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道教与中医（慕课）
主讲教师： 刘永明 教授、博士生导师 / 兰州大学
开课时间： 2026-03-06 至 2026-07-11教学进度：- 预报名
- 进行中
- 已结束
道家道教是中国文化的重要组成部分，中医学是中国文化为全人类做出的卓越贡献，两者关系密切。本课程力图从道家道教的哲学思想与历史文化的角度，说明中医学的合理性，揭示中医学的独特内涵与价值，并介绍一些便于践行的修养身心之法。 这是一门有利于身心健康的人生必修课，也是一门有体有用的中国文化必修课。
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05-17 00:24 王佳瑞 陇东学院 在道教与中医（慕课）课程中提问：
道教炼丹术对中药发展有推动作用吗？
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05-17 00:25 王佳瑞
有推动作用。
原因：
1. 丰富中药认知与药材体系
2. 推动制药技术发展
3. 促进丹药类药剂的应用
4. 留存药物相关文献
炼丹术本身存在局限性，部分丹药的毒性也确实对人体有害，但它客观上为中药发展积累了早期实践经验。
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05-17 00:23 王佳瑞 陇东学院 在道教与中医（慕课）课程中提问：
针灸治疗中的针指的是哪种操作？
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05-17 00:24 王佳瑞
针刺
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05-17 00:19 王建祁 兰州工业学院 在道教与中医（慕课）课程中提问：
道教的“道法自然”理念，对中医养生的实践有哪些具体的指导作用？结合生活场景举例说明。
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04-07 17:16 王野弛 西北民族大学 在道教与中医（慕课）课程中提问：
针灸治疗中 针指的是哪种操作
针灸治疗中 针指的是哪种操作
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05-16 20:56 高强
针刺
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04-01 20:13 王小予 陇东学院 在道教与中医（慕课）课程中提问：
道教炼丹术对中药发展有推动作用吗？
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05-16 20:55 高强
有推动作用
1. 丰富中药认知与药材体系
2. 推动制药技术发展
3. 促进丹药类药剂的应用
4. 留存药物相关文献
炼丹术本身存在局限性，部分丹药的毒性也确实对人体有害，但它客观上为中药发展积累了早期实践经验。
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05-15 20:21 杨紫琬 西北师范大学 在道教与中医（慕课）课程中提问：
中医说的“上火、湿气、虚、寒”到底是什么意思？
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05-15 20:21 杨紫琬 西北师范大学 在道教与中医（慕课）课程中提问：
老子《道德经》中的道教思想与中医有何关系？
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05-15 20:20 杨紫琬 西北师范大学 在道教与中医（慕课）课程中提问：
道教神仙体系的包容性对道教文化的传播和发展产生了哪些积极影响？
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05-15 20:20 杨紫琬 西北师范大学 在道教与中医（慕课）课程中提问：
当代社会，道教养生文化和中医健康理念越来越受到关注。你认为如何在传承传统文化的同时，避免陷入伪科学或迷信的误区？
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05-13 19:14 史银霞 陇东学院 在道教与中医（慕课）课程中提问：
你如何看待中医
常见问题
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1.我该如何学习这门课程？
（1）首先您要注册一个学银在线的账号。
（2）您需要有一定的上网条件，能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中，您可以选择在PC端登陆我们的网页， 也可以选择下载我们的app学习通，通过手机客户端来学习。
（3）您一旦报名选择了课程，我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息，同时会抄送您的邮箱，请您及时查收。
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2.我在学习过程中遇到问题了，怎么办？
您可以通过以下几种方式获取帮助：
（1）在课程群聊中发布求助信息，说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢；
（2）在课程讨论区留言，课程团队看到后将会及时回复。
（3）联系我们的客服，或者随时给我们发邮件，邮箱地址：xueyinkf@chaoxing.com。
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3.我是新手，能否给我一些学习建议？
（1）我们的课程采用MOOC的方式授课，因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习，根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。
（2）学习的过程比较容易，为了检验您的学习成果，我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业，希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点，您可以继续回看复习课程。
（3）希望您能够积极参与课程的讨论，与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中，不光可以对课程所学内容温习内化，还能互相碰撞出思想的火花，相信您一定会有额外的收获。
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4.课程会不会很难、很枯燥？
（1）我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成，并且由于是MOOC的方式，所以课程拆分成了不同的知识点，学习起来一点也不费劲。
（2）我们的课程多采取理论结合实际的授课方式，课程中也有许多案例的呈现，相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出，支持学习者将研究发现转化为实践，改进自身教学。