目录

  • 1 信息技术与四基元
    • 1.1 信息技术与四基元
  • 2 硬件系统组成
    • 2.1 硬件系统组成
    • 2.2 课后拓展
    • 2.3 课后习题
  • 3 操作系统
    • 3.1 操作系统
    • 3.2 课后拓展
    • 3.3 课后习题
  • 4 多媒体
    • 4.1 光盘存储系统
    • 4.2 图像处理
    • 4.3 音频信号处理
    • 4.4 课后拓展
    • 4.5 课后习题
  • 5 数据库技术
    • 5.1 数据库技术(一)
    • 5.2 数据库技术(二)
    • 5.3 课后拓展
    • 5.4 课后习题
  • 6 程序设计
    • 6.1 程序设计
    • 6.2 课后拓展
    • 6.3 课后习题
  • 7 无线通信技术
    • 7.1 无线通讯技术
    • 7.2 课后拓展
    • 7.3 课后习题
  • 8 互联网时代
    • 8.1 互联网时代
  • 9 网络空间与信息安全
    • 9.1 加密解密算法(一)
    • 9.2 加密解密算法(二)
    • 9.3 课后拓展
    • 9.4 课后习题
  • 10 问卷调查
    • 10.1 慕课《大学信息技术基础》问卷调查
音频信号处理



 声音是一种在时间和幅度上都连续的波形,人为什么能听到声音,实际上就是各种声音通过不同频率声波通过空气震动,刺激人耳结果。所以声音有传播距离。



周期:信号在两个峰点或谷底之间的相对时间。周期和频率互为倒数。频率表示每秒钟产生多少个波峰,频率单位用赫兹(Hz)或千赫兹(kHz)表示。

频率:体现音调高低,幅度表示从信号的基线到当前波峰的距离,体现音量的强弱程度。单位用分贝  (db)表示。

 


 按一定的时间间隔将声音波形在时间轴(横轴)上进行分割,把时间和幅度上都是连续的模拟信号转换成时间上离散,幅度连续的信号。


 采样只解决了音频波形信号的离散化问题,还需要某种数字化的方法反映每个样本点在幅度轴上的值。把声波波形在幅度轴上数字化表示称为“量化”。

量化2种表示方式

1.量化等级:幅度轴划分的等级个数。量化等级数越多,样本描述越准确。

2.量化位数:用二进制位数,表示量化等级。

量化等级和量化位数的关系:量化等级=2的量化位数次方


编码,就是按照一定的格式把经过采样和量化得到的离散数据记录下来,并在有用的数据中加入一些用于纠错、同步和控制的数据。

常用的编码方式是PCM——脉冲调制。


 语音合成把文字信息转变为语音数据,通过计算机以语音形式播放出来,这个技术比较成熟。

 语音合成主要应用有:公交车自动报站、语音导航、语音翻译等等。


 语音识别:让机器通过识别语音信号转变为相应的文本或命令的技术。

 它和语音合成技术相反,但难度更高,因为人类的语音比较复杂。语音识别技术应用还有:语音识别输入法、语音导航、语音分类搜索、语音识别控制等等。