目录

  • 1 第一讲  康复评定技术
    • 1.1 课前导学
      • 1.1.1 学习要点
    • 1.2 课中促学
    • 1.3 课后督学
    • 1.4 章节检测
  • 2 第二讲  人体形态评定技术
    • 2.1 课前导学
    • 2.2 课中促学
    • 2.3 人体形态评定操作
    • 2.4 课后督学
    • 2.5 章节检测
  • 3 第三讲  人体反射评定技术
    • 3.1 课前导学
    • 3.2 课中促学
    • 3.3 人体反射评定技术操作
    • 3.4 章节检测
  • 4 第四讲  关节活动度评定技术
    • 4.1 课前导学
    • 4.2 学习要点
    • 4.3 课中促学
      • 4.3.1 肩关节活动度检查
      • 4.3.2 肘关节活动度检查
      • 4.3.3 腕关节活动度检查
      • 4.3.4 髋关节活动度检查
      • 4.3.5 膝关节活动度检查
      • 4.3.6 踝关节活动度检查
      • 4.3.7 躯干活动度检查
      • 4.3.8 颈部活动度检查
    • 4.4 课后督学
    • 4.5 章节检测
  • 5 第五讲  肌力评定技术
    • 5.1 课前导学
    • 5.2 课中促学
    • 5.3 上肢肌力评定操作
    • 5.4 躯干肌力评定
    • 5.5 下肢肌力评定操作
    • 5.6 等速肌力与测试系统
    • 5.7 课后督学
    • 5.8 章节检测
  • 6 第六讲  肌张力评定技术
    • 6.1 课前导学
    • 6.2 课中促学
    • 6.3 课后督学
    • 6.4 改良Ashworth操作视频
    • 6.5 知识拓展
    • 6.6 章节检测
  • 7 第七讲  感觉功能评定技术
    • 7.1 课前导学
    • 7.2 课中促学
    • 7.3 课后督学
    • 7.4 操作视频
    • 7.5 章节检测
  • 8 第八讲  平衡功能评定技术
    • 8.1 课前导学
    • 8.2 课中促学
    • 8.3 课后督学
    • 8.4 章节检测
  • 9 第九讲  协调功能评定技术
    • 9.1 课前导学
    • 9.2 课中促学
    • 9.3 课后督学
    • 9.4 章节检测
  • 10 第十讲  步态分析技术
    • 10.1 课前导学
    • 10.2 课中促学
    • 10.3 课后督学
    • 10.4 章节检测
  • 11 第十一讲  心肺功能评定
    • 11.1 心肺功能评定技术
      • 11.1.1 章节检测
    • 11.2 肺功能评定概述
    • 11.3 心功能评定概述
  • 12 第十二讲  认知功能评定技术
    • 12.1 课前导学
    • 12.2 课中促学
    • 12.3 课后督学
    • 12.4 章节检测
  • 13 第十三讲  言语功能评定技术
    • 13.1 言语功能失语评定技术
      • 13.1.1 章节检测
      • 13.1.2 操作视频
    • 13.2 失语评定技术
    • 13.3 失语评定要求和步骤
    • 13.4 言语功能构音评定技术
      • 13.4.1 章节检测
      • 13.4.2 操作视频
    • 13.5 构音评定技术
    • 13.6 构音评定技术步骤和要求
  • 14 第十四讲  日常生活活动能力评定技术
    • 14.1 课前导学
    • 14.2 课中促学
    • 14.3 课后督学
    • 14.4 章节检测
  • 15 第十五讲 生活质量和社会功能评定技术
    • 15.1 课前导学
    • 15.2 课中促学
    • 15.3 课后督学
    • 15.4 章节检测
  • 16 第十六讲  环境评定技术
    • 16.1 无障碍环境评定技术
    • 16.2 环境评定概述
    • 16.3 环境评定方法
  • 17 第十七讲  常见神经疾病的功能评定技术
    • 17.1 截瘫功能评定技术
    • 17.2 学习要点
    • 17.3 章节检测
    • 17.4 操作视频
    • 17.5 偏瘫功能评定技术
    • 17.6 学习要点
    • 17.7 章节检测
    • 17.8 操作视频
  • 18 第十八讲  常见骨关节疾病评定技术
    • 18.1 肩、肘、腕、髋、膝 的评定及治疗
    • 18.2 手外伤的评定技术
    • 18.3 肩周炎
    • 18.4 颈椎病评定技术
      • 18.4.1 评定步骤
    • 18.5 腰椎间盘突出症评定技术
      • 18.5.1 腰椎间盘突出症评定视频
    • 18.6 膝关节炎的康复评定
    • 18.7 截肢的康复评定技术
  • 19 第十九讲  常见心肺疾病评定技术
    • 19.1 心力衰竭评定
    • 19.2 冠状动脉粥样硬化性心脏病评定技术
    • 19.3 慢性阻塞性肺疾病功能评定
    • 19.4 睡眠呼吸暂停综合征评定技术
  • 20 第二十章:常见儿童疾病评定技术
    • 20.1 脑瘫评定
    • 20.2 智力发育障碍
    • 20.3 感觉统合失调症评定
    • 20.4 孤独症评定
  • 21 第二十一章:常见老年疾病评定技术
    • 21.1 老年性痴呆评定技术
    • 21.2 帕金森评定技术
    • 21.3 糖尿病评定技术
    • 21.4 肥胖评定技术
    • 21.5 睡眠呼吸暂停综合征的评定技术
  • 22 第十九讲  神经电生理
    • 22.1 神经电生理技术
      • 22.1.1 学习要点
      • 22.1.2 知识拓展
      • 22.1.3 章节检测
  • 23 第二十一章:常见并发症评定技术
    • 23.1 压疮功能评定
    • 23.2 疼痛评定
    • 23.3 吞咽功能评定
    • 23.4 排尿功能障碍评定
    • 23.5 性功能评定技术
章节检测

