目录

  • 1 第一讲  康复评定技术
    • 1.1 课前导学
      • 1.1.1 学习要点
    • 1.2 课中促学
    • 1.3 课后督学
    • 1.4 章节检测
  • 2 第二讲  人体形态评定技术
    • 2.1 课前导学
    • 2.2 课中促学
    • 2.3 人体形态评定操作
    • 2.4 课后督学
    • 2.5 章节检测
  • 3 第三讲  人体反射评定技术
    • 3.1 课前导学
    • 3.2 课中促学
    • 3.3 人体反射评定技术操作
    • 3.4 章节检测
  • 4 第四讲  关节活动度评定技术
    • 4.1 课前导学
    • 4.2 学习要点
    • 4.3 课中促学
      • 4.3.1 肩关节活动度检查
      • 4.3.2 肘关节活动度检查
      • 4.3.3 腕关节活动度检查
      • 4.3.4 髋关节活动度检查
      • 4.3.5 膝关节活动度检查
      • 4.3.6 踝关节活动度检查
      • 4.3.7 躯干活动度检查
      • 4.3.8 颈部活动度检查
    • 4.4 课后督学
    • 4.5 章节检测
  • 5 第五讲  肌力评定技术
    • 5.1 课前导学
    • 5.2 课中促学
    • 5.3 上肢肌力评定操作
    • 5.4 躯干肌力评定
    • 5.5 下肢肌力评定操作
    • 5.6 等速肌力与测试系统
    • 5.7 课后督学
    • 5.8 章节检测
  • 6 第六讲  肌张力评定技术
    • 6.1 课前导学
    • 6.2 课中促学
    • 6.3 课后督学
    • 6.4 改良Ashworth操作视频
    • 6.5 知识拓展
    • 6.6 章节检测
  • 7 第七讲  感觉功能评定技术
    • 7.1 课前导学
    • 7.2 课中促学
    • 7.3 课后督学
    • 7.4 操作视频
    • 7.5 章节检测
  • 8 第八讲  平衡功能评定技术
    • 8.1 课前导学
    • 8.2 课中促学
    • 8.3 课后督学
    • 8.4 章节检测
  • 9 第九讲  协调功能评定技术
    • 9.1 课前导学
    • 9.2 课中促学
    • 9.3 课后督学
    • 9.4 章节检测
  • 10 第十讲  步态分析技术
    • 10.1 课前导学
    • 10.2 课中促学
    • 10.3 课后督学
    • 10.4 章节检测
  • 11 第十一讲  心肺功能评定
    • 11.1 心肺功能评定技术
      • 11.1.1 章节检测
    • 11.2 肺功能评定概述
    • 11.3 心功能评定概述
  • 12 第十二讲  认知功能评定技术
    • 12.1 课前导学
    • 12.2 课中促学
    • 12.3 课后督学
    • 12.4 章节检测
  • 13 第十三讲  言语功能评定技术
    • 13.1 言语功能失语评定技术
      • 13.1.1 章节检测
      • 13.1.2 操作视频
    • 13.2 失语评定技术
    • 13.3 失语评定要求和步骤
    • 13.4 言语功能构音评定技术
      • 13.4.1 章节检测
      • 13.4.2 操作视频
    • 13.5 构音评定技术
    • 13.6 构音评定技术步骤和要求
  • 14 第十四讲  日常生活活动能力评定技术
    • 14.1 课前导学
    • 14.2 课中促学
    • 14.3 课后督学
    • 14.4 章节检测
  • 15 第十五讲 生活质量和社会功能评定技术
    • 15.1 课前导学
    • 15.2 课中促学
    • 15.3 课后督学
    • 15.4 章节检测
  • 16 第十六讲  环境评定技术
    • 16.1 无障碍环境评定技术
    • 16.2 环境评定概述
    • 16.3 环境评定方法
  • 17 第十七讲  常见神经疾病的功能评定技术
    • 17.1 截瘫功能评定技术
    • 17.2 学习要点
    • 17.3 章节检测
    • 17.4 操作视频
    • 17.5 偏瘫功能评定技术
    • 17.6 学习要点
    • 17.7 章节检测
    • 17.8 操作视频
  • 18 第十八讲  常见骨关节疾病评定技术
    • 18.1 肩、肘、腕、髋、膝 的评定及治疗
    • 18.2 手外伤的评定技术
    • 18.3 肩周炎
    • 18.4 颈椎病评定技术
      • 18.4.1 评定步骤
    • 18.5 腰椎间盘突出症评定技术
      • 18.5.1 腰椎间盘突出症评定视频
    • 18.6 膝关节炎的康复评定
    • 18.7 截肢的康复评定技术
  • 19 第十九讲  常见心肺疾病评定技术
    • 19.1 心力衰竭评定
    • 19.2 冠状动脉粥样硬化性心脏病评定技术
    • 19.3 慢性阻塞性肺疾病功能评定
    • 19.4 睡眠呼吸暂停综合征评定技术
  • 20 第二十章:常见儿童疾病评定技术
    • 20.1 脑瘫评定
    • 20.2 智力发育障碍
    • 20.3 感觉统合失调症评定
    • 20.4 孤独症评定
  • 21 第二十一章:常见老年疾病评定技术
    • 21.1 老年性痴呆评定技术
    • 21.2 帕金森评定技术
    • 21.3 糖尿病评定技术
    • 21.4 肥胖评定技术
    • 21.5 睡眠呼吸暂停综合征的评定技术
  • 22 第十九讲  神经电生理
    • 22.1 神经电生理技术
      • 22.1.1 学习要点
      • 22.1.2 知识拓展
      • 22.1.3 章节检测
  • 23 第二十一章:常见并发症评定技术
    • 23.1 压疮功能评定
    • 23.2 疼痛评定
    • 23.3 吞咽功能评定
    • 23.4 排尿功能障碍评定
    • 23.5 性功能评定技术
课后督学
  • 1 知识巩固
  • 2 操作视频


