目录

  • 1 第一讲  康复评定技术
    • 1.1 课前导学
      • 1.1.1 学习要点
    • 1.2 课中促学
    • 1.3 课后督学
    • 1.4 章节检测
  • 2 第二讲  人体形态评定技术
    • 2.1 课前导学
    • 2.2 课中促学
    • 2.3 人体形态评定操作
    • 2.4 课后督学
    • 2.5 章节检测
  • 3 第三讲  人体反射评定技术
    • 3.1 课前导学
    • 3.2 课中促学
    • 3.3 人体反射评定技术操作
    • 3.4 章节检测
  • 4 第四讲  关节活动度评定技术
    • 4.1 课前导学
    • 4.2 学习要点
    • 4.3 课中促学
      • 4.3.1 肩关节活动度检查
      • 4.3.2 肘关节活动度检查
      • 4.3.3 腕关节活动度检查
      • 4.3.4 髋关节活动度检查
      • 4.3.5 膝关节活动度检查
      • 4.3.6 踝关节活动度检查
      • 4.3.7 躯干活动度检查
      • 4.3.8 颈部活动度检查
    • 4.4 课后督学
    • 4.5 章节检测
  • 5 第五讲  肌力评定技术
    • 5.1 课前导学
    • 5.2 课中促学
    • 5.3 上肢肌力评定操作
    • 5.4 躯干肌力评定
    • 5.5 下肢肌力评定操作
    • 5.6 等速肌力与测试系统
    • 5.7 课后督学
    • 5.8 章节检测
  • 6 第六讲  肌张力评定技术
    • 6.1 课前导学
    • 6.2 课中促学
    • 6.3 课后督学
    • 6.4 改良Ashworth操作视频
    • 6.5 知识拓展
    • 6.6 章节检测
  • 7 第七讲  感觉功能评定技术
    • 7.1 课前导学
    • 7.2 课中促学
    • 7.3 课后督学
    • 7.4 操作视频
    • 7.5 章节检测
  • 8 第八讲  平衡功能评定技术
    • 8.1 课前导学
    • 8.2 课中促学
    • 8.3 课后督学
    • 8.4 章节检测
  • 9 第九讲  协调功能评定技术
    • 9.1 课前导学
    • 9.2 课中促学
    • 9.3 课后督学
    • 9.4 章节检测
  • 10 第十讲  步态分析技术
    • 10.1 课前导学
    • 10.2 课中促学
    • 10.3 课后督学
    • 10.4 章节检测
  • 11 第十一讲  心肺功能评定
    • 11.1 心肺功能评定技术
      • 11.1.1 章节检测
    • 11.2 肺功能评定概述
    • 11.3 心功能评定概述
  • 12 第十二讲  认知功能评定技术
    • 12.1 课前导学
    • 12.2 课中促学
    • 12.3 课后督学
    • 12.4 章节检测
  • 13 第十三讲  言语功能评定技术
    • 13.1 言语功能失语评定技术
      • 13.1.1 章节检测
      • 13.1.2 操作视频
    • 13.2 失语评定技术
    • 13.3 失语评定要求和步骤
    • 13.4 言语功能构音评定技术
      • 13.4.1 章节检测
      • 13.4.2 操作视频
    • 13.5 构音评定技术
    • 13.6 构音评定技术步骤和要求
  • 14 第十四讲  日常生活活动能力评定技术
    • 14.1 课前导学
    • 14.2 课中促学
    • 14.3 课后督学
    • 14.4 章节检测
  • 15 第十五讲 生活质量和社会功能评定技术
    • 15.1 课前导学
    • 15.2 课中促学
    • 15.3 课后督学
    • 15.4 章节检测
  • 16 第十六讲  环境评定技术
    • 16.1 无障碍环境评定技术
    • 16.2 环境评定概述
    • 16.3 环境评定方法
  • 17 第十七讲  常见神经疾病的功能评定技术
    • 17.1 截瘫功能评定技术
    • 17.2 学习要点
    • 17.3 章节检测
    • 17.4 操作视频
    • 17.5 偏瘫功能评定技术
    • 17.6 学习要点
    • 17.7 章节检测
    • 17.8 操作视频
  • 18 第十八讲  常见骨关节疾病评定技术
    • 18.1 肩、肘、腕、髋、膝 的评定及治疗
    • 18.2 手外伤的评定技术
    • 18.3 肩周炎
    • 18.4 颈椎病评定技术
      • 18.4.1 评定步骤
    • 18.5 腰椎间盘突出症评定技术
      • 18.5.1 腰椎间盘突出症评定视频
    • 18.6 膝关节炎的康复评定
    • 18.7 截肢的康复评定技术
  • 19 第十九讲  常见心肺疾病评定技术
    • 19.1 心力衰竭评定
    • 19.2 冠状动脉粥样硬化性心脏病评定技术
    • 19.3 慢性阻塞性肺疾病功能评定
    • 19.4 睡眠呼吸暂停综合征评定技术
  • 20 第二十章:常见儿童疾病评定技术
    • 20.1 脑瘫评定
    • 20.2 智力发育障碍
    • 20.3 感觉统合失调症评定
    • 20.4 孤独症评定
  • 21 第二十一章:常见老年疾病评定技术
    • 21.1 老年性痴呆评定技术
    • 21.2 帕金森评定技术
    • 21.3 糖尿病评定技术
    • 21.4 肥胖评定技术
    • 21.5 睡眠呼吸暂停综合征的评定技术
  • 22 第十九讲  神经电生理
    • 22.1 神经电生理技术
      • 22.1.1 学习要点
      • 22.1.2 知识拓展
      • 22.1.3 章节检测
  • 23 第二十一章:常见并发症评定技术
    • 23.1 压疮功能评定
    • 23.2 疼痛评定
    • 23.3 吞咽功能评定
    • 23.4 排尿功能障碍评定
    • 23.5 性功能评定技术
课后督学
DIRECTORY


