森林康养

主讲教师: 何凤英 副主任医师 / 湖南环境生物职业技术学院

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学时安排:20学时

学分:1分

森林康养是国际新型休闲康养理念,通过依托优质的森林资源,将医学和养生学有机结合,开展森林康复、疗养、休闲等一系列有益于人类身心健康的活动。本课程从森林环境与人类健康、森林环境与养生、森林康养基地认知、康养方案设计、森林养生实践以及野外应急安全问题的处理以及森林康养推介等七个方面进行阐述,阐述如何...
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森林康养概述

  • 1.1森林康养概念

  • 1.2森林康养的意义

森林环境与人类环境

  • 2.1森林对人类环境的作用

  • 2.2健康与长寿的秘密

森林环境对人体健康的作用

  • 3.1森林中有益于人体健康的因素

  • 3.2森林环境对人体生理和心理健康的作用

森林环境与养生

  • 4.1树木的保健功能

  • 4.2森林食用菌养生

森林疗养

  • 5.1森林疗养的层次

  • 5.2森林疗养对亚健康人群的作用

  • 5.3森林疗养对高血压病患者的作用

  • 5.4森林疗法对冠心病患者的作用

  • 5.5森林疗养对慢性阻塞性肺疾病患者的作用

  • 5.6森林疗养对老年人群的作用

森林康养方案设计

  • 6.1森林康养设计方案概述(一)

  • 6.2森林康养设计方案概述(二)

  • 6.3针对亚健康人群制定的康养菜单

  • 6.4针对高血压患者制定的康养菜单(一)

  • 6.5针对高血压患者制定的康养菜单(二)

  • 6.6针对老年人制定的康养菜单

  • 6.7针对儿童青少年制定的康养菜单

  • 6.8森林康养方案设计(学生作品)

  • 6.9儿童森林康养方案设计1

  • 6.10儿童森林康养方案设计2

  • 6.11健康管理程序

森林养生实践

  • 7.1森林浴

  • 7.2园艺养生

  • 7.3森林瑜伽

  • 7.4八段锦

  • 7.5森林养生实践总结

森林康养心理辅导

  • 8.1五感训练

  • 8.2渐进式放松技术

森林康养野外安全问题的应急处理

  • 9.1野外受伤的伤情判断和应急处理

  • 9.2动脉出血的判断及处理

  • 9.3毒蛇咬伤的简单判断和应急处理

  • 9.4蜜蜂蜇伤的伤情判断、应急处理和预防

  • 9.5蜘蛛(蜈蚣)咬伤的应急处理

  • 9.6心跳骤停的判断和处理1

  • 9.7心跳骤停的处理2

  • 9.8溺水的应急处理

  • 9.9晕厥的应急处理

森林康养推介

  • 10.1推介技巧

  • 10.2社交礼仪之介绍、握手礼

  • 10.3人际沟通的概念、要素及类

  • 10.4人际沟通的特征、层次及作用

  • 10.5人际沟通的影响因素

  • 10.6人际关系的基本知识

  • 10.7人际认知理论

  • 10.8人际吸引规律

常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyinkf@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。