水产动物疾病防治(2)

主讲教师: 李玉平 副教授 / 黑龙江农业工程职业学院

教学进度:
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学时安排:68学时

学分:4分

本门课程将带领你走进一个水产动物疾病防治的世界,你所学到的将会帮助水产养殖户有效防治鱼、虾、蟹等水产动物的疾病,作为渔大夫或水产养殖技术员,肩负着诊治疾病,提高水产养殖效益的责任,任重而道远,你准备好了吗?欢迎来到本课堂。
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这门课程会讲什么?

渔儿丰收渔民笑,渔大夫们功劳高;

调节水质和体质,防治技术很重要;

准确诊断和治疗,传染疾病预防好。


本课程采用项目化教学方法,分为四个项目,项目一疾病预防、项目二 体表常见疾病诊治、项目三 鳃部常见疾病诊治、项目四 体内常见疾病诊治。



你将收获什么?

通过学习本门课程,你将获得如下:

1.水产动物疾病诊治知识和技能,可以为一线养殖户解决实际问题。

2.我们还将在学习成绩优异者中,挑选一部分同学,作为专家,入驻《渔助手》微信小程序,远程诊断疾病,帮养殖户解惑答疑,提高个人知名度。

3.学习课程后,参加考试的同学,成绩及格,可以获取精美的教师签名证书。

适合什么人学习?

本门课程适合水产养殖技术专业的在校生、毕业生、水产养殖户、水产养殖技术员,以及对本课程有学习需求的社会人士。

师资团队

李玉平 副教授 | 黑龙江农业工程职业学院

毕业于中国农业大学动物医学专业,硕士研究生,副教授。执业兽医师,水产动物病害防治员职业技能鉴定考评员。

1.教学工作

近5年承担教学任务2358学时,主讲《水产动物疾病防治》、《水产动物疾病诊断技术》、《微生物》等课程,连续多个学期教学量化考核为优秀。

2.教科研工作

(1)省级精品在线开放课《水产动物疾病防治》课程负责人;《鱼类增养殖技术》农业部数字教育资源建设项目主要成员。

(2)水产养殖技术省农委厅级领军人才梯队团队成员。

(3)主持《水产养殖水域生态修复剂及其制备方法》国家发明专利1项。

(4)主持省教育厅职业教育教改项目3项;省级教学成果二等奖1项(第四人)。

(5)副主编教材1部,参编教材1部。

(6)负责农业农村部水生物病害防治员高级工和高级技师试题库编写工作。

3.教学奖励

荣获省级教学信息化大赛二等奖1项、三等奖1项;省级微课赛二等奖1项、多媒体大赛三等奖1项,第三届全国农业职业院校信息化教学设计大赛二等奖1项。


翟秀梅 副教授 | 黑龙江农业工程职业学院

黑龙江省级教学新秀,毕业于大连水产学院水产养殖专业,农学硕士学位,副教授。水产动物病害防治技师、水产动物病害防治员职业技能鉴定考评员。

1.教学工作

近5年承担教学任务2016学时,主讲《水产动物疾病防治》、《水产动物疾病诊断技术》、《池塘养鱼》等课程,连续多个学期教学量化考核为优秀。

2.教科研工作

(1)主讲省级精品在线开放课《水产动物疾病防治》、主讲省级精品课程《水产动物疾病防治技术》;主讲国家级精品课程、精品资源共享课《池塘养鱼》。

(2)鱼类养殖技术国家级教学团队主要成员,水产养殖技术省农委厅级领军人才梯队主要成员。

(3)主持黑龙江省级教学成果二等奖1项,主持教育厅教学课题2项、参与教学改革项目4项目。

(4)主编《水产动物疾病防治员》职业技能鉴定培训教材、副主编《水产动物疾病诊断技术》教材1部,参与编写4部教材。

(5)主持制定国家职业技能鉴定《水生物病害防治员》职业标准和试题题库,参与制定水生动物医学专业、水产养殖技术专业国家专业教学标准。

(6)参与中国技能大赛——全国农业行业职业技能竞赛暨第一届和第二届全国水产技术推广职业技能竞赛出题及大赛评委工作,并担任解剖组组长。

3.教学奖励

荣获第二届黑龙江省级教学新秀奖、黑龙江省高校师德先进个人、省直机关杰出岗位能手。省农委职业院校说课比赛一等奖1项。

 


常顺 教授 | 黑龙江农业工程职业学院

  历任学生科长、学生处长、人事处长、水产系主任。从事《池塘养鱼学》等十余门专业课程教学,具有多年在生产一线指导学生“全过程养鱼生产实习”实践经验。黑龙江省水产学会理事,国家职业技能鉴定高级考评员,水产养殖委(厅)级学术带头人,省级精品课程《集约化养殖技术》建设主持人,水产养殖省级教学团队成员,国家视频资源共享课程主讲教师,省委厅级领军人才梯队水产养殖技术梯队后备带头人。发表论文26篇,著作4部,主持科研项目12项,获得省级教学成果一等奖1项,优秀教育科研成果一等奖1项


孙辉 讲师 | 黑龙江农业工程职业学院

  硕士研究生。历任水产技术与环境工程系学生干事、教研室主任。先后从事《养殖水化学》等十余门专业课程教学,具有多年在生产一线指导学生“全过程养鱼生产实习”实践经验。作为主讲教师和参与建设的《集约化养殖技术》、《水产动物疾病防治》课程分别于2007年、2010年被评为省级精品课程。2011年,作为主要负责人协助勤得利水产公司开展“鱼展馆”项目建设,累计制作鱼类浸制、剥制标本30余种100余件(套),为学院创收15万余元。发表论文5篇,著作3部,专利1项,主持科研项目2项。


刘畅 讲师 | 黑龙江农业工程职业学院

硕士研究生,毕业于中国农业科学院

1、主要获奖经历

   2011年荣获学院“实践学期优秀教师”

   全国农业院校信息化教学设计比赛 一等奖

   黑龙江省信息化教学设计比赛  二等奖

   黑龙江省微课比赛  二等奖

2、科研著作

   主持院级优质项目化课程1门,主持教育厅教改课题1项

   发表论文2篇,参编教材1部

常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyinkf@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。

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