都表示相同的意识。

⑧任何时候,任何国家,手指握拳,单指出食指指向某人,都是一种令人不快的手势。

其他肢体语言

人类是先通过声音来交流,声音不能满足表达需要的时候,就通过肢体来交流。人类最初的肢体语言原本很杂乱,进化出语言、文字后有的丢失了,我们把流传下来的固话为礼仪动作,成为全人类的文明礼仪。

点头是最普遍的礼仪肢体语言,简单实用,可以拉近人与人之间的距离。微微点头适用于初次及纳米那的人,遇见熟悉得人又不方便讲话的时候,我们也可以点头致意。

肢体语言都是组合运用的,有的时候还有和表情和语言配合起来用。

测一测

测一测你的沟通能力如何(只需在括号里回答是或者否)

(1)是不是见了熟人总觉得无话可说()

(2)你是不是喜欢和别人争执?()

(3)你是不是常说一些犯别人忌讳的话?()

(4)在与别人交谈时,你是否觉得自己的话常常不被别人正确理解()

(5)在与自己观点不同的人交往时,你是否会觉得对方额观点很怪异?()

(6)在一次会议中有人反对你得观点,你会认为那是针对你个人吗?()

(7)在和别人交流时,你说话得时间是不是比别人多?()

(8)不顺心时你会把自己得苦恼逢人就讲吗?()

(9)在众人聚会得场合里,你喜欢把话题往自己身上扯吗?()

(10)你在开会的时候,是否能专心听讲,尽量理解讲话者所说的内容?()

答案:

1-9题“否”给一分,10题“是”给一分


四、扩展阅读