中式菜肴制作

常毓兵

目录

  • 1 课程简介
    • 1.1 课程视频介绍
    • 1.2 教学日历
    • 1.3 课程标准
    • 1.4 课程考核方案
    • 1.5 教学方法与手段改革
    • 1.6 课程申报书
    • 1.7 人才培养方案
  • 2 技能素养
    • 2.1 职业精神
    • 2.2 安全意识
    • 2.3 岗位技能(虚拟练习)
  • 3 辽菜制作
    • 3.1 辽菜概述及非遗传承概述
    • 3.2 炸制技术
      • 3.2.1 软炸-软炸里脊
      • 3.2.2 干炸-干炸丸子
      • 3.2.3 吉利炸(板炸)-炸猪排
      • 3.2.4 松炸-雪绵豆沙
      • 3.2.5 章节小测
    • 3.3 熘制技术
      • 3.3.1 焦熘-焦熘肉段
      • 3.3.2 脆熘-松鼠鱼
      • 3.3.3 滑溜-熘肝尖
      • 3.3.4 软熘-熘黄菜
      • 3.3.5 章节小测
    • 3.4 煎制技术
      • 3.4.1 干煎-干煎黄花鱼
      • 3.4.2 煎转-煎转黄鱼
      • 3.4.3 煎转-南煎丸子
      • 3.4.4 章节小测
    • 3.5 烧制技术
      • 3.5.1 红烧-红烧鱼
      • 3.5.2 红烧-红烧肉
      • 3.5.3 红烧-烧二冬
      • 3.5.4 干烧-干烧鱼
      • 3.5.5 章节小测
    • 3.6 焖制技术
      • 3.6.1 酱焖-酱焖鲫鱼
      • 3.6.2 油焖- 油焖尖椒
      • 3.6.3 章节小测
    • 3.7 糖粘技术
      • 3.7.1 拔丝地瓜
      • 3.7.2 拔丝白果
      • 3.7.3 蜜汁地瓜墩
      • 3.7.4 翻砂芋头
      • 3.7.5 章节小测
    • 3.8 汆制技术
      • 3.8.1 小白菜汆丸子
      • 3.8.2 汆白肉
      • 3.8.3 章节小测
    • 3.9 炖制技术
      • 3.9.1 垮炖-东北烂炖
      • 3.9.2 清炖-上汤独圆
      • 3.9.3 章节小测
    • 3.10 蒸制技术
      • 3.10.1 清蒸-蒜蓉开边虾
      • 3.10.2 扣蒸-千层扣肉
      • 3.10.3 章节小测
    • 3.11 炒制技术
      • 3.11.1 滑炒-滑炒里脊丝
      • 3.11.2 清炒-清炒鸡丝
      • 3.11.3 生炒-生炒鸡
      • 3.11.4 熟炒-松蘑土豆片
      • 3.11.5 章节小测
    • 3.12 爆、烹制技术
      • 3.12.1 油爆-火爆腰花
      • 3.12.2 锅包肉
      • 3.12.3 章节小测
    • 3.13 扒制技术
      • 3.13.1 扒白菜
      • 3.13.2 章节小测
    • 3.14 㸆制技术
      • 3.14.1 㸆鸡翅
      • 3.14.2 㸆大虾
      • 3.14.3 章节小测
  • 4 主题宴席的设计与制作
    • 4.1 中式菜肴制作概述
    • 4.2 中餐主题宴席制作概述
    • 4.3 中餐主题宴席之面点的设计与制作
    • 4.4 寿宴设计与制作
    • 4.5 喜宴设计与制作
    • 4.6 商务宴设计与制作
    • 4.7 家宴设计与制作
    • 4.8 地方宴设计与制作
  • 5 拓展(非遗技艺传承): 大师讲堂-菜品鉴赏与传承
    • 5.1 扒三白-刘敬贤
    • 5.2 宫门献鱼-李鸿志
    • 5.3 雪月桃花-李鸿志
    • 5.4 瑶池寿菇-李鸿志
    • 5.5 凤凰鹿筋-金立新
    • 5.6 牡丹黄鱼-金立新
    • 5.7 仔牛赛熊掌- 李春祥
    • 5.8 百花肘子-李春祥
    • 5.9 麒麟送子-李春祥
    • 5.10 熘肝尖-韩树群
    • 5.11 熘腰花-韩树群
    • 5.12 煎丸子-韩树群
    • 5.13 香芹虾球- 罗永存
    • 5.14 罗氏松鼠鱼- 罗永存
    • 5.15 罗汉大虾-王绍文
    • 5.16 焦熘虾段-  陈志伟
    • 5.17 溜虾段-原伟
    • 5.18 踏雪寻梅-高玮
    • 5.19 传统焦熘肥肠    -王洪海
    • 5.20 满族杀猪菜火锅-王洪海
    • 5.21 文火脆皮小牛肉-吴成亮
    • 5.22 好吃的茄子-李东生
    • 5.23 新派炸响铃-李东生
    • 5.24 浇汁大头宝-张立锌
    • 5.25 葱烧野生红蘑-张国庆
    • 5.26 清蒸野生大白鱼-杨佳聪
    • 5.27 酥敲小黄鱼-朱俊
    • 5.28 关山手把大排-邵永恒
    • 5.29 炭烧鲍鱼-何文浩
    • 5.30 葱烧蹄筋-马福兵
职业精神
  • 1 专业精神
  • 2 工匠精神
  • 3 章节小测
  • 4 虚拟练习



                    

 厨师的7个层次,你属于哪个段位?  



