通过本课程的学习，使学生基本掌握疼痛评估的方法，急性、慢性及癌性疼痛患者的护理常识，熟悉常见的镇痛药物和护理以及非药物镇痛措施，了解疼痛专科护士角色、疼痛护理质量评价的内容和疼痛护理的科研知识，为走上临床工作岗位打下基础。

教学方法概述：

理论教学，综合运用多媒体、临床案例、讨论、启发式提问、课外阅读、课外作业等多种教学方法。

适合人群：

 医学相关专业学生、临床工作人员及对疼痛感兴趣人员。

5.参考书目

（1）《疼痛护理学》（第一版，2013年），人民卫生出版社，主编：周谊霞，王林

（2）《疼痛护理学》（第一版，2014年），人民卫生出版社，主编：周谊霞

（3）童莺歌，叶志弘，田素明，等.镇静反应程度评估法在患者自控镇痛疗法呼吸抑制监测中的应用.中华护理杂志，2010,45(11):969-971.

   （4）Joint Commission International. Joint commission international accreditation standards for hospitals[M]. 4th Edition. Oakbrook Terrace: Joint Commission Resources,2011:110、111、137、138、141.

（5）中华人民共和国卫生部.卫生部办公厅关于印发《三级综合医院评审标准实施细则（2011年版）》的通知（卫办医管发[2011]148号）（80-82页）

（6）Gordon DB, Dahl JL, Miaskowski C,et al. American pain society recommendations for improving the quality of acute and cancer pain management: American Pain Society Quality of Care Task Force[J].Arch Intern Med. 2005,165(14):1574-80.

（7）童莺歌，刘敏君，刘冬华，等. 5所三级医院术后疼痛管理质量评价分析[J].中华医院管理杂志.2013,29（1）：24-28.

（8） St Marie B.Core Curriculum for Pain Management Nursing. 2rd Edition. Dubuque：Kendall Hunt Publishing Company，2010：683-706.