(一)观察法

1.协调功能正常的依据  

2.观察受试者的日常生活活动并通过与健康人比较,判断受试者是否存在协调功能障碍。

(二)协调试验

协调试验分平衡性与非平衡性协调试验两类。

1.平衡性协调试验

平衡性协调试验是评估身体在直立位时的姿势、平衡以及静和动的成分。

2.非平衡性协调试验

平衡性协调试验是评估身体不在直立位时静止和运动的成分。

平衡性协调试验评定方法
1)双足站立(正常舒适位);
2)双足站立(两足并拢站立);
3)双足站立(一足在另一足前方);
4)单足站立;
5)站立位,上肢交替地放在身旁、头上方或腰部;
6)在保护下,出其不意地让受试者失去平衡;
7)弯腰,返回直立位;
8)身体侧弯;
9)直线走,一足跟在另一足尖之前;
10)侧方走和倒退走;
11)正步走;
12)变换速度走;
13)突然停止后再走;
14)环形走和变换方向走;
15)足跟或足尖着地走;
16)站立位睁眼和闭眼;

评分标准:

4分:能完成活动,

3分:能完成活动,需要较少帮助;

2分:能完成活动,需要较大帮助;

1分:不能完成活动。 


非平衡性协调试验评定方法
1)指鼻试验:
2)指-他人指试验:
3)指指试验:
4)指鼻和指-他人指试验:
5)对指试验:
6)抓握试验:
7)前臂旋转试验:
8)反跳试验:
9)轻叩手:
10)轻叩足:
11)指示准确:
12)交替地跟-膝、跟-趾试验:
13)趾-他人指试验:
14)跟-胫试验:
15)绘圆或横“8”字试验:
16)肢体保持试验:

评分标准:

5分:正常;

4分:轻度障碍:能完成指定的活动,但速度和熟练程度比正常稍差;

3分:中度障碍:能完成指定的活动,但协调缺陷极明显,动作慢、笨拙和不稳定;

2分:重度障碍:只能发起运动而不能完成;

1分:不能活动。


(三)协调试验的选择

可根据运动缺陷,选择相应的协调试验方法。 

(四)东京大学康复部的平衡试验

适用于上肢协调功能障碍者。

(五)上下肢协调性试验

(六)上田氏协调试验

适用于躯干下肢协调功能障碍者。 

协调试验的选择

运动缺陷 

评定方法

运动缺陷 

评定方法

Ⅰ.轮替运动障碍

指鼻试验

V.静止震颤

在静止时观察受试者

交替指鼻和指指试验

在活动时观察受试者,活动时缺陷减轻或消失

前臂旋转试验

Ⅵ.姿势性震颤

观察正常的站立姿势

膝关节屈伸试验

Ⅶ.运动徐缓

走路中观察手的摆动

变速走

变换速度和方向行走

Ⅱ.辨距不良

指示准确

突然停止后再走

绘圆或横8字试验

观察受试者功能活动

跟膝胫试验

Ⅷ.姿势紊乱

上、下肢固定或保持在某一位置

走标记物

在坐或站位上出其不意地使之脱离平衡

Ⅲ.动作分解

指鼻试验

改变站姿(双足正常站位变换为一足在另一足前方)

指-他人指试验

单足站

交替地跟-膝、跟-趾试验

Ⅸ.步态紊乱

直线走

趾-他人指试验

侧方走、倒退走

IV.意向震颤

在功能活动中观察,接近靶时缺陷加重

正步走

交替指鼻和指指试验

变速走

对指试验

环形走

指-他人指试验


趾-他人指试验