实践指导书

实践名称：筛选报道选题             学时安排：2

实践类别：综合性               实践要求： 必做  

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一、实践目的和任务

按照新闻价值要素来筛选和申报选题，体会什么是新闻

 

二、实践原理介绍

新闻价值的构成要素：真实性、新鲜性、及时性、重要性、显著性、接近性、趣味性

找选题的方法：“扫街”、“盲聊”、从自己经历的事件找选题、从自己身边的事中找选题、互联网、查阅名录、阅读当地报纸（寻找“第二落点”）、将全国性新闻本地化（“新闻落地”）、追踪计划项目和事件、改写通稿、跟进事件与趋势、假设特殊团体或群体

 

三、实践内容和步骤

每个组员提交一个新闻选题——小组内部讨论选题——组长将每个选题的评价记录下来——最后确定一个选题为小组选题

 

四、注意事项和要求

1、组员提交选题格式：
姓名+学号；选题题目；符合新闻价值的哪些要素；是否已经被报道过，
    —若否，简略陈述思路；
    —若是，简要总结之前报道的角度与不足，再提出你挖掘其新鲜性的思路

 

五、作业及预习要求

1、预习学习通章节12中的寻找新闻线索的教学视频1-3，以及选题汇报模板和老师点评

2、每个小组组员提交一个选题（格式参见注意事项，写在作业本上，然后拍照上传到学习通上。请注明学号、姓名以及组序。组长可以提交自己的选题，也可以不提交，组长主要负责组织讨论和制作上交选题汇报PPT。）

3、组长负责制作最后的选题汇报PPT（格式参见下一页注意事项2和参考模板，然后上传电子版到学习通上，同时打印上交纸质版。请注明班级以及组序）

 

六、参考书目

1、马克思主义理论研究和建设工程重点教材《新闻学概论》，《新闻学概论》编写组，高等教育出版社、人民出版社，2020

2、《新闻学概论》，李良荣 著，复旦大学出版社，2009年版

3、《新闻写作与报道训练教程》第五章“报道选题”，卡罗尔里奇著，钟新 主译，中国人民大学出版社，2009年 第三版

 

 

 

 

 

实践指导书

实践名称：提交选题汇报PPT               学时安排：2

实践类别：综合性                实践要求： 必做  

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一、实践目的和任务

通过制作选题汇报PPT以及老师点评，让学生掌握搜集新闻选题的标准、方法

 

二、实践原理介绍

新闻价值的构成要素：真实性、新鲜性、及时性、重要性、显著性、接近性、趣味性

找选题的方法：“扫街”、“盲聊”、从自己经历的事件找选题、从自己身边的事中找选题、互联网、查阅名录、阅读当地报纸（寻找“第二落点”）、将全国性新闻本地化（“新闻落地”）、追踪计划项目和事件、改写通稿、跟进事件与趋势、假设特殊团体或群体

 

三、实践内容和步骤

每个小组提交一份选题汇报PPT,老师逐一点评，在老师指导下进行调整

 

四、注意事项和要求

1、汇报的PPT打印成纸质版上交（格式参见注意事项2和参考模板，然后上传电子版到学习通上，同时打印上交纸质版并装订好。请注明班级以及组序。组长负责制作PPT和从作业入口提交汇报PPT）

2、格式如下：

1)   最终选题+班级、组序以及小组成员；

2)   详细注明每个同学的选题(格式同组员提交的选题格式一致)；

3)   小组对每个选题的总体评价；

4)   确定最终选题的理由；

5)   对最终选题的介绍(格式同组员提交的选题格式一致)；

6)   以及对每个组员的评分情况。

 

五、作业及预习要求

1、需要调整选题的小组，三天内重新上报选题

2、下周提交采访方案

 

六、参考书目

1、马克思主义理论研究和建设工程重点教材《新闻学概论》，《新闻学概论》编写组，高等教育出版社、人民出版社，2020

2、《新闻学概论》，李良荣 著，复旦大学出版社，2009年版

3、《新闻写作与报道训练教程》第五章“报道选题”，卡罗尔里奇著，钟新 主译，中国人民大学出版社，2009年 第三版