目录

  • 1 第1课 绪论及质量管理体系
    • 1.1 目标要求
    • 1.2 教学课件
    • 1.3 重点难点
    • 1.4 拓展资源
    • 1.5 章节测试1
    • 1.6 章节测试2
    • 1.7 教学总结
  • 2 第2课 室内质量控制基础
    • 2.1 目标要求
    • 2.2 教学课件
    • 2.3 重点难点
    • 2.4 录屏1-统计的基础概念
    • 2.5 录屏2-误差等相关术语
    • 2.6 拓展资源
      • 2.6.1 不确定度
      • 2.6.2 溯源性
      • 2.6.3 允许总误差的制定
    • 2.7 章节测试
    • 2.8 教学总结
  • 3 第3课 室内质量控制1
    • 3.1 目标要求
    • 3.2 教学课件
    • 3.3 重点难点
    • 3.4 录屏-Westgard多规则质控方法
    • 3.5 拓展资源
    • 3.6 章节测试
    • 3.7 教学总结
  • 4 第4课 室内质量控制2
    • 4.1 目标要求
    • 4.2 教学课件
    • 4.3 重点难点
    • 4.4 录屏3-其他质控方法应用
    • 4.5 录屏4-常规质控方法应用
    • 4.6 章节测试
    • 4.7 教学总结
  • 5 第5课 室间质量评价
    • 5.1 目标要求
    • 5.2 教学课件
    • 5.3 重点难点
    • 5.4 录屏-室间质量评价
    • 5.5 章节测试
    • 5.6 教学总结
  • 6 第6课 讨论课
    • 6.1 目标要求
    • 6.2 翻转课堂
  • 7 第7课 方法学性能评价1
    • 7.1 目标要求
    • 7.2 教学课件
    • 7.3 重点难点
    • 7.4 录屏-方法评价的基础概念
    • 7.5 章节测试
    • 7.6 拓展资源
    • 7.7 教学总结
  • 8 第8课 方法学性能评价2
    • 8.1 目标要求
    • 8.2 教学课件
    • 8.3 重点难点
    • 8.4 章节测试
    • 8.5 教学总结
  • 9 第9课 临床诊断效能评价
    • 9.1 目标要求
    • 9.2 教学课件
    • 9.3 重点难点
    • 9.4 章节测试
    • 9.5 教学总结
  • 10 第10课 检验前后过程质量管理
    • 10.1 目标要求
    • 10.2 学生作品
      • 10.2.1 学生心得体会
    • 10.3 重点难点
    • 10.4 录屏1-分析前检验1
    • 10.5 录屏2-分析前检验2
    • 10.6 录屏3-分析后检验1
    • 10.7 录屏4-分析后检验2
    • 10.8 章节测试1
    • 10.9 章节测试2
    • 10.10 教学总结
  • 11 第11课 临床实验室安全管理
    • 11.1 目标要求
    • 11.2 教学课件
    • 11.3 视频材料
    • 11.4 重点难点
    • 11.5 章节测试
    • 11.6 教学总结
  • 12 第12课 讨论课2
    • 12.1 目标要求
    • 12.2 教学课件
    • 12.3 重点难点
    • 12.4 录屏-实验室认可
    • 12.5 章节测试
章节测试

(一)选择题

A型题:以下每道题有A、B、C、D、E五个备选答案,请从其中选择一个最佳答案。

S1. ISO15189用于以下( 认可

A. 检测实验室

B. 校准实验室  

C. 生物安全实验室  

D. 医学实验室  

E. 参考实验室

B型选择题:以下提供若干组考题,每组考题共用在考题前列出的五个备选答案。请从中选择一个与问题关系最密切的答案。某个备选答案可能被选择一次、多次或不被选择。

(1-2题共用备选答案)

A. 具有证明自己能力的作用 

B. 依据

C. 周期

D. 费用

E. 规模

S1.认证与认可的区别维度是( 

S2.认证与认可的联系维度 

 

C型题: 以下每道题有A、B、C、D、E五个备选答案,至少有两项是符合题目要求的,请选出所有符合题目要求的答案,多选或少选均不得分。

Z1. 合格评定指与()有关的规定要求得到满足的证实。

A. 产品

B. 过程

C. 体系

D. 人员

E. 机构

S2. 以下体系属于认证范畴的是()。

A. 质量管理体系

B. 风险管理体系 

C. 环境管理体系 

D. 职业健康管理体系 

E. 医学生物安全 

S3. 以下体系属于认可范畴的是()。

A. ISO/IEC17025 

B. ISO9001

C. ISO15190

D. ISO15189

E. ISO14000

(二)名词解释

S1.认证 

Z2. 认可  

(三)填空题

S1. 临床实验室认证认可类型可以概括为 ”、“ ”、“ ”、“ ”四个维度。

(四)简答题

Z1. 我国实验室认可的原则有哪些

Z2. 实验室认可有什么意义?

 


(一)选择题

A型题:以下每道题有A、B、C、D、E五个备选答案,请从其中选择一个最佳答案。

Z1. 以下属于ISO15189准则框架的是  

A. 文件控制

B. 记录控制 

C. 生物安全  

D. 质量方针  

E. 管理要素、技术要素

L2. 以下是我国进行ISO15189评审的机构是 

A. 卫生局

B. 工商局

C. 质量技术监督局  

D. 中国合格评定国家认可委员会  

E. 中国人民共和国卫生和计划生育委员会

B型选择题:以下提供若干组考题,每组考题共用在考题前列出的五个备选答案。请从中选择一个与问题关系最密切的答案。某个备选答案可能被选择一次、多次或不被选择。

(1-2题共用备选答案)

A. ISO9001

B. ISO15189 

C. HIV  

D. CAP  

E. CMA

S1. 属于行政许可的是( 

L2. 属于计量认证的是 

C型题: 以下每道题有A、B、C、D、E五个备选答案,至少有两项是符合题目要求的,请选出所有符合题目要求的答案,多选或少选均不得分。

Z1. 以下属于ISO15189准则管理要素的是  

A. 文件控制

B. 纠正措施

C. 预防措施

D. 人员

E. 结果报告

Z2. 以下属于ISO15189准则技术要素的是  

A. 记录控制

B. 文件控制

C. 人员

D. 实验室信息系统 

E. 投诉的解决 

L3. ISO9001ISO/IEC17025ISO15189之间的关系是  

A. ISO9001ISO/IEC17025基础 

B. ISO9001ISO15189基础

C. ISO15189ISO/IEC17025基础 

D. ISO15189建立在ISO/IEC17025基础

E. 三者之间并无任何关系

(二)名词解释

L1.HIV: 

L2. CMA:

L3. PCR:  

(三)填空题

Z1. ISO151892012准则条款中管理要素“ ”技术要素为“ ”

(四)简答题

Z1. 简述ISO15189的主体要素

Z2. 简述ISO15189应用说明有哪些?