本节课以叶老化的生物学实验为例，分析中学生物学综合性实验的设计特点。在本课程先前中学生物实验设计的基本方法学习基础上，通过本环节课的学习，掌握综合性实验设计的基本方法。

围绕讨论题1与2的展开，将有助于你认识这类实验设计对提升学生综合素质的教学意义；你若能完成本节课讨论题中3的内容，说明你已能应用本环节课所学的方法。

本讲重点，难点：围绕某一实验主题，将中学生物学实验的若干种方法与技术有机组合进设计方案中是本节课的重点；综合性实验设计中实验主题的确立和不同实验方法的综合运用是本节课的难点。

本讲关键词：综合性实验设计。