第二章 关节活动范围评定

一、名词解释:

1.ROM:即关节活动范围,是指单个关节运动时的弧度,测量时要求被测者在特定的体位下,关节的最大活动范围。包括主动关节活动范围(AROM)和被动关节活动范围(PROM)。

2.主动关节活动度(AROM):即主动关节活动范围,指被检者做肌肉随意收缩时带动相应关节的活动范围。正常情况下,主动关节活动范围略小于被动关节活动范围。

3.被动关节活动度(PROM):指被检者肌肉完全松弛的情况下,由外力作用于关节而发生运动的范围。

二、填空:

1.测量肩关节内、外旋时,受检者的体位            ,量角器的放置方法:轴心            ,固定臂          ,移动臂          

   仰卧、肩外展90°、肘屈90°   鹰嘴   与地面垂直   与前臂纵轴平行。

2.确定关节活动的起点即                 位。

   0  解剖

3. 测量前臂旋前旋后时,受检者的体位            ,量角器的放置方法:轴心            ,固定臂          ,移动臂          

   坐位  中指尖  与地面垂直  与包括伸展的拇指的手掌面一致

三、问答题:

1.简述关节活动范围异常的常见原因。

答:关节活动范围异常的常见原因有:

1)关节、软组织、骨骼病损所致的疼痛与肌肉痉挛;

2)制动、长期保护性痉挛;

3)肌力不平衡及慢性不良姿势等所致的软组织缩短与挛缩;

4)关节周围软组织疤痕与粘连;

5)关节内损伤与积液、关节周围水肿、关节内游离体;

6)关节结构异常;

7)各种病损所致的肌肉瘫痪或无力。

2.简述关节活动度测定的主要目的。

答:关节活动度测定的主要目的是:

1)发现关节活动范围障碍的程度;

2)分析障碍发生的可能原因;

3)为康复医疗选择方法提供参考;

4)作为康复疗效的评定指标依据。

3.决定关节活动范围的因素有哪些?

答:决定关节活动范围的因素有:①关节的解剖结构情况;②产生关节运动的原动肌的肌力;③与原动肌相对抗的拮抗肌的伸展性。

4.试述测量关节活动范围的注意事项。

答:①受检关节须充分暴露;②正确的测试姿势;③固定好量角器;④先测量关节的主动活动范围,后测关节的被动活动范围;⑤首次和再次测量的时间、地点、测量者以及所用测量工具应保持一致;⑥与健侧对比,避免在按摩、运动及其他康复治疗后立即检查关节活动范围。

四、选择题:

(一)单项选择题:

1.用量角器测量关节活动范围时,量角器移动臂的正确放置方法是:( A )

  A 与构成关节的远端骨长轴平行   B 与构成关节的近端骨长轴平行

  C 与构成关节的远端骨长轴垂直   D 与构成关节的近端骨长轴垂直

  E 以上都不对

2.限制关节活动的因素有韧带、关节囊以及( D )

