教育技术应用

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个人介绍

教育技术应用

主讲教师：吉首大学教育技术教研室

第1期

第2期

第1期

学校：	吉首大学
开课院系：	教育技术教研室
专业大类：	教育学
开课专业：	师范专业
课程英文名称：	Educational Technology Application
课程编号：	100053
学分：	2
课时：	32

课程简介

      《教育技术应用》是高等院校师范类学生公共必修课程，作为为师范生量身定做的一门导入性课程，具有极强指导性、实用性和扩展性，能够帮助师范生了解信息化教学需求，开拓视野，学会获取信息化教学相关资源，不断自主更新相关知识和技能，在教学中应用信息技术。
       课程针对目前中学学科教师教育技术能力现状，并参照国家教育部《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，围绕与中学学科教师密切相关的几个方面内容展开，课程结构分为4个单元（教育技术基本知识、基本技能、创新应用、技能实训）。教学安排包含6个专题学习和3个专项实践。
专题学习:  ①教育技术概述. ②教育技术的理论基础.③信息化教学设计与评价.④信息化教学资源的采集与处理.⑤微课设计与制作.⑥教育技术能力发展	
专项实践:  ①信息化教学综合应用.②信息化教学设计技能 ③微课制作专项训练
    课程围绕信息化教学的新理念、新方法、新技术在教育教学中的应用这一主线，采用支架式教学模式，注重学习者学习过程和学习资源，以微课制作为牵引，强调形成性评价，突出新颖性与实用性，旨在培养师范生的综合教育技术能力。采用“任务驱动”方式设计学习过程，设置若干个学习任务，任务的安排从基础到综合，使学生在学习中能够循序渐进，学会将现代教育技术合理应用到课堂教学的手段与方法。

参考教材

1、文字教材

（1）教材

杨波林磊《教育技术基础：应用与实践》，吉首：自编，2019.1

林磊杨波《教育技术基础——课程学习形成评价手册》,吉首:自编，2016.9

（2）参考书目

[1]祝智庭,《现代教育技术——走进信息化教育(第2版)》[M],北京:高等教育出版社,2005.7;

[2]张建平,《现代教育技术—理论与应用》[M],北京:高等教育出版社,2006.6;

[3]黄荣怀沙景荣彭绍东,《教育技术学导论》[M],北京:高等教育出版社,2006.2;

[4]傅钢善，《现代教育技术》[M]，北京:高等教育出版社,2015.07;

2、电子资源

由任课教师根据多年任课经验，依靠教研室集体备课，依据课程内容特点进行多媒体一体化设计。电子资源建立于文字教材之上，以精讲和部分内容系统讲授相结合方式进行，重点在讲要点、讲方法、或解答疑难问题。在超星平台上建立了课程网站,网址：https://mooc1-2.chaoxing.com/course/92219518.html

学习指南