【19下】创业+智能设备（MOOC）

主讲教师： 李小兵 副教授 / 南昌大学

第3期
开课时间： 2020-02-01 至 2020-07-01
教学进度：
  • 预报名
  • 进行中
  • 已结束

学时安排：32学时

学分：2分

创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。青年学生富有想象力和创造力，是创新创业的有生力量，加快创新创业人才培养，为建设创新型国家提供源源不断的人才智力支撑。创新创业教育课程成为所有高校学生的必修学分课程。旨在贯彻教育部创新创业系列课程的要求，课程以理论实践相结合、讲授讨...

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2020-02-19 18:51 李岚 南昌大学 在【19下】创业+智能设备（MOOC）课程中提问：

智能设备的定义是，任何一种具有计算机处理能力的设备、器械或者机器，那么在我们生活中，具体都有哪些例子呢？

  • 2020-06-05 12:12 李林秋

    智能机器人、智能手表、智能手机、智能计算机……

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2020-06-04 10:48 付建波 南昌大学 在【19下】创业+智能设备（MOOC）课程中提问：

创造原理

创造原理（一） 1、综合创造原理 定义：将研究对象各个部分、方面因素联系起来加以考虑，整体上把握事物本质和规律 基本特征：（1）综合发掘已有事物潜力，并在综合过程中产生新价值； （2）非简单叠加，而是创造性综合 （3）较创造全新事物更具可行性和可靠性，是一种实用性创造思路。 基本途径：非切割式综合和

2020-02-28 14:10 蔡琛 南昌大学 在【19下】创业+智能设备（MOOC）课程中提问：

思维及其类型

1、思维指人脑对所接受和已储存的来自客观世界的信息进行有意识或无意识、直接的或间接的加工处理，从而产生新信息的过程。 2、思维的特性：间接性和概括性，多层性，自觉性和创造性。 3、思维的类型：（1）对象起作用的主要思维：形象思维。［主要是右半脑（直观，综合，几何，绘图），是创新能力的源泉］ （2）思

2020-02-28 14:07 蔡琛 南昌大学 在【19下】创业+智能设备（MOOC）课程中提问：

思维定势

1、走出从众思维误区； 2、走出权威思维误区； 3、走出经验型思维误区； 4、走出书本型思维误区——警惕约拿情节；警惕麻木。 5、走出自我中心型思维误区； 6、走出其它类型思维误区。

2020-02-28 12:14 蔡琛 南昌大学 在【19下】创业+智能设备（MOOC）课程中提问：

创造原理（二）

一、物场分析原理 1、概念（1）物场：物质与物质之间相互作用，相互影响的一种联系 （2）物场三要素：两个物质和一个场 （3）物场类型：完全物场体系、不完全物场体系、非物场体系。 （4）物场分析：消除物理矛盾，已达到消除技术矛盾，最终解决创造课题的创造原理。 2、基本内容：在判别物场类型的前提下进行创

2020-02-28 11:53 蔡琛 南昌大学 在【19下】创业+智能设备（MOOC）课程中提问：

创造原理（一）

1、综合创造原理 定义：将研究对象各个部分、方面因素联系起来加以考虑，整体上把握事物本质和规律 基本特征：（1）综合发掘已有事物潜力，并在综合过程中产生新价值； （2）非简单叠加，而是创造性综合 （3）较创造全新事物更具可行性和可靠性，是一种实用性创造思路。 基本途径：非切割式综合和切割式综合。 2

2020-02-28 11:10 蔡琛 南昌大学 在【19下】创业+智能设备（MOOC）课程中提问：

绪论学习

我学到了： 1、专利分为：发明专利、实用新型专利、外观设计专利和软件著作权。 2、论文级别：第一级-T类：特重刊物论文，《SCIENCE》和《NATURE》期刊。 第二级-A类：权威核心刊物论文，SCIE、EI、ISTP、SSCI、A&HCI检索系统收录的论文。 第三级-B类：重要核心刊物论文，CS

2020-02-19 20:22 吴宇信 南昌大学 在【19下】创业+智能设备（MOOC）课程中提问：

创业和智能设备具体可以有哪些方面的结合应用？试举例。

常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程？

    （1）首先您要注册一个学银在线的账号。

    （2）您需要有一定的上网条件，能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中，您可以选择在PC端登陆我们的网页， 也可以选择下载我们的app学习通，通过手机客户端来学习。

    （3）您一旦报名选择了课程，我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息，同时会抄送您的邮箱，请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了，怎么办？

    您可以通过以下几种方式获取帮助：

    （1）在课程群聊中发布求助信息，说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢；

    （2）在课程讨论区留言，课程团队看到后将会及时回复。

    （3）联系我们的客服，或者随时给我们发邮件，邮箱地址：xueyinkf@chaoxing.com。

  • 3.我是新手，能否给我一些学习建议？

    （1）我们的课程采用MOOC的方式授课，因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习，根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    （2）学习的过程比较容易，为了检验您的学习成果，我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业，希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点，您可以继续回看复习课程。

    （3）希望您能够积极参与课程的讨论，与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中，不光可以对课程所学内容温习内化，还能互相碰撞出思想的火花，相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥？

    （1）我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成，并且由于是MOOC的方式，所以课程拆分成了不同的知识点，学习起来一点也不费劲。

    （2）我们的课程多采取理论结合实际的授课方式，课程中也有许多案例的呈现，相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出，支持学习者将研究发现转化为实践，改进自身教学。