  A 关节腔   B 二骨的关节面面积的比例   C 关节软骨  D 肌肉  E 滑膜

3.用量角器测量关节活动范围时,量角器固定臂的正确放置方法是:( B )    ′

A.与构成关节的远端骨长轴平行   B.与构成关节的近端骨长轴平行

C.与构成关节的远端骨长轴垂直   D.与构成关节的近端骨长轴垂直

  E.以上都不对

4.主动关节活动度小于被动关节活动度提示   B )

A.肌肉协调性障碍   B、肌力下降   C、肌肉耐力下降

  D、结缔组织异常    E、关节异常

5.测定ROM的目的是: ( A )

  A.确定妨碍功能或可产生畸形的受限程度,确定增加功能活动能力或减轻畸形所需增加的范围

B.测定运动功能障碍    C.主动ROM比被动的ROM稍大    

D.关节运动时所经过的运动弧    E.被动ROM比主动的ROM稍大

6.测定肘关节的屈、伸时,关于通用量角器放置位置,下列哪项正确:( B )

A.轴心:鹰嘴;固定臂:前臂纵轴;移动臂:桡骨纵轴    

B.轴心:肱骨外上髁;固定臂:肱骨纵轴;移动臂:桡骨纵轴

C.轴心:肱骨外上髁;固定臂:桡骨纵轴;移动臂:肱骨纵轴    

D.轴心:鹰嘴;固定臂:肱骨纵轴;移动臂:桡骨纵轴

E.轴心:肱骨外上髁;固定臂:腋中线;移动臂:桡骨纵轴

7.下列哪项因素不影响关节活动度测定:( E )

A.不良体位   B.测量工具放置不当和选择的参考点不准

C.患者缺乏理解与合作   D.疼痛    E.男女老少不受影响

8.下列不是关节活动度检查的注意事项是:( E )

A.防止邻近关节的替代动作 B.需测关节的主动活动范围和被动活动范围

C.与健侧对比  D.允许有3°~5° 的误差  E.按摩、运动后立即进行

9.测定髋关节的内收、外展时,关于通用量角器放置位置,下列哪项正确:( A )

A.轴心:髂前上棘;固定臂:左右髂前上棘连线的垂直线;移动臂:股骨纵轴

B.轴心:髂前上棘;固定臂:股骨纵轴;移动臂:左右髂前上棘连线

C.轴心:髂后上棘;固定臂:股骨纵轴;移动臂:左右髂前上棘连线    

D.轴心:股骨大转子;固定臂:股骨纵轴;移动臂:左右髂前上棘连线

E.轴心:股骨大转子;固定臂:左右髂前上棘连线;移动臂:股骨纵轴

10.ROM测量用具包括:( E )

A.通用量角器    B.方盘量角器    C.小型半圆规量角器  

D.直尺和两脚分规     E.以上都是

11.进行关节活动度测量时,关节的运动均是:( A )

A.由0°开始向180°方向增加   B.由45°开始向180°方向增加

C.由90°开始向180°方向增加  D.由180°开始向0°方向减少   

E.由90°开始向0°方向减少

12.关节活动度检查时如查出主动运动关节活动度与被动运动不一致时,应:( E )

A.分别测量关节主动活动度和被动活动度,常以被动运动幅度为准

B.分别测量关节主动活动度和被动活动度,常以主动运动幅度为准

C.只需测量关节主动活动度   D.只需测量关节被动活动度   E.以上都不正确  

13以上都是 B )

A.与身体中线平行        B.与腋中线平行        C.与地面垂直

D.与肱骨纵轴平行        E.与前臂纵轴平行

14.髋关节屈伸活动范围测量中,测角计轴心放置位置为:( C )

A.髂前上棘    B.髌骨下端    C.股骨大转子    D.股骨外踝    E.耻骨联合

15ROM测量仅允许约(    )误差。( C )

A.1°~2°    B.2°~3°    C.3°~5°    D.6°~10°    E.0~1°

16.下列哪项不能做ROM:  ( B )

A.骨关节伤病及手术后患者    B.关节急性炎症期    C.神经系统疾患

D.肌肉伤病及手术后患者    E.以上都不能

(二)多项选择题:

1ROM测量中的影响因素:( ABCDE )

A.测量工具放置不当    B.参考点未找准确    C.软组织够多

D.手术伤口        E.限制性支具

2.影响关节活动度测定的因素有: ABCD )

  A.不良体位    B.测量工具放置不当和选择的参考点不准    C.患者缺乏理解与合作

D.疼痛    E.男女老少不受影响

3.关节活动度检查的注意事项有:   ABCD )

  A.防止邻近关节的替代动作    B.需测关节的主动活动范围和被动活动范围

C.与健侧对比    D.允许有3°~5°的误差    E.按摩、运动后立即进行