（一）选择题

A型题：以下每道题有A、B、C、D、E五个备选答案，请从其中选择一个最佳答案。

1. 在某次临床化学室间质评活动中，对于5个不同批号的结果，其中有两个批号结果超过规定的范围，其得分应为（    ）

A. 80%

B. 100%

C. 60%

D. 90%

E.40%

2. 对同一分析项目，连续两次活动或连续三次中的两次活动未能达到满意的成绩则称为   （    ）

A. 不满意的EQA成绩

B. 不满意但成功的EQA成绩

C. 成功的EQA成绩；

D. 不成功的EQA成绩

E. EQA成绩不满意

3. 室内质控和室间质评分别用于考察结果的（    ）

A. 精密度和不确定度

B. 随机误差和系统误差

C. 准确性和精密度

D. 精密度和准确性

E．精密度和正确度

4. 下列哪项不属于不及格室间质量评价结果的问题  （    ）

A. 书写误差

B. 方法学问题

C. 技术问题

D. 控制物的问题

E. 在规定检测室间质量评价控制物时，根据组织者的要求或其他原因暂停了患者标本的检测

5. 属于室间质量评价控制物的问题，但除外   （    ）

A. 靶值不适当

B. 样品不均匀

C. 细菌污染或溶血

D. 微生物学标本保存不当导致细菌死亡

E. 基质效应

6. 下列属于室间质量评价提供者的问题，但除外

A. 分组不适当

B. 靶值不适当

C. 室间质量评价可接受范围过窄

D. 试验物不均匀

E. 室间质量评价提供者数据输入不正确。

7. 属于方法学问题的是（    ）

A. 室间质量评价控制物复溶不恰当

B. 在仪器上样品没有以合理的顺序放置

C. 检测温度不正确

D. 仪器管道堵塞

E. 第二级样品管标记不正确

8. 下列属于方法学的问题，但除外（     ）

A. 未能定期维护仪器或维护不当

B. 分析并没有按实验室书面程序进行

C. 校准物或试剂的复溶和保存不恰当，或超出有效期后仍然使用

D. 仪器校准不正确

E. 自动加样器没有校准到可接受的精密度和正确度

9. 不属于技术问题的是（     ）

A. 仪器探针未调整好、存在标本携带污染

B. 在仪器上样品没有以合理的顺序放置

C. 尽管有不及格的室内质控结果，仍报告结果

D. 不适当的控制限或控制规则

E. 检测温度不正确，用错稀释液或稀释液加量不准

10. 室间质量评价靶值的不确定度逐渐减少的顺序是（    ）

A.已知值＞有证参考值＞参考值＞从专家实验室得到公议值＞从参加实验室得到公议值

B. 已知值＞有证参考值＞参考值＞从参加实验室得到公议值＞从专家实验室得到公议值

C. 已知值＞有证参考值＞从专家实验室得到公议值＞参考值＞从参加实验室得到公议值

D. 从参加实验室得到公议值＞从专家实验室得到公议值＞有证参考值＞参考值＞已知值

E. 从参加实验室得到公议值＞从专家实验室得到公议值＞参考值＞有证参考值＞已知值

B型选择题:以下提供若干组考题，每组考题共用在考题前列出的五个备选答案。请从中选择一个与问题关系最密切的答案。某个备选答案可能被选择一次、多次或不被选择。

(1-3题共用备选答案)

A. 仪器数据处理功能有问题

B. 在报告单上未正确显示所用的仪器和/或方法

C. 检测温度不正确，用错稀释液或稀释液加量不准

D. 试验物不均匀

E. 室间质量评价提供者数据输入不正确

1.属于书写误差的是（     ）

2.属于室间质量评价提供者的问题（    ）

3.属于技术问题的是（     ）

(4—5题共用备选答案)

A. 室间质量评价活动中某一分析项目全部标本中可接受的测量结果小于80%

B. 某次室间质量评价活动中所有评价项目中可接受项目小于80%

C. 未参加室间质量评价活动

D. 在规定的回报时间内实验室未能将测量结果回报给室间质量评价提供者

E. 对同一分析项目，连续2次或连续3次中的2次活动未能达到满意

4. EQA成绩不满意的是（     ）

5. 不成功的EQA成绩的是（    ）

C型题: 以下每道题有A、B、C、D、E五个备选答案，至少有两项是符合题目要求的，请选出所有符合题目要求的答案，多选或少选均不得分。

1. 室间质量评价的主要作用包括（     ）

A. 改进分析能力和实验方法

B. 提高分析实验室检测的精密度

C. 确定重点投入和培训需求

D. 识别问题并采取相应的改进措施

E. 支持实验室认可

2. 室间质量评价的参加实验室活动方式有（      ）

A.分割样品计划

B. 定量测量评价

C.实验室间比对

D. 定性检测评价

E. 解释性评价

3. 顺序参加计划的主要特点有（  ）

A. 有确定的靶值

B. 有参考实验室参与

C. 严格控制条件

D. 从材料源中随机抽取子样，同时分发给参加者同步进行测定

E. 有稳定室间质量评价控制物

4. 卫生部临床检验中心室间质量评价的指标类型包括（  ）

A. 固定范围结合同一组的标准差

B. 固定范围

C. 固定百分数

D. 基于同一组的标准差

E. 固定范围结合固定百分数

5.不属于室间质量评价范围的指标类型的是（    ）

A. 基于同一组的标准差

C. 固定范围结合固定百分数取其高者

C. 相同方法组平均值

D. 基于不同组别的标准差

E. 基于所有参加实验室的标准差

（二）名词解释

1. 能力验证（proficiency testing, PT）：利用实验室间比对，按照预先制定的准则评价参加者的能力。

2. 实验室间比对(inter-laboratory comparison）：指按照预先规定的条件，由两个或多个实验室对相同或类似的物品进行测量的组织、实施和评价。

3. 解释性评价：参加实验室并不进行实际测量，而对已测量的结果或数据及其他信息进行评价。

4. 顺序参加计划：是将室间质量评价控制物连续地从一个参加者传送到下一个参加者（即按顺序参加），有时需要传送回室间质量评价提供者进行再次核查。

5. 正确度：指的是无穷多次重复测量所得量值的平均值与一个参考量值间的一致程度，通常用偏移表示。

（三）填空题

1. 室间质量评价靶值的建立可来源于          、          、       、

          、            。

2. 参加室间质量评价的实验室活动方式有           、              、

              。

3. 实验室进行室间质量评价，其实验室必须保存所有记录或复印件至少      。

4. 室间质评成绩评价时，实验室分析项目靶值的确定可采用计算大多数参加者的均值，这里的“大多数”为预先确定的比例，如     或     ，我国卫生部临床检验中心定为       。

5. 室间质量评价活动中某一分析项目全部标本中可接受的测量结果小于80%，称为本次活动该分析项目               。

6. 用患者标本进行方法比对及偏移评估的指南性文件是            。

7. 室间质量评价靶值又称室间质量评价           或           。

8. 室间质量评价的性能由3部分组成，即           、           、       。    

9. 靶值的三种不同类型，即           、           、       。

（四）简答题

1. 试述室间质量评价与实验室间比对的区别。

2. 试述室间质量评价的主要作用。

3. 试述室间质量评价计划的类型。

4. 简述全国临床检验室间质量评价计划电子数据交换远程系统的优点。

5. 简述实验室室间比对的适用范围。

6. 简述室间质量评价参加实验室的工作流程。

7. 简述顺序参加计划的主要特点。