01、“奴”:被迫工作,不自由

"奴"属于"不得不做"的人。


比如那些不想炒菜,不愿意炒菜,却又“不得不做”的厨师。

这类厨师从来不主动做事,“能躲则躲”,被指派任务会觉得自己“很倒霉”。

这类人觉得活着就像坐牢,不自由,很痛苦。


点评:


“奴”,有时并不是一种工作态度,而是一种心态。

心态积极的人,即使每天被“困”在厨房,他们也愿意学习,从枯燥乏味的厨事里看到乐趣,收获成长。

比如:这一次炒菜用了4分钟,下次想办法只用3分30秒......

02、“徒”:能力不足,但愿意学习

"徒"是学徒


这类厨师能力不足,但知道自己想要什么,愿意学习和成长。在后厨,学徒通常不会炒菜,甚至不懂基本的行厨规则,要师傅带着,学着干。



点评:


“不会就学。”这是每个师傅都会对徒弟说的话。

“人非生而知之者”,但如果没有主动学习的觉悟,那就不是“徒”,依然是“奴”。

03、“工”:规规矩矩做事

"工"是后厨大部分人的层次


他们有能力按规矩把事情做好,能够养家糊口,可以凭自己的能力立足于天地间,但也仅限于此。

他们可以按照配方炒出可口的菜肴,但规规矩矩、板板正正,缺乏创新、灵动的思维。


点评:


中国两千多万厨师,这样类型的厨师最多,他们兢兢业业,但没有亮点。

在供大于求的市场需求下,这类厨师竞争大,让这类厨师的工资难有突破。要想拿到高工资,厨师应该脱离这个层次。

04、“匠”:厨界精英,勇于创新

"匠",有手艺,行厨追求完美,精益求精,勇于创新,是厨界精英。


有一个词叫“匠心”,这类厨师懂得用既有的配方,改良创新,把“别人的菜”变成自己的菜。这类厨师已经不会担心自己工资太低了。


点评:


如果说普通厨师是用手做菜,那么,具有“匠心”的厨师就是用心做菜。

05、“师”:精于厨艺,传道授业

在"匠"以前几个层次的厨师,焦点都在事上,从"师"开始,他们不仅关注自己的厨艺,而且重点关注人。

师者,不光自己有能力,而且还愿意把自己的技术传授给别人,不仅教人做事,更要唤醒人们的内在优良品德以及智慧。品德高尚又对厨艺十分精通的人,才能被称为“师”。


点评:


还记得当初采访中国烹饪大师刘晓旭时,晓旭大师说:“我常常教育徒弟,做菜先做人。”

所谓“师徒”,正因为有"师"的存在,才有"徒"的成长。

06、“家”:烹饪艺术家

在烹饪领域有自己的一套理论做法,且在厨界有较高声望的人。


这样的厨师,他们不仅靠自己的努力称霸厨界,还成为了厨师们敬佩的对象,学习的目标,他们传承美食文化,弘扬美食精髓, 为厨师们带来精神财富。


点评:


烹饪是一门大艺术,一份精致的菜肴讲究色、香、味、形、质、器,能够满足味觉、触觉、嗅觉、视觉和听觉得多重体验。

具有烹饪艺术鉴赏能力创造能力的厨师都是烹饪艺术家。

07、“圣”:对烹饪有深刻研究和独到体会

人生的最高层次。"圣,通也",古代把生前为人类做出巨大贡献的人物,死后尊为"圣人",比如孔子。

在厨界,也有一位“厨圣”——伊尹。他是中华厨祖,他还由烹饪而通治国之道,还是商朝著名政治家、思想家,是已知最早的道家人物之一。

若无对烹饪理论的深刻研究和长久的烹饪实践体会,他怎么能从烹饪中领悟出治国道理呢?


点评:


“实践出真知”,所以,要想达到这一境界,首先要精通烹饪理论,在厨房实践中领悟真理。心怀天下,致力于将中华厨艺推向高峰,提高中餐地位.....


小结

向优秀者学习!一名合格的厨师,必须掌握基本的厨艺。然后精益求精成为“匠”,提升技能的同时,追求更高的层次,向着“师”、“家”乃至“圣”奋力前行。