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学前儿童发展科学
主讲教师： 李赛 讲师 / 莆田学院
教学进度：- 预报名
- 进行中
- 已结束
你想成为一名优秀的早教机构或幼儿教师吗? 你想成为一名优秀的宝妈宝爸吗？ 你知道孩子是如何认识自己、认识世界的吗？你知道孩子之间为什么存在差异吗？……这门课程以“优化发展”为目标，内容涵盖学前儿童心理发展的主要方面，为学前教育提供科学基础。
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2021-04-27 12:04 孙一鸣 普洱学院 在学前儿童发展科学课程中提问：
什么是学前儿童记忆的回涨?为什么学前儿童会出现回涨现象?
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2021-06-30 08:45 杨桂兰
记忆的回涨是指在一定条件下，学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高。因为幼儿的智力因素、非智力因素、环境因素，其中环境因素又包括家庭、学校、社会等多方面的环境因素的影响而且幼儿记忆得保持时间也有关
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2021-04-05 20:30 孙一鸣 普洱学院 在学前儿童发展科学课程中提问：
标题 同学们，经过学习，在你心目中，学前儿童（0~6岁儿童）是怎样的？
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2021-06-29 11:43 兰闰喻
他们是活泼可爱好动，喜欢模仿成人，喜欢玩游戏，好学好问。行为容易受到自己情绪的影响，不容易把控。
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2021-06-15 08:53 李赛 莆田学院 在学前儿童发展科学课程中提问：
请分析《西游记》、《武林外传》中主角们的气质类型。
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2021-06-15 19:51 林昀
唐僧：偏黏液质
孙悟空：偏胆汁质
猪八戒：偏多血质
沙僧：偏抑郁质
郭芙蓉：偏胆汁质
白展堂：偏多血质
吕秀才：偏抑郁质
佟湘玉：偏黏液质
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2021-06-15 10:46 李赛 莆田学院 在学前儿童发展科学课程中提问：
请分析《西游记》、《武林外传》中主角们的气质类型。
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2021-06-15 11:59 韩莹
唐僧：偏黏液质
孙悟空：偏胆汁质
猪八戒：偏多血质
沙僧：偏抑郁质
佟湘玉：偏黏液质
郭芙蓉：偏胆汁质
白展堂：偏多血质
吕秀才：偏抑郁质
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2021-06-01 11:58 孙一鸣 普洱学院 在学前儿童发展科学课程中提问：
请谈谈幼儿教师应该怎样培养幼儿的思维能力?
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2021-06-08 08:11 陶文倩
1.启发多思，培养幼儿思维的广阔性；2.练习改错，培养幼儿思维的批判性；3.注重推理，培养幼儿思维的逻辑性；4.引导求解，培养幼儿思维的灵活性；5.强化训练，培养幼儿思维的敏捷性。
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2021-06-03 11:59 孙一鸣 普洱学院 在学前儿童发展科学课程中提问：
请谈谈幼儿教师应该怎样培养幼儿的思维能力?
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2021-06-03 16:38 刘子溪
1.启发多思，培养孩子思维的广阔性
2.练习改错，培养孩子思维的批判性
3.注重推理，培养孩子思维的逻辑性
4.引导求解，培养孩子思维的灵活性
5.强化训练，培养孩子思维的敏捷性
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2021-05-27 12:08 孙一鸣 普洱学院 在学前儿童发展科学课程中提问：
为什么说幼儿初期想象具有极大夸张性，幼儿中后期想象开始具有合乎现实的逻辑性?
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2021-06-03 12:00 吴佳佳
1.认知水平限制
2.认知发展规律的制约
3.想象表现能力的局限
中后期幼儿的抽象逻辑思维开始出现并发展
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2021-04-29 11:27 孙一鸣 普洱学院 在学前儿童发展科学课程中提问：
什么是学前儿童记忆的回涨?为什么学前儿童会出现回涨现象?
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2021-05-28 22:41 李玉婷
记忆的回涨的意思是延缓回忆的成绩超过回忆成绩，也指时间测得的保持量比学习立即测得的保持量要高,以后才遵循遗忘规律。
原因：在进行记忆时，需要经历从不懂到懂再到深度铭记这一过程，在此期间会遇上各种困难，这些困难所带来的负面感受就会形成一种抑制作用，会对人们的回忆造成影响，导致出现记忆断片的现象，但如果隔开一段时间再进行记忆测试，抑制作用已经解除了，就不会再对回忆工作造成影响了。
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2021-04-15 12:09 孙一鸣 普洱学院 在学前儿童发展科学课程中提问：
幼儿注意分散一般由哪些因素引起?如何防止他们注意分散?
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2021-05-28 22:32 李玉婷
因素：
1.无关刺激过多 2.疲劳 3.目的要求不明确 3.注意不善于转移 4.无意注意和有意注意没有并用
防止：（1）防止无关刺激的干扰 （2）制定合理的作息制度（3）培养良好的注意习惯（4）灵活地交互运用无意注意和有意注意
（5）提高教学质量
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2021-04-08 12:02 孙一鸣 普洱学院 在学前儿童发展科学课程中提问：
同学们，经过学习，在你心目中，学前儿童（0~6岁儿童）是怎样的？
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2021-05-28 22:15 李玉婷
孩子身体里蕴藏着需要学习的巨大动力，小孩子贪玩实际上就是发展学习。
根据学龄前儿童情感不稳定的特点，家长和幼儿教师要给予理解、耐心和坚定的态度，引导儿童进行大量的社会学习和实践。总之，学龄前儿童的变化是飞速的，并且是有规律的，要认识到这一点，就可以运用适当的方法，为孩子的发展作好相应的准备。
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常见问题
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1.我该如何学习这门课程？
（1）首先您要注册一个学银在线的账号。
（2）您需要有一定的上网条件，能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中，您可以选择在PC端登陆我们的网页， 也可以选择下载我们的app学习通，通过手机客户端来学习。
（3）您一旦报名选择了课程，我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息，同时会抄送您的邮箱，请您及时查收。
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2.我在学习过程中遇到问题了，怎么办？
您可以通过以下几种方式获取帮助：
（1）在课程群聊中发布求助信息，说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢；
（2）在课程讨论区留言，课程团队看到后将会及时回复。
（3）联系我们的客服，或者随时给我们发邮件，邮箱地址：xueyinkf@chaoxing.com。
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3.我是新手，能否给我一些学习建议？
（1）我们的课程采用MOOC的方式授课，因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习，根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。
（2）学习的过程比较容易，为了检验您的学习成果，我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业，希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点，您可以继续回看复习课程。
（3）希望您能够积极参与课程的讨论，与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中，不光可以对课程所学内容温习内化，还能互相碰撞出思想的火花，相信您一定会有额外的收获。
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4.课程会不会很难、很枯燥？
（1）我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成，并且由于是MOOC的方式，所以课程拆分成了不同的知识点，学习起来一点也不费劲。
（2）我们的课程多采取理论结合实际的授课方式，课程中也有许多案例的呈现，相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出，支持学习者将研究发现转化为实践，改进自身教学。