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班级管理与班主任技能
主讲教师： 李洁 讲师 / 湖南民族职业学院
教学进度：- 预报名
- 进行中
- 已结束
《小学班级管理》是目前初等教育学院开设的专业核心课程，旨在通过《小学班级管理》课程的学习，将其与前续课程《小学教育学》及《小学心理学》、与关联交叉学科如管理学及社会心理学等的相关理论结合，小学班级管理》课程的整体设计与网络共享优质资源的建设对于学生更好地将理论与实践结合有着指导性意义。
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2023-02-21 18:23 赵保洋 江西应用科技学院 在班级管理与班主任技能课程中提问：
你如何认识小学班级中的班主任呢?
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2023-11-16 14:22 何强
在小学阶段，在校学生的日常生活学习中扮演的角色，小学班主任需要进行各种日常管理，并且应该承担教育责任 这是因为班主任每天都要面对学生的各种细微差别 在密切关注课堂琐事的前提下 为学生提供必要的指导 同时班主任也要用自己的善良和高尚的人格感染学生 让学生真正体验班级生活的乐趣 自觉地摒弃根深蒂固得坏习惯 可见班级管理对于小学生健全人格的形成和班级氛围的振兴来说 有不可或缺的意义 班主任需要引起更多的重视👍
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2023-02-23 13:38 赵保洋 江西应用科技学院 在班级管理与班主任技能课程中提问：
班级管理需要管理哪些内容？
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2023-04-03 17:16 章逸飞
1.学生学习管理
2.班级卫生管理
3.班级纪律管理
4.班级活动管理
5.班级生活管理
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2023-03-30 09:34 赵保洋 江西应用科技学院 在班级管理与班主任技能课程中提问：
什么是刻板效应？在班级管理中有怎样的启示？
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2023-03-30 09:30 赵保洋 江西应用科技学院 在班级管理与班主任技能课程中提问：
什么是超限效应？在班级管理中有怎样的启示？
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2023-03-30 09:13 赵保洋 江西应用科技学院 在班级管理与班主任技能课程中提问：
情绪行为障碍的学生应该如何引导？
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2023-03-30 09:13 赵保洋 江西应用科技学院 在班级管理与班主任技能课程中提问：
你认为注意缺陷、多动症学生的成因有哪些呢？
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2023-03-30 09:02 赵保洋 江西应用科技学院 在班级管理与班主任技能课程中提问：
偶像力量的引入，在班级管理中有何作用？
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2023-03-30 09:01 赵保洋 江西应用科技学院 在班级管理与班主任技能课程中提问：
社区力量的引入在班级管理中有怎样的意义？
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2023-03-30 08:40 赵保洋 江西应用科技学院 在班级管理与班主任技能课程中提问：
家校合作的重要性？
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2023-03-30 08:40 赵保洋 江西应用科技学院 在班级管理与班主任技能课程中提问：
校内教育力量如何整合？需与哪些整合?
常见问题
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1.我该如何学习这门课程？
（1）首先您要注册一个学银在线的账号。
（2）您需要有一定的上网条件，能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中，您可以选择在PC端登陆我们的网页， 也可以选择下载我们的app学习通，通过手机客户端来学习。
（3）您一旦报名选择了课程，我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息，同时会抄送您的邮箱，请您及时查收。
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2.我在学习过程中遇到问题了，怎么办？
您可以通过以下几种方式获取帮助：
（1）在课程群聊中发布求助信息，说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢；
（2）在课程讨论区留言，课程团队看到后将会及时回复。
（3）联系我们的客服，或者随时给我们发邮件，邮箱地址：xueyinkf@chaoxing.com。
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3.我是新手，能否给我一些学习建议？
（1）我们的课程采用MOOC的方式授课，因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习，根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。
（2）学习的过程比较容易，为了检验您的学习成果，我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业，希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点，您可以继续回看复习课程。
（3）希望您能够积极参与课程的讨论，与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中，不光可以对课程所学内容温习内化，还能互相碰撞出思想的火花，相信您一定会有额外的收获。
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4.课程会不会很难、很枯燥？
（1）我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成，并且由于是MOOC的方式，所以课程拆分成了不同的知识点，学习起来一点也不费劲。
（2）我们的课程多采取理论结合实际的授课方式，课程中也有许多案例的呈现，相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出，支持学习者将研究发现转化为实践，改进自身教学。