正常步态分析

一、步态分析

二、正常步态的基本构成

三、步行周期 

四、正常步态的运动学变化

五、正常行走状态的动力学区别

六、参与的主要肌肉活动

七、步行中的能量消耗

DIRECTORY




1.定义:

是利用力学原理和人体解剖学、生理学知识对人类行走状态进行对比分析的一种研究方法,包括定性分析和定量分析。

2.步态(gait):是指人体步行时的姿势。包括步行(walking)和跑(running




步长行走时一侧足跟着地到紧接着的对侧足跟着地所行进的距离

步频行走中每分钟迈出的步数

步速行走时单位时间内在行进的方向上整体移动的直线距离

步幅行走时,由一侧足跟着地到该侧足跟再次着地所进行的距离

步行周期:在行走时一侧足跟着地到该侧足跟再次着地的过程

步行时相:一个步行周期可分为支撑相和摆动相




1.支撑相

支撑相是指在步行中足与地面始终有接触的阶段,支撑相包括单支撑相和双支撑相。

1)单支撑相:通常指一侧下肢足跟着地到同侧足尖离地的过程,一般占一个步行周期的40%

2)双支撑相:在一个步行周期中,当一侧下肢完成足跟抬起到足尖向下蹬踏离开地面的时期内,另一侧下肢同时进行足跟着地和全足底着地动作,所以产生了双足同时着地的阶段。

2.摆动相

摆动相是指在步行中始终与地无接触的阶段,通常指从一侧下肢的足尖离地,到同侧足跟着地的阶段,一般占一个步行周期的40%




人体在行走过程中承受着来自地面的地反应力和力矩。地反应力分为垂直分力、前后分力和侧向分力.






静态站立时,地面反应力等于体重。走路时人的重心在不断地上下移动,双支撑相时重心最低,相当于以双腿为边步长为底的等腰三角形的高。而摆动相中期的重心最高,相当于腿长(实际上还要加一个常量)。




1.竖脊肌在步行周期支撑相初期和末期,竖脊肌活动达到高峰,以确保行走时躯干保持正直。

2.臀大肌收缩活动始于摆动相末期,并于支撑相中期达到高峰。在摆动相后期臀大肌收缩,约在步行周期的85%.

3.髂腰肌:  髋关节于足跟离地至足趾离地期间伸展角度达到峰值(10°~15°)。

4.股四头肌:  股四头肌收缩活动始于摆动相末期,至支撑相负重期达最大值。

5.缝匠肌:  在支撑相末期和摆动相初期,作用为屈膝、屈髋,在摆动相末期和支撑相初期,使膝关节旋内。

6.腘绳肌:  主要收缩活动始于摆动相末期。

7.胫前肌足跟着地时,胫前肌离心性收缩以控制踝关节跖屈度,防止在足放平时出现足前部拍击地面的情况。足趾离地时,胫前肌收缩,再次控制或减少此时踝关节的跖屈度,保证足趾在摆动相能够离开地面,使足离地动作顺利完成。

8.小腿三头肌主要与站立时小腿与足之间的稳定有关。在支撑相,能固定踝关节和膝关节,以防止身体向前倾斜。




(一)影响步行能量消耗的决定因素

正常人的身体重心位于解剖位的第二骶椎前面。随着步行进程的发展,重心沿着一条正弦曲线做规律性的上下、左右移动,重心上下移动所消耗的能量要大于克服水平移动所需要的能量,移动幅度越大,消耗的能量就越多。

(二)步行的能量消耗

步行过程中的能量消耗除与身体重心的转移幅度有关外,还与心肺功能、患者的心情和温度、气候等因素有关。

Burdett等建议用生理能耗指数为指标来估计能耗。生理能耗指数等于步行时心率减去静息时心率,然后除以步行速度。PCI越大,表明步行能耗越大。