目录

  • 1 第一单元
    • 1.1 第一章角色设计概论  一、动画的分类(1课时)
    • 1.2 第一章角色设计概论   二、动画角色设计的基本分类 三、动画片角色造型的风格化(1课时)
    • 1.3 第二章  图形与角色  一、图形与角色(1课时
    • 1.4 第二章  图形与角色   ​二、辨认设计:剪影评估、结构观测(1课时)
  • 2 第二单元
    • 2.1 第三章 剧本与角色  一、小剧本的创作方法 二、三种故事模式、七种角色类型的讲解分析(1课时)
    • 2.2 第三章 剧本与角色  三、主要角色设定的内容和技巧(1课时)
    • 2.3 第三章 剧本与角色  ​四、角色设计清单(1课时)
    • 2.4 第三章 剧本与角色  五、文字剧本分析(1课时)
  • 3 第三单元
    • 3.1 第四章  人物角色造型设计技法  一、人体结构画法(2课时)
    • 3.2 第四章  人物角色造型设计技法  二、角色转面绘制技法—三视图绘制(2课时)
    • 3.3 第四章  人物角色造型设计技法  ​三、角色面部表情的设计与表现(2课时)
    • 3.4 第四章  人物角色造型设计技法  ​四、角色肢体动作的设计与表现(2课时)
    • 3.5 第四章  人物角色造型设计技法  ​五、服饰与道具(2课时)
  • 4 第四单元
    • 4.1 第五章 Q版角色设计与非生命物体角色设计 第五章 Q版角色设计与非生命物体角色设计  第一节 Q版角色设计(2学时)
    • 4.2 第五章 Q版角色设计与非生命物体角色设计 第五章 Q版角色设计与非生命物体角色设计  第二节、非生命角色设计---把握灵活性和识别度之间的尺度(2学时)
    • 4.3 第五章 Q版角色设计与非生命物体角色设计 第五章 Q版角色设计与非生命物体角色设计  课堂练习(4学时)
  • 5 第五单元
    • 5.1 第六章 动物角色设计与怪物角色设计  第一节、动物角色设计---好的动物角色建立在真实之上(2学时)
    • 5.2 第六章 动物角色设计与怪物角色设计  第二节、怪物角色设计---变异之中应有章可循(2学时)
  • 6 第六单元
    • 6.1 第七章、机械角色设计---赋予冰冷的金属以独立的个性    一、外型基础的建立---几何形状和透视  二、灵感的来源---搜集大量素材、充分发挥想象力(2课时)
    • 6.2 第七章、机械角色设计---赋予冰冷的金属以独立的个性  三、添加合适的细节---每个机械角色设定自己的个性(2课时)
  • 7 第七单元
    • 7.1 第八章、动画角色色彩  色指定(4课时)
    • 7.2 第八章、动画角色色彩  Photoshop上色(4课时)
  • 8 第八单元
    • 8.1 第九章 角色造型设计实战演练(6课时)
第四章  人物角色造型设计技法  ​五、服饰与道具(2课时)

五、服饰与道具

 1、不同身份、职业、生活背景的角色服饰分析讲解与表现

图示:《花木兰》中皇帝的服装造型,形制于宋代的冕服,选用了皇帝的专业的黄色,腰带下束着“蔽膝”。

《名侦探柯南》中的角色设计,送奶工、老村长、警官等。

《钟楼怪人》中的一幕场景,巴黎市民们的着装勾画了15世纪法国的社会历史风貌。

《埃及王子》中,法老和王子的着装符合古代埃及的服装形制;

《大力神》取材于古希腊的神话故事,动画角色的服装设计参考了古希腊历

史服装的形制;

《勇闯黄金城》中采用了16世纪文艺复兴的西班牙服装风格,与故事发生

的时代背景相吻合。

 2、不同身份、职业、生活背景的角色道具分析讲解与表现

图示:《幽灵公主》发生于日本的室町时代,当时的社会处于战乱之中。剧中的一幕场景再现了室町时代日本军官的甲胃风格。

《勇闯黄金城》中再现了16世纪初叶西班牙军官的铠甲,西方的盔甲多数为硬壳甲,

与中国的软甲具有不同的防护功能。

《名侦探柯南》中的枪械设计。

 

六、课堂练习

1、人体动态的结构训练(三套):根据素材图片(时尚杂志中摆出不同POSE的模特)画出肢体动态结构,再自己添加新的元素设计产生一个新的形象。

此环节教师针对学生绘制的草图进行一对一的辅导答疑,必要时进行示范修改。

课后作业:

1、“他/她的一生”,根据素材图片,画出某个人物一生中不同年龄阶段的形象,注意突出年龄阶